11月5日，湖南省教育科研工作者協會基礎教育分會在通程麓山大酒店召開了2016年年會，全省基礎教育領域130多名科研工作者參加了會議。會議由基礎教育分會理事長單位湖南師大附中組織，由湖南師大附中副校長黃月初主持。
        年會上，分會理事長、湖南師大附中校長謝永紅作了工作報告，他代表分會就基礎教育研究分會的性質作用、今年以來所完成的主要工作及下階段工作要點談了個人的思考和建議。他在報告中提出，要響應湖南省教育科研工作者協會姜正國會長所提議的，做好“三項服務”，辦好“三件事情”，一是為教育決策服務，認真做好黨和政府、教育行政部門感興趣的事，增強分會的影響力；二是為學校辦學和教學實踐服務，做好學校感興趣的事，增強分會的凝聚力；三是為會員成長服務，做好教育科研工作者感興趣的事，增強分會的向心力。他提議，下一年，基礎教育分會要充分發揮分會的“學術”功能，開展以“學生核心素養培養”為重點的共同研究；要充分發揮分會的“橋梁”功能，搭建溝通上級行政部門和聯系服務群眾的平臺；要充分發揮分會的“服務”功能，主動組織和參與評優表彰、考察交流和專題培訓等拓展會員利益的活動。他期待在座的每一位教研工作者都激揚起投身基礎教育研究的理想與信心，帶動各自單位的教師團隊，在專業發展、學術積養和教育科研上走得更自信、更扎實、更富有成效。
        大會上，湖南大學幼兒園羅秀娟老師、長沙市芙蓉區育才第二小學陳陽梅書記、湖南師大附中博才實驗中學蘇建祥校長分別作了題為《幼兒園課程有效整合社區資源初探》、《教研教改活動的思考與踐行》、《“自能學習與自能發展研究”課題方案論述》的論文交流，他們準備非常充分，不僅根據會議內容與時間要求重擬了交流發言的稿件，還制作了精美的課件。他們的交流引發了同行們的思考，嬴得了大家的稱贊。隨后在長沙市教育科學研究院院長孫智明的點評中，也對三位的交流發言進行了充分的肯定。孫院長的點評非常獨到而又引人深思，他既以參與者和行動者的身份，把自己融入到三位發言者所在學校去感受，去體驗；又以觀察者和行業專家的身份跳出學校，為三位發言者提供了理論和操作的建議。他的點評既為三位發言者作了全面的評價，又給與會代表上了一堂精彩的專業培訓課。
        大會的第三階段，由湖南師大附中教師黃雅芩帶來了德育研究講座《關注生命成長，重建班級生活》。她的講座從自身成長經歷出發，從班級管理日常著手，又每每呼應理論，呼應實踐需要。她的工作體會、成長歷程就是研究的歷程，她把研究植入她的每一個工作細節，又通過反思、總結提煉出了自己的方法、理論甚至是思想體系。黃老師的講座不僅為我們帶來了班級建設的先進經驗，也為我們示范了教師的研究成長之路，激發了聽眾深入思考和交流的熱情。
        湖南省教育科研工作者協會基礎教育分會年會雖然時間較短，但內容非常充實，與會者不論是領導、專家還是普通會員都收獲良多。分會QQ群上，會員們紛紛點贊：這是我近年來參加過的最好的學術會議！（圖文供稿人 左小青）