11月23日下午，在課程與教學處組織和安排下，我校2017級高一年級舉行研究性學習開題答辯活動，全年級共計217個課題組分別在各班組成的會場進行答辯，指導(dǎo)教師、外聘專家分組參加并現(xiàn)場指導(dǎo)。
        答辯的課題都是學生自己選擇和確定，內(nèi)容廣泛，涉及社會生活、校園文化、民風民俗、生態(tài)環(huán)境保護、歷史人文、科技制作等學生學習與生活的諸多方面。答辯時，先由課題負責人就課題選定的背景、目的與意義、可行性、研究方法、預(yù)期成果等進行陳述，接下來全組成員對導(dǎo)師和同學們的質(zhì)疑進行答辯，最后導(dǎo)師團隊簡要評價，提出改進建議，確定是否同意開題。當天下午，各班答辯活動準備充分，組織嚴密，現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。
        我校正在建設(shè)“研究型” 高中，“研究性學習”是我校學生在學習中貫徹這一理念的重要抓手。開題答辯是我校研究性學習課程的重要環(huán)節(jié)，它不僅展示了同學們嚴謹認真的學習態(tài)度和積極向上的精神風貌，還開闊了學生視野，培養(yǎng)了他們的能力，提高了他們的思想認識水平，充分展示了附中學生作為 “研究型高中” 學子的特質(zhì)。
        （供稿：熊進道  審稿：姜小明）