11月30日，湖南省教育科學研究工作者協會基礎教育分會論壇在通程麓山大酒店召開了2017年年會，全省基礎教育領域科研工作者參加了會議。會議由基礎教育分會理事長單位湖南師大附中組織，由湖南師大附中科研與教師發展處主任、協會副秘書長左小青主持。
        會上，長沙市芙蓉區瀏正街小學葉霑老師、湖南師大附中梅溪湖中學黃光文老師分別作了題為《教科結合，以點帶面——淺析學校教育科研現狀及解決對策》、《淺析中小學教育科研的問題與對策》的論文交流，他們準備充分，不僅在原有論文的基礎上進行了修改，加入了個人和學校的實踐情況，還制作了精美的課件。他們的分享引發了同行們的思考，嬴得了大家的稱贊。隨后協會副秘書長左小青進行了全面而細致的點評，既對兩位的的分享交流因校制宜，充分立足于學校實際進行了充分的肯定，同時從科研管理者的身份出發多角度、多維度的提供了實踐操作建議。
        大會的第二階段是自由發言時間，各地市州與會代表積極主動，分享個人科研工作的親身經歷和體會，現場氛圍熱烈而融洽。
        接下來，由湖南師大附中高新實驗中學程繼炳、湖南師大附中劉進球分別帶來了課題研究《基于五大發展理念的現代社區學校建設》和專題講座《研究型學校建設要點》。他們分別從各自學校的主要背景、客觀條件、發展理念、基本架構以及重要舉措等方面，對學校基本建設規劃、初步實踐嘗試進行了概要闡釋。
        最后，協會副會長、長沙市教科院院長孫智明做總結發言，他既從宏觀層面指出教科研機構應該著力頂層設計，高位出臺專業標準；又從微觀層面輻射基層教師科研工作要“真做課題，做真課題”的思維理念和實踐模式，做一個“有思想、有情懷、有希望”的科研工作者！