秦俊龍（右二）與校長謝永紅（右三）及師長合影。

　　本網訊 (記者 譚理 通訊員 屈雪輝 蘇曉玲)兩歲通過VCD碟片教學，自學漢字600多個;從沒有參加過課外培訓，小學三年級捧回世界少年奧林匹克數學競賽亞洲精英賽(中國區)金獎;初三參加長沙市初中應用物理知識競賽，斬獲桂冠;高中進入學校化學競賽隊，先后取得中國化學奧林匹克競賽初賽、決賽一等獎，入選化學奧賽國家隊。7月28日，上述榮譽的主人公——湖南師大附中1501班學生秦俊龍續寫傳奇，榮獲第50屆國際中學生化學奧林匹克競賽金牌。

　　“今天早上6點多才從國外回到北京，雖然旅途很趕，但能回到故鄉，回到母校，心里真的很激動。”7月30日下午，在湖南師大附中校史館內，記者見到了載譽歸來的秦俊龍。一身藍白校服，一幅黑框眼鏡，略顯清秀的臉上常帶著三分笑意，健康小麥膚色更是將青春活力彰顯無疑。

      出國前，因擔心秦俊龍不適應國外飲食，家人特意往包里塞了一罐辣椒醬，回國后，包里多了一枚沉甸甸的金牌。交流伊始，秦俊龍首先表達了自己對父母親人、教練師長的深深謝意，“感謝他們的朝夕陪伴和一路支持，沒有他們就不會有我今天的成績。”

　　一年級進入“寄宿模式” 自主學習展理科天賦

　　像大多數“學霸”一樣，秦俊龍在很小的時候便展露出了自己非凡的學習天分。

秦俊龍與父母、教練蔡忠華（右二）在攀登杯下。

　　秦俊龍的父親秦志斌曾是一名軍人，常年駐守在外，母親賀衛華在媒體工作，同樣十分忙碌，幼年時期的秦俊龍多由家中老人照顧。為了給孩子開展早期教育，在秦俊龍兩歲時，賀衛華買回了一臺VCD，還買了一些益智啟蒙的碟片。彼時走路還有幾分踉蹌的小俊龍對這一“新鮮玩具”十分感興趣，每當屏幕上的卡通人物書寫文字或朗讀拼音時，小俊龍總是看得眼睛都不眨，還時常跟著比劃發聲。

　　一開始，家人認為這不過是孩子的“新鮮勁兒”，沒什么特別的，但很快，賀衛華發現通過自學，兒子不僅已經掌握了600多個漢字的讀寫，還能將英文字母表倒背如流。消息傳出后，立刻引起了大家的關注，前來觀看“小神童”的街坊鄰居絡繹不絕，還有電視臺專程邀請小俊龍和家人上節目展示。

　　由于父母工作的原因，剛剛進入小學一年級的秦俊龍便開始了寄宿生活。雖然才6歲，但秦俊龍卻有著很強的適應能力，不僅在衣食住行上能做到生活自理，學習上更是表現出了濃厚興趣，每天都能在老師指導下自主閱讀，高質量的完成各項學習任務。

　　也正是在這一階段，秦俊龍的理科天賦得到了充分發揮。在沒有參加任何課外補習或專項培訓的前提下，他在三年級和五年級時，分別收獲了兩項國際賽事榮譽——世界少年奧林匹克數學競賽亞洲精英賽(中國區)金獎和銀獎。

　　興趣使然“迷戀”化學 立下目標“趕超前輩”

　　“俊龍從小就特別喜歡那些既需要動腦又可以動手的學科，這可能也是他后來與化學結緣的原因所在。”賀衛華回憶，兒子上初二那會還沒有化學課，因為興趣使然，他就自己去找了本初三的化學教材，然后買來酒精爐和其他實驗設備，假期里一個人趴在地板上做實驗。

　　“從第一次接觸化學起，他就被這個‘神奇而美麗’的學科深深吸引了。”兒子初二這年，父親秦志斌轉業回到家鄉，也因此見證了兒子對于化學的“癡迷”。除了回到家中拼命地做各類習題，學校老師還多次向秦志斌夫婦提及，秦俊龍常常在中午就餐后，一個人在教室里背書學習，“那勁頭就像打了雞血一樣。”

　　過人的天賦加上不懈的努力，秦俊龍很快在學習上收獲了回報。初三中考時，他以6A加理綜千分之一的優異成績被湖南師大附中理實班錄取。

　　初三那年的暑假，秦俊龍參加了師大附中舉行的新生夏令營，也正是在活動中，他第一次見到了此后三年朝夕相處的恩師——師大附中化學競賽教練蔡忠華。

　　“當時在夏令營里，學生們都參加了數理化學科競賽的入門級測驗，俊龍理科各科成績都很拔尖，但在測驗中，化學成績相比物理成績卻低了不少，差點就被‘拐’去物理競賽隊了。”回想起與得意弟子初遇時的趣事，蔡忠華難掩臉上的笑容。而在當時，讓秦俊龍堅定化學信念的恰恰是蔡忠華另一位高徒。

蔡忠華、秦俊龍、孫嘉瑋（右一）師徒三人。

　　孫嘉瑋，師大附中學生，全國化學競賽二等獎，2015屆高考全省理科第一名。在那屆夏令營中，孫嘉瑋以學長的身份受邀為新生介紹學習經驗。榜樣的力量是無窮的，在媽媽的幫助下，秦俊龍與蔡忠華、孫嘉瑋留下了一張珍貴的合影，更在心中立下了向學長看齊的誓言。

　　因為熱愛所以快樂 期盼未來走得更遠

　　在家人看來，進入高中化學競賽隊的秦俊龍是辛苦的。除了在校期間需要學習許多競賽知識，更是從來沒有一個完整的周末、假期，好不容易回家了，每天的學習時間也在10個小時以上。有一次，秦志斌與賀衛華在家做了晚飯送去犒勞兒子，夫妻倆6點半就到了學校，結果秦俊龍剛好在做一個很重要的實驗，沒法中途離開，直到夜里10點多，實驗完成了才吃上晚飯。

　　在教練看來，投身化學競賽學習的秦俊龍是專注的。每個月，蔡忠華都會制定一份學習大綱，明確需要掌握知識的范圍，然后，再由隊員根據自身實際劃定所學知識的深度，并每天向教練匯報學習進度。而在蔡忠華的記憶中，無論學習上遇到了多大的困難，秦俊龍都會按時完成自己的學習任務，從不拖延。受客觀條件影響，化學實驗結果往往很難與書本上的數據完全一致，但秦俊龍每次都會從細節出發，力求將實驗做到極致高效、盡善盡美。

　　在秦俊龍看來，徜徉在所熱愛的化學世界里，自己是快樂的。正是因為這份熱愛，他的學習格外主動。

　　實驗是化學競賽中重要組成部分，由于學生們長年累月的操作練習，學校實驗里的部分器材磨損較大，容易影響到高精密度實驗的數據結果。為此，秦俊龍購置燒瓶、冷凝管、層析柱等實驗設備，在家中搭建“專屬實驗室”，用于提高自己的實驗能力。

　　化學競賽是一項國際性的賽事，許多前沿知識、競賽習題來自國外，為此，秦俊龍去網上淘國外各種化學書刊，學習制圖軟件。當一套全英文的賽題出現，他和隊友總能在最短時間里將其繪制圖表、翻譯完善，其水準甚至達到出版要求。

大年三十晚上的秦俊龍（右一）。

　　要想在化學競賽上取得好成績，離不開巧學，更須勤練。每年春節前后是秦俊龍最“漫長”的假期，大約會有10天時間放松休息，與親人共度佳節。可即便是在大年三十的晚上，回到了瀏陽老家的秦俊龍依然沒有放下心愛的化學，房間里，他和哥哥共桌而坐，一人打著游戲，一人做著習題。

　　眼下，秦俊龍已被保送至北京大學化學與分子工程學院。對于即將到來的大學生活，秦俊龍早已有了新的目標，“我依然熱愛化學，希望能通過進一步的學習，在化學道路走得更遠。”

　　奧賽并非“敲門磚” 興趣方能成就終身學習

　　“于學校而言，我們的育人目標始終是幫助學生在全面發展的基礎上得到個性發展，從而實現終身發展。”得知秦俊龍的自我期許后，師大附中校長謝永紅倍感欣慰。

　　在謝永紅看來，當前確實存在“奧賽過熱”的現象，許多的的家長望子成龍、望女成鳳，希望通過參與各學科奧賽讓孩子走出一條名校捷徑。但究竟什么樣的學生才適合走奧賽一途?家長又該如何去引導支持?從秦俊龍及其室友的身上或許能找到答案。

山地騎行中的秦俊龍。

　　“除了是國際化學奧賽金牌得主，他還是同學們眼中的乒乓達人、游泳高手。”同為瀏陽老鄉，師大附中高三年級組長袁建光對秦俊龍十分熟悉。記者了解到，秦俊龍不僅從小學習鋼琴，讀書期間“癡迷”漫畫，就他的連“減壓方式”也與眾不同——騎著自己組裝的山地自行車，從山腳沿著一條不知名的小路直沖岳麓山頂。即便是在奧賽學習最為緊張的時刻，秦俊龍依然保有自己的諸多愛好，并將其作為是放松心情、調整精神狀態的最佳方式。

　　專業突出、興趣廣泛，同樣的評價還適用于秦俊龍的室友。為了更好地開展競賽學習，在高一調整學生寢室時，學校化學競賽隊的6位小伙伴選擇同居一室。作為室友加隊友，秦俊龍、曠文宇、伍鴻天、馬之遠、劉翼維和劉立昊不僅同樣熱愛化學，在學習上互幫互助，運動場上更是各有各的絕活，馳騁于籃球、排球、羽毛球等各處賽場。

　　“多所國內知名高校負責人曾向我表達過同一個觀點，即在自主招生、奧賽選拔、高考升學三種途徑中，奧賽選拔出的學生最具學習能力與研究能力，而這恰恰是因為這些孩子對于所學專業有著常人難以企及的興趣與愛好。”謝永紅建議廣大家長，培養孩子重在激發學習興趣，進而打造其個性特長，無論是五大學科競賽，還是藝術體育方向，當學生有了興趣的引領，就能爆發出無窮的潛力和終身學習的動力。

　　新聞鏈接：湖南師大附中國際奧賽獎牌總數全國第一

　　全國中學生五大學科競賽是培養拔尖創新型人才的重要平臺，為學有興趣、學有余力、學有特長、綜合素質全面的中學生提供了廣闊的發展空間。湖南師大附中歷來重視拔尖創新型人才的培養，自1991年以來，湖南師大附中學生參加國際學科奧林匹克競賽共獲得國際金牌30枚、國際銀牌10枚、亞洲奧林匹克競賽金牌11枚，國際獎牌總數穩居全國第一，成為現代教育實驗學校一張靚麗的名片，被譽為“金牌搖籃”。