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日光照龍城,杏壇曉露清——我校受邀參加2018年中國大學先修課程(AC)年會
圍繞AC課程的設計、實施和測評,北京大學考試研究院院長秦春華作《中國大學先修課程(AC)的機遇、發展與創新》的主題報告。報告介紹了AC課程的歷史道路、課程理念、課程建設、AC測評與教師發展五個方面的內容,為AC課程的具體實施提供了建設性的指導意見。
圍繞中國大學先修課課程的發展方向,北京大學原常務副校長王義遒教授作《素質教育和創新教育的培養》的主題報告。他從素質教育提出的源起,素質教育在高校的具體實施,素質教育“回歸本真”、“回歸自然”的核心以及杰出創新人才的培養等方面指出了AC課程的未來發展方向。報告抓住了教育的本質,切中了當下教育的要害,給當下教育提供了不同的反思角度。
會議另設分會場,針對新高考下的中學轉型、教師培養設立校長論壇;針對人文社會類學科與自然科學類學科的AC課程建設與人才培養,對高中老師進行培訓。北京大學張一南教授(中文系)、葉煒教授(歷史系)、王稼軍教授(物理系)、吳泰然教授(地球與空間科學學院)、楊家忠教授(數學科學學院)以及國際化學奧林匹克金牌教練肖藝能老師分別作了相關的專題講座。講座結束后,北京師范大學、中國人民大學、上海交通大學、山東大學、武漢大學、廈門大學等二十多所“雙一流”大學分別介紹了2019年各校的招生政策。
閉幕式上,大會表彰了中國大學先修課程(AC)研究和教學實踐中表現優秀的教師與學生。我校朱豐年老師與歐陽薦楓老師雙雙獲得“2018年度卓越教師獎”。
據悉,中國大學先修課程(ADVANCED PRE-UNIVERSITY COURSES,簡稱AC)是由北京大學考試研究院支持建設的在全國部分重點中學選修課體系內開設的高級學術課程。課程體系建立在普通高中必修課程和選擇性必修課程基礎之上,與大學本科一年級水平相當,是用于學有余力的高中生修讀的選修課程。課程以培育學科素養為目標,圍繞“專業思維能力”“科學精神與品質”“情感價值與態度”三個維度對內容進行設計。課程體系構筑以“讓中學大學教育無縫連接,讓學生先行一步看清未來”為愿景,追求中等教育與高等教育的銜接與融合。湖南師大附中是最早參加北大體系AC課程、清華體系CAP課程的實驗學校之一,近五年來在中等教育與高等教育銜接與融合上做出了積極的探索與實踐,并取得了一系列成績。開設大學先修課程,既是我校優秀學生的需要,也是時代發展學校發展的需要,更是我校“建設研究型高中”一個有機組成部分,還是優質高中向卓越高中跨越的提質工程的一個維度,意義遠大,任務艱巨,期待更多的老師關注與參與。
(撰稿 焦 暢)(審稿 蔡任湘)


