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【湖南日報】我校1945屆校友張履謙：航天寄夢為國安
發(fā)布：校辦公室 來源：湖南日報 日期：2019-04-23 人氣：
■名片
張履謙，1926年出生，湖南長沙縣人。中國航天科技集團有限公司科技委顧問，中國工程院院士，雷達與空間電子技術(shù)專家。1951年畢業(yè)于清華大學(xué)電機工程系。抗美援朝期間為部隊解決雷達抗干擾問題，為我國電子對抗事業(yè)做了開創(chuàng)性工作。參加我國航天事業(yè)創(chuàng)建，主持研制我國第一代防空導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達。其成果曾獲國家科技進步獎特等獎和一等獎、全國科學(xué)大會獎、何梁何利基金科技進步獎等。參與我國通信、氣象、導(dǎo)航、遙感等應(yīng)用衛(wèi)星和載人航天及探月工程的研制，為航天事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。
■張履謙：航天寄夢為國安
生長于湖南一方熱土的張履謙是新中國第一代航天專家，他親歷了中國航天事業(yè)從無到有、從落后到世界領(lǐng)先的艱難過程。
作為尖端技術(shù)領(lǐng)域的代名詞，“航天”似乎離大眾有點遠。
天上的事情和地上有什么關(guān)系？為何那么多人執(zhí)著于航天夢，甘于清貧寂寞、付出一生？
從戰(zhàn)火中走來，張履謙一生堅守的理由很簡單：不再有人能輕易摧毀我們的家園，奪走我們的生命，俯視我們的痛苦和恐懼；不再出現(xiàn)他人在祖國的領(lǐng)空肆意妄為，地上的我們卻束手無策的危急時刻。
68年航天路，張履謙早已白發(fā)蒼蒼，但少年立志讀書救國的赤誠之心從未改變。
2019年3月1日，張履謙的人生旅程已走過整整93載，他仍在為自己的航天夢闊步向前。
戰(zhàn)亂中流亡，少年立志讀書救國
“同學(xué)們，大家起來，擔(dān)負起天下的興亡！”時隔81年，《畢業(yè)歌》昂揚奮發(fā)的旋律仍然深深烙印在張履謙的腦海里。
1938年，12歲的張履謙在長沙第三高小讀書，即將畢業(yè)。“日本侵華，全面抗戰(zhàn)早已爆發(fā)。老師教我們唱起《畢業(yè)歌》，帶我們舉著抗日救國的旗子到街頭募捐、支援抗戰(zhàn)。”
當(dāng)年年底，國民黨政府實行“焦土政策”，放火燒毀長沙城。一夜之間，長沙成為廢墟。此后，日軍屢次進犯湘北和長沙，張履謙期待的中學(xué)時光變成了長達六七年的流亡生活。
逃難的路上，張履謙餓了吃野草充饑，晚上睡在屋檐下，把稻草當(dāng)被子蓋。染上了瘧疾、痢疾等多種流行病無法醫(yī)治，幾次休克，時常暈倒，還要躲避槍林彈雨。讓他悲憤的是，日軍暴虐，所到之處都被洗劫一空，哀鴻遍野。他親眼目睹年僅14歲的弟弟張履中被日軍抓走，兩個同學(xué)死于日軍飛機上機槍的掃射。
苦難沒有讓張履謙屈服。他在防空洞里朗讀英語、做數(shù)學(xué)題，完成初中學(xué)業(yè)，高中考上湖南廣益中學(xué)（現(xiàn)湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)），在老師“學(xué)好本領(lǐng)，富國強兵”的教誨中更加發(fā)憤圖強。
1946年，張履謙考上清華大學(xué)電機工程系。畢業(yè)時，很多人強調(diào)專業(yè)對口和個人興趣，不愿意去艱苦的地方，不愿意從事所學(xué)專業(yè)以外的工作。
“不能過分強調(diào)專業(yè)對口，要把個人興趣和國家的需要結(jié)合起來。”親歷過國破家亡的慘烈，張履謙深知“唇亡齒寒”的道理。他說：“所謂對口，應(yīng)當(dāng)是自己積極主動地去對國家的口，而不是要國家對自己的口。何況，在學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ)知識，談不上某一方面的專長。過分強調(diào)專業(yè)對口，就是對自己估計過高了。”
1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)時，他主動請求參加中國人民志愿軍，大學(xué)畢業(yè)后終于如愿。
自學(xué)雷達技術(shù)，擊落美軍“蛟龍夫人”
在朝鮮戰(zhàn)場，想出快速跳頻抗干擾措施，打破美軍的空中制約，這一措施至今仍然是各種雷達最有效的抗干擾手段；領(lǐng)導(dǎo)組建我軍第一個電子對抗組織，保衛(wèi)首都北京安全，開創(chuàng)中國雷達干擾與抗干擾的研究試驗工作；把電子對抗寫進我國長期科技發(fā)展規(guī)劃……張履謙是我國電子對抗工作的奠基人。
科研路上困難重重，他從來沒有想過放棄：“我沒有餓死病死，沒有被日本人炸死，還怕什么呢？怕也沒有用。我有思想準(zhǔn)備，要成功必須有磨練；今天不行，明天繼續(xù)做，總有成功的時候。”
他印象最深刻的是，擊落被譽為“蛟龍夫人”的美軍U-2高空偵察機。
20世紀60年代初，我國“兩彈一星”研制進入關(guān)鍵時刻，美國急于搜集情報，派出了“蛟龍夫人”。
“蛟龍夫人”有兩個絕技：一是飛得高，續(xù)航時間長；二是諜報本領(lǐng)強，不僅可進行照相偵察，還具有很強的電子對抗能力。
當(dāng)時，我國只有從前蘇聯(lián)引進的地空導(dǎo)彈可以與之抗衡，但數(shù)量少，不夠用。張履謙受命仿制，被任命為制導(dǎo)雷達站主任設(shè)計師。
這時，新中國一窮二白。在自然災(zāi)害連年、前蘇聯(lián)專家撤走、團隊大多數(shù)成員是剛出校門的大學(xué)生這樣的背景下，張履謙遇到的困難可想而知。
沒有儀器，他們就根據(jù)書里的解說自行研制。有些材料沒有，他們就想辦法找替代材料。為了保證儀器精準(zhǔn)制作出來，張履謙背著被子出差，帶上圖紙跑到車間和工人詳細交流……終于，在1967年，凝聚了眾人心血的紅旗二號地空導(dǎo)彈問世。
此前，我軍用從前蘇聯(lián)引進的地空導(dǎo)彈打下了3架U-2高空偵察機。第4次，美軍加裝了很多干擾設(shè)施。張履謙提出照射天線連續(xù)發(fā)射信號的方法，進行目標(biāo)跟蹤和導(dǎo)彈制導(dǎo),又打下了第4架。
決定性的勝利發(fā)生在第5次。張履謙記得很清楚：“這次，我們用了自行研制的紅旗二號，它的導(dǎo)彈威力區(qū)更大、精度更高。我們還在雷達上加裝了新的抗干擾設(shè)施，打下了第5架U-2高空偵察機。它們再也不敢來侵犯我國的領(lǐng)空了！”
“古今多少事，都為后來人”
張履謙已93歲了，還在工作。
本世紀初，他還參與了應(yīng)用衛(wèi)星、載人航天、探月工程的研制等多項關(guān)鍵工作。80多歲時，他每年有半年時間在出差。雖然不在科研一線，但他擔(dān)任顧問，積極為我國航天事業(yè)的發(fā)展提出建議。
李念濱是中國航天科技集團有限公司科技委科技處副處長，2007年開始在張履謙身邊工作。他所熟悉的張履謙“知識面廣，精力充沛，與人為善，喜歡幫助年輕人”。
2009年，我國正在為天宮一號與神舟八號交會對接做準(zhǔn)備，張履謙是專家委員會成員，擔(dān)任控制組組長，李念濱是組員。李念濱說，張履謙發(fā)現(xiàn)問題，總是溫和而明確地提出，并給出解決方案。他嚴格而不嚴厲，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，及時給予鼓勵。
當(dāng)時，有一個從美國回來的華人專家認為技術(shù)方案存在問題。張履謙帶領(lǐng)小組成員，在一周之內(nèi)提出了可靠的書面意見。
李念濱負責(zé)起草這份意見，他驚訝于張履謙學(xué)識的全面。“張院士是沒在國外留過學(xué)的專家。他的主要專業(yè)是雷達，沒想到其他方面都懂。國外在干什么，我們在干什么，怎么做符合我們的國情，他一清二楚。這是不多見的。”
張履謙做事，總是從國家和民族的前景出發(fā)，花費了大量精力培養(yǎng)人才、關(guān)注青少年成長、普及科技知識。
他領(lǐng)導(dǎo)的工作團隊中，有3人被評為院士，30余人成為專業(yè)研究或型號研制的領(lǐng)軍人才。
他多次到各地的大中小學(xué)開設(shè)講座，在孩子們心中播下航天知識的種子。
2008年，汶川地震后，82歲的他到成都作了題為《衛(wèi)星在突發(fā)事件中的應(yīng)用》的報告，對在我國西南地區(qū)推廣普及衛(wèi)星應(yīng)用，起到了很大的促進作用。
張履謙十分喜愛明代文學(xué)家楊慎的詞《臨江仙·滾滾長江東逝水》。他結(jié)合自身經(jīng)歷，將最后兩句詞改為“古今多少事，都為后來人”，意為人生如滾滾長江東逝，英雄豪杰的所作所為終究是為了造福子孫后代。
“湖南對我國航天事業(yè)的貢獻很大，發(fā)展航天產(chǎn)業(yè)很有希望”
我們的采訪約在4月12日上午9時30分開始，張履謙早早就到了。他高高瘦瘦，一頭白發(fā)，戴著眼鏡，鼻子很挺，精神很好，笑容滿面。
“你們都是湖南人嗎？”一進門，張履謙就和所有人一一握手。聽到肯定的答復(fù)，他十分高興，告訴我們：“我的家在長沙縣黃花鎮(zhèn)，離黃花機場非常近。”開始采訪前，他又說：“我年紀大了，請你們說話慢一點。”他是那樣的溫和親切，沒有頂級專家的距離感，更像是一個學(xué)識淵博的鄰家爺爺。
“1946年考上清華大學(xué)后，我回過家鄉(xiāng)四五次。”他說，看到從廢墟瓦礫中建設(shè)起來的壯麗長沙城，游覽了風(fēng)景秀麗的橘子洲頭和南岳衡山，自己很欣慰。
“湖南對我國航天事業(yè)的貢獻很大，發(fā)展航天產(chǎn)業(yè)很有希望。”張履謙時刻關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)，誠摯地為家鄉(xiāng)航天事業(yè)的發(fā)展提出3點建議：一是鞏固壯大現(xiàn)有企業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)鏈；二是加大培養(yǎng)航天人才的力度，可以在中學(xué)開辦航天特色課程。他說：“航天知識內(nèi)涵豐富，航天人才不僅可以在航天部門工作，還可以在其他部門工作。他們對湖南的建設(shè)是有用的。”
“湖南要在衛(wèi)星應(yīng)用方面下點功夫。”他說，衛(wèi)星對于搶險救災(zāi)、漁業(yè)播報、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)等方面的作用十分重要。湖南作為國家級北斗衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用示范區(qū)域之一，有很好的基礎(chǔ)。他希望家鄉(xiāng)利用航天技術(shù)發(fā)展智慧產(chǎn)業(yè)、打造智慧交通、建設(shè)智慧城市，讓人們的生活更美好。
（湖南日報記者 龍文泱 通訊員 柴躍）
■手記
異于常人的勤奮刻苦
毫無疑問，張履謙院士是個“學(xué)霸”。僅僅他學(xué)生時代的成績，就讓一般人望塵莫及。
1936年，他因為初小成績優(yōu)異，免試進入長沙第三高小。
1938年，他高小畢業(yè)，考上湖南平大初級中學(xué)，入學(xué)考試中，數(shù)學(xué)和語文均為滿分。學(xué)校因此為他免去學(xué)費，頒發(fā)了校級獎學(xué)金。
1942年，在戰(zhàn)火中顛沛流離的他主要依靠自學(xué)，高中考上廣益中學(xué)（現(xiàn)湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)）。廣益中學(xué)是一所私立中學(xué)，由中國民主革命先驅(qū)禹之謨于1905年創(chuàng)辦，原名惟一學(xué)堂。這所學(xué)校在當(dāng)時的長沙首屈一指，社會上流傳著“要學(xué)習(xí)，進廣益”的諺語。
1946年，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合在武漢招生，武漢大學(xué)、西北工業(yè)學(xué)院（1957年更名為西北工業(yè)大學(xué)）也在武漢招生。他均被錄取，后為“富國強兵”，選擇了清華大學(xué)電機工程系。
很多人覺得這是因為張履謙絕頂聰明，但他認為：“聰明出自勤奮。”中國宇航出版社出版的《張履謙院士傳記》記錄了許多與此有關(guān)的細節(jié)。
勤奮的意識來自于他的家教。張履謙的父親張子堯出生于農(nóng)村，天生腿有殘疾，后腰脊骨斷裂，做不了農(nóng)活，跟著師父學(xué)醫(yī)。
張子堯的師父有一套《醫(yī)宗金鑒》醫(yī)書，是清朝乾隆年間著名的皇室醫(yī)學(xué)叢書，共90卷，被收錄在《四庫全書》里。張子堯每天擠出時間學(xué)習(xí)這套書，讀完了師父都沒讀完的書。
巧合的是，20世紀60年代，為了攻克雷達技術(shù)難關(guān)，張履謙花了12年時間，“啃”完了28本、堆起來約有1米高的美國英文原版《雷達叢書》。
但這也不是誰想學(xué)就能學(xué)成的。對此，張履謙感慨：“還好在學(xué)生時代打下了扎實的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)。”
“人生在勤，不索何獲”“學(xué)而不思則罔”“業(yè)精于勤，荒于嬉”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”……父親屢屢提到的古人箴言，是他一生的座右銘。
因為家里窮苦，小學(xué)時，張履謙天不亮就起身趕牛到山上吃草，再回家拿書本去學(xué)堂讀書。回家后，還要給家里的菜地澆水施肥。
寒暑假他也不放松。早上放牛回來后，上午復(fù)習(xí)國文和算數(shù)，國文要做到會讀、會寫、會默，還要了解文意；算數(shù)要弄懂演算方法和應(yīng)用，答案正確。下午學(xué)寫毛筆字，臨摹顏真卿的《多寶塔》字帖。晚上給菜地澆水。每晚，父親都會檢查他的功課，做得不好，就重新做。學(xué)校和父親布置的作業(yè)，張履謙都會認真完成。閑暇時，還幫助父母接待上門求診的病人，燒火做飯。
1944年，在嘉禾縣的同學(xué)李秀生家中避難時，他辦補習(xí)班、教小學(xué)、種菜，自力更生，不給同學(xué)添麻煩，還不忘讀書。
他說，清華大學(xué)的考試很難，100分的滿分，得10分都不容易。很多題目不是書本上就能找到的，需要深入思考。他和同學(xué)們每天早上5點多鐘就起來讀書，一直學(xué)到晚上10點鐘。
現(xiàn)在，很多人總抱怨，忙碌的工作讓學(xué)習(xí)的時間失去了。張履謙卻認為：“只有跟工作結(jié)合起來，學(xué)習(xí)才有豐富的內(nèi)容，才有強大的動力，才能鉆得深、學(xué)得透、記得牢、提高得快。”
為了攻下《雷達叢書》，他常常早上拿著兩個饅頭，夾點咸菜，跑到附近的樹林里讀書，一讀就是一整天。深夜疲勞時，他用冷水澆頭，精神振奮后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
走進張履謙，了解他，你會知道，書寫他輝煌履歷的，是異于常人的勤奮刻苦。
（撰稿 龍文泱）
原文鏈接 http://hnrb.voc.com.cn/hnrb_epaper/html/2019-04/23/node_205.htm
張履謙，1926年出生，湖南長沙縣人。中國航天科技集團有限公司科技委顧問，中國工程院院士，雷達與空間電子技術(shù)專家。1951年畢業(yè)于清華大學(xué)電機工程系。抗美援朝期間為部隊解決雷達抗干擾問題，為我國電子對抗事業(yè)做了開創(chuàng)性工作。參加我國航天事業(yè)創(chuàng)建，主持研制我國第一代防空導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達。其成果曾獲國家科技進步獎特等獎和一等獎、全國科學(xué)大會獎、何梁何利基金科技進步獎等。參與我國通信、氣象、導(dǎo)航、遙感等應(yīng)用衛(wèi)星和載人航天及探月工程的研制，為航天事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。
■張履謙：航天寄夢為國安
生長于湖南一方熱土的張履謙是新中國第一代航天專家，他親歷了中國航天事業(yè)從無到有、從落后到世界領(lǐng)先的艱難過程。
作為尖端技術(shù)領(lǐng)域的代名詞，“航天”似乎離大眾有點遠。
天上的事情和地上有什么關(guān)系？為何那么多人執(zhí)著于航天夢，甘于清貧寂寞、付出一生？
從戰(zhàn)火中走來，張履謙一生堅守的理由很簡單：不再有人能輕易摧毀我們的家園，奪走我們的生命，俯視我們的痛苦和恐懼；不再出現(xiàn)他人在祖國的領(lǐng)空肆意妄為，地上的我們卻束手無策的危急時刻。
68年航天路，張履謙早已白發(fā)蒼蒼，但少年立志讀書救國的赤誠之心從未改變。
2019年3月1日，張履謙的人生旅程已走過整整93載，他仍在為自己的航天夢闊步向前。
戰(zhàn)亂中流亡，少年立志讀書救國
“同學(xué)們，大家起來，擔(dān)負起天下的興亡！”時隔81年，《畢業(yè)歌》昂揚奮發(fā)的旋律仍然深深烙印在張履謙的腦海里。
1938年，12歲的張履謙在長沙第三高小讀書，即將畢業(yè)。“日本侵華，全面抗戰(zhàn)早已爆發(fā)。老師教我們唱起《畢業(yè)歌》，帶我們舉著抗日救國的旗子到街頭募捐、支援抗戰(zhàn)。”
當(dāng)年年底，國民黨政府實行“焦土政策”，放火燒毀長沙城。一夜之間，長沙成為廢墟。此后，日軍屢次進犯湘北和長沙，張履謙期待的中學(xué)時光變成了長達六七年的流亡生活。
逃難的路上，張履謙餓了吃野草充饑，晚上睡在屋檐下，把稻草當(dāng)被子蓋。染上了瘧疾、痢疾等多種流行病無法醫(yī)治，幾次休克，時常暈倒，還要躲避槍林彈雨。讓他悲憤的是，日軍暴虐，所到之處都被洗劫一空，哀鴻遍野。他親眼目睹年僅14歲的弟弟張履中被日軍抓走，兩個同學(xué)死于日軍飛機上機槍的掃射。
苦難沒有讓張履謙屈服。他在防空洞里朗讀英語、做數(shù)學(xué)題，完成初中學(xué)業(yè)，高中考上湖南廣益中學(xué)（現(xiàn)湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)），在老師“學(xué)好本領(lǐng)，富國強兵”的教誨中更加發(fā)憤圖強。
1946年，張履謙考上清華大學(xué)電機工程系。畢業(yè)時，很多人強調(diào)專業(yè)對口和個人興趣，不愿意去艱苦的地方，不愿意從事所學(xué)專業(yè)以外的工作。
“不能過分強調(diào)專業(yè)對口，要把個人興趣和國家的需要結(jié)合起來。”親歷過國破家亡的慘烈，張履謙深知“唇亡齒寒”的道理。他說：“所謂對口，應(yīng)當(dāng)是自己積極主動地去對國家的口，而不是要國家對自己的口。何況，在學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ)知識，談不上某一方面的專長。過分強調(diào)專業(yè)對口，就是對自己估計過高了。”
1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)時，他主動請求參加中國人民志愿軍，大學(xué)畢業(yè)后終于如愿。
自學(xué)雷達技術(shù)，擊落美軍“蛟龍夫人”
在朝鮮戰(zhàn)場，想出快速跳頻抗干擾措施，打破美軍的空中制約，這一措施至今仍然是各種雷達最有效的抗干擾手段；領(lǐng)導(dǎo)組建我軍第一個電子對抗組織，保衛(wèi)首都北京安全，開創(chuàng)中國雷達干擾與抗干擾的研究試驗工作；把電子對抗寫進我國長期科技發(fā)展規(guī)劃……張履謙是我國電子對抗工作的奠基人。
科研路上困難重重，他從來沒有想過放棄：“我沒有餓死病死，沒有被日本人炸死，還怕什么呢？怕也沒有用。我有思想準(zhǔn)備，要成功必須有磨練；今天不行，明天繼續(xù)做，總有成功的時候。”
他印象最深刻的是，擊落被譽為“蛟龍夫人”的美軍U-2高空偵察機。
20世紀60年代初，我國“兩彈一星”研制進入關(guān)鍵時刻，美國急于搜集情報，派出了“蛟龍夫人”。
“蛟龍夫人”有兩個絕技：一是飛得高，續(xù)航時間長；二是諜報本領(lǐng)強，不僅可進行照相偵察，還具有很強的電子對抗能力。
當(dāng)時，我國只有從前蘇聯(lián)引進的地空導(dǎo)彈可以與之抗衡，但數(shù)量少，不夠用。張履謙受命仿制，被任命為制導(dǎo)雷達站主任設(shè)計師。
這時，新中國一窮二白。在自然災(zāi)害連年、前蘇聯(lián)專家撤走、團隊大多數(shù)成員是剛出校門的大學(xué)生這樣的背景下，張履謙遇到的困難可想而知。
沒有儀器，他們就根據(jù)書里的解說自行研制。有些材料沒有，他們就想辦法找替代材料。為了保證儀器精準(zhǔn)制作出來，張履謙背著被子出差，帶上圖紙跑到車間和工人詳細交流……終于，在1967年，凝聚了眾人心血的紅旗二號地空導(dǎo)彈問世。
此前，我軍用從前蘇聯(lián)引進的地空導(dǎo)彈打下了3架U-2高空偵察機。第4次，美軍加裝了很多干擾設(shè)施。張履謙提出照射天線連續(xù)發(fā)射信號的方法，進行目標(biāo)跟蹤和導(dǎo)彈制導(dǎo),又打下了第4架。
決定性的勝利發(fā)生在第5次。張履謙記得很清楚：“這次，我們用了自行研制的紅旗二號，它的導(dǎo)彈威力區(qū)更大、精度更高。我們還在雷達上加裝了新的抗干擾設(shè)施，打下了第5架U-2高空偵察機。它們再也不敢來侵犯我國的領(lǐng)空了！”
“古今多少事，都為后來人”
張履謙已93歲了，還在工作。
本世紀初，他還參與了應(yīng)用衛(wèi)星、載人航天、探月工程的研制等多項關(guān)鍵工作。80多歲時，他每年有半年時間在出差。雖然不在科研一線，但他擔(dān)任顧問，積極為我國航天事業(yè)的發(fā)展提出建議。
李念濱是中國航天科技集團有限公司科技委科技處副處長，2007年開始在張履謙身邊工作。他所熟悉的張履謙“知識面廣，精力充沛，與人為善，喜歡幫助年輕人”。
2009年，我國正在為天宮一號與神舟八號交會對接做準(zhǔn)備，張履謙是專家委員會成員，擔(dān)任控制組組長，李念濱是組員。李念濱說，張履謙發(fā)現(xiàn)問題，總是溫和而明確地提出，并給出解決方案。他嚴格而不嚴厲，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，及時給予鼓勵。
當(dāng)時，有一個從美國回來的華人專家認為技術(shù)方案存在問題。張履謙帶領(lǐng)小組成員，在一周之內(nèi)提出了可靠的書面意見。
李念濱負責(zé)起草這份意見，他驚訝于張履謙學(xué)識的全面。“張院士是沒在國外留過學(xué)的專家。他的主要專業(yè)是雷達，沒想到其他方面都懂。國外在干什么，我們在干什么，怎么做符合我們的國情，他一清二楚。這是不多見的。”
張履謙做事，總是從國家和民族的前景出發(fā)，花費了大量精力培養(yǎng)人才、關(guān)注青少年成長、普及科技知識。
他領(lǐng)導(dǎo)的工作團隊中，有3人被評為院士，30余人成為專業(yè)研究或型號研制的領(lǐng)軍人才。
他多次到各地的大中小學(xué)開設(shè)講座，在孩子們心中播下航天知識的種子。
2008年，汶川地震后，82歲的他到成都作了題為《衛(wèi)星在突發(fā)事件中的應(yīng)用》的報告，對在我國西南地區(qū)推廣普及衛(wèi)星應(yīng)用，起到了很大的促進作用。
張履謙十分喜愛明代文學(xué)家楊慎的詞《臨江仙·滾滾長江東逝水》。他結(jié)合自身經(jīng)歷，將最后兩句詞改為“古今多少事，都為后來人”，意為人生如滾滾長江東逝，英雄豪杰的所作所為終究是為了造福子孫后代。
“湖南對我國航天事業(yè)的貢獻很大，發(fā)展航天產(chǎn)業(yè)很有希望”
我們的采訪約在4月12日上午9時30分開始，張履謙早早就到了。他高高瘦瘦，一頭白發(fā)，戴著眼鏡，鼻子很挺，精神很好，笑容滿面。
“你們都是湖南人嗎？”一進門，張履謙就和所有人一一握手。聽到肯定的答復(fù)，他十分高興，告訴我們：“我的家在長沙縣黃花鎮(zhèn)，離黃花機場非常近。”開始采訪前，他又說：“我年紀大了，請你們說話慢一點。”他是那樣的溫和親切，沒有頂級專家的距離感，更像是一個學(xué)識淵博的鄰家爺爺。
“1946年考上清華大學(xué)后，我回過家鄉(xiāng)四五次。”他說，看到從廢墟瓦礫中建設(shè)起來的壯麗長沙城，游覽了風(fēng)景秀麗的橘子洲頭和南岳衡山，自己很欣慰。
“湖南對我國航天事業(yè)的貢獻很大，發(fā)展航天產(chǎn)業(yè)很有希望。”張履謙時刻關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)，誠摯地為家鄉(xiāng)航天事業(yè)的發(fā)展提出3點建議：一是鞏固壯大現(xiàn)有企業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)鏈；二是加大培養(yǎng)航天人才的力度，可以在中學(xué)開辦航天特色課程。他說：“航天知識內(nèi)涵豐富，航天人才不僅可以在航天部門工作，還可以在其他部門工作。他們對湖南的建設(shè)是有用的。”
“湖南要在衛(wèi)星應(yīng)用方面下點功夫。”他說，衛(wèi)星對于搶險救災(zāi)、漁業(yè)播報、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)等方面的作用十分重要。湖南作為國家級北斗衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用示范區(qū)域之一，有很好的基礎(chǔ)。他希望家鄉(xiāng)利用航天技術(shù)發(fā)展智慧產(chǎn)業(yè)、打造智慧交通、建設(shè)智慧城市，讓人們的生活更美好。
（湖南日報記者 龍文泱 通訊員 柴躍）
■手記
異于常人的勤奮刻苦
毫無疑問，張履謙院士是個“學(xué)霸”。僅僅他學(xué)生時代的成績，就讓一般人望塵莫及。
1936年，他因為初小成績優(yōu)異，免試進入長沙第三高小。
1938年，他高小畢業(yè)，考上湖南平大初級中學(xué)，入學(xué)考試中，數(shù)學(xué)和語文均為滿分。學(xué)校因此為他免去學(xué)費，頒發(fā)了校級獎學(xué)金。
1942年，在戰(zhàn)火中顛沛流離的他主要依靠自學(xué)，高中考上廣益中學(xué)（現(xiàn)湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)）。廣益中學(xué)是一所私立中學(xué)，由中國民主革命先驅(qū)禹之謨于1905年創(chuàng)辦，原名惟一學(xué)堂。這所學(xué)校在當(dāng)時的長沙首屈一指，社會上流傳著“要學(xué)習(xí)，進廣益”的諺語。
1946年，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合在武漢招生，武漢大學(xué)、西北工業(yè)學(xué)院（1957年更名為西北工業(yè)大學(xué)）也在武漢招生。他均被錄取，后為“富國強兵”，選擇了清華大學(xué)電機工程系。
很多人覺得這是因為張履謙絕頂聰明，但他認為：“聰明出自勤奮。”中國宇航出版社出版的《張履謙院士傳記》記錄了許多與此有關(guān)的細節(jié)。
勤奮的意識來自于他的家教。張履謙的父親張子堯出生于農(nóng)村，天生腿有殘疾，后腰脊骨斷裂，做不了農(nóng)活，跟著師父學(xué)醫(yī)。
張子堯的師父有一套《醫(yī)宗金鑒》醫(yī)書，是清朝乾隆年間著名的皇室醫(yī)學(xué)叢書，共90卷，被收錄在《四庫全書》里。張子堯每天擠出時間學(xué)習(xí)這套書，讀完了師父都沒讀完的書。
巧合的是，20世紀60年代，為了攻克雷達技術(shù)難關(guān)，張履謙花了12年時間，“啃”完了28本、堆起來約有1米高的美國英文原版《雷達叢書》。
但這也不是誰想學(xué)就能學(xué)成的。對此，張履謙感慨：“還好在學(xué)生時代打下了扎實的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)。”
“人生在勤，不索何獲”“學(xué)而不思則罔”“業(yè)精于勤，荒于嬉”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”……父親屢屢提到的古人箴言，是他一生的座右銘。
因為家里窮苦，小學(xué)時，張履謙天不亮就起身趕牛到山上吃草，再回家拿書本去學(xué)堂讀書。回家后，還要給家里的菜地澆水施肥。
寒暑假他也不放松。早上放牛回來后，上午復(fù)習(xí)國文和算數(shù)，國文要做到會讀、會寫、會默，還要了解文意；算數(shù)要弄懂演算方法和應(yīng)用，答案正確。下午學(xué)寫毛筆字，臨摹顏真卿的《多寶塔》字帖。晚上給菜地澆水。每晚，父親都會檢查他的功課，做得不好，就重新做。學(xué)校和父親布置的作業(yè)，張履謙都會認真完成。閑暇時，還幫助父母接待上門求診的病人，燒火做飯。
1944年，在嘉禾縣的同學(xué)李秀生家中避難時，他辦補習(xí)班、教小學(xué)、種菜，自力更生，不給同學(xué)添麻煩，還不忘讀書。
他說，清華大學(xué)的考試很難，100分的滿分，得10分都不容易。很多題目不是書本上就能找到的，需要深入思考。他和同學(xué)們每天早上5點多鐘就起來讀書，一直學(xué)到晚上10點鐘。
現(xiàn)在，很多人總抱怨，忙碌的工作讓學(xué)習(xí)的時間失去了。張履謙卻認為：“只有跟工作結(jié)合起來，學(xué)習(xí)才有豐富的內(nèi)容，才有強大的動力，才能鉆得深、學(xué)得透、記得牢、提高得快。”
為了攻下《雷達叢書》，他常常早上拿著兩個饅頭，夾點咸菜，跑到附近的樹林里讀書，一讀就是一整天。深夜疲勞時，他用冷水澆頭，精神振奮后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
走進張履謙，了解他，你會知道，書寫他輝煌履歷的，是異于常人的勤奮刻苦。
（撰稿 龍文泱）
原文鏈接 http://hnrb.voc.com.cn/hnrb_epaper/html/2019-04/23/node_205.htm
