6月28日中午，在圖書館報(bào)告廳，我校成功舉行了第二十九期學(xué)達(dá)講壇。本次講壇由在途中心理社發(fā)起，袁春龍老師指導(dǎo)，以“旁觀者效應(yīng)”為主題，圍繞“旁觀者效應(yīng)”話題開展。團(tuán)委書記李釗，學(xué)達(dá)講壇負(fù)責(zé)人熊健，社團(tuán)指導(dǎo)老師袁春龍及雅禮中學(xué)心理協(xié)會，明德心力量心理學(xué)社出席了本次講壇。講壇主持人為主講人1824班徐心妍、1810班陳伊琳、1818班蘇暢、1807班厲志，講壇由在途中心理社王冠博主持。
       首先，1824班徐心妍和觀眾開展互動(dòng)，邀請觀眾填寫調(diào)查表，選取2名觀眾的答案，以此來引出主題。1810班陳伊琳向觀眾舉例解釋了旁觀者效應(yīng)，1818班蘇暢和1807班厲志向觀眾依次介紹了吉娣·格羅維斯事件、我國對劉明明的失敗救援及地鐵上的猥褻事件，并在其中穿插了對以上各項(xiàng)事例的解析，分別說明了社會心理學(xué)中責(zé)任擴(kuò)散、多數(shù)人忽略、社會影響結(jié)果和社會抑制作用四種抑制施救行為的因素。
       1810班陳伊琳向同學(xué)介紹如何身為旁觀者的我們到底該怎么去做。隨后，袁春龍對講座進(jìn)行了補(bǔ)充、點(diǎn)評與總結(jié)并且期望學(xué)術(shù)性講座與互動(dòng)能夠用更多的方式去平衡。最后，李釗為四位主講頒發(fā)了證書并合影留念。 
       本次講壇是學(xué)生社團(tuán)對學(xué)校研究型高中建設(shè)的方案的積極響應(yīng)和嘗試。約有六十名同學(xué)現(xiàn)場參與。
      （撰稿    楊  涵   陳俊潔  何宇賢  戴宇凡）（審稿    黃宇鴻）