12月13日至15日，周末的上海中學校園，一場接一場“聯合國會議”開得熱火朝天——石油輸出國組織的代表們在商議如何維持國際石油市場價格穩定，聯合國教科文組織為解決地區性教育不平等問題奔走疾呼，外層空間事務廳的代表們為規范外太空資源的勘探開發利用獻計獻策，科學和技術促進發展委員會正在為發展中國家覆蓋電信和寬帶技術接入而努力……一襲正裝、一厚疊文件資料、一口流利的英語，來自全國 43 所學校的 450 余名中學生在這場 2019 年“上海中學國際部 - 牛津大學”全國中學生模擬聯合國大會上，用出色的英語、獨到的見解向眾人展示。我校指導教師陳小虎、蘇曉玲帶領20名附中學子參與了此次盛會，因組織得力，整體水平較佳，獲得了“優秀組織獎”，陳小虎老師獲得了“最佳指導老師獎”。
        雖然是模擬聯合國，但所有流程都完全“仿真”，討論的話題則全部是當前全球關注熱點。學生不僅需要在會前對不同委員會的議題做深入調研，還要通過臨場思維碰撞、唇槍舌劍，提出合理的解決方案，寫出有實踐意義的決議草案。對學生的演講、辯論、游說、文件寫作能力是一場綜合的考驗。
        這已經是陳小虎連續第五年帶隊參加大會，參與學生也從起初的6人增加至20人。在接受《新民晚報》記者采訪時他提到，在讀研時，他自己也曾是學校模聯隊的成員，也由此產生了對國際時事、政經話題的興趣。作為學生代表，一次赴日參加一場中日韓三國青年論壇的經歷讓他經歷深刻。對于戰爭、對于和平，三個國家的年輕人第一次有了深入的交流。“這讓我發現，不能滿足于教科書上的知識，而要學會從不同視角探究各種觀點產生背后的原因。”陳小虎說，如今，他也將自己當年的這份感悟，和同學們分享。作為英語教師，他除了在每周的模聯拓展課時間，提高學生英語表達和演說能力，更注重鼓勵同學們圍繞時政熱點展開探討。“今天年輕人思考的，不僅是按部就班地活過一輩子，而是要想，我能如何讓明天的世界有所不同。”陳小虎說。
     （撰 稿：陳小虎  審 稿：李 釗）