牛津女孩：聚光燈下的“低調(diào)”女孩

在湖南師大附中，蔣品是個“女神級”人物，1月14日，17歲的她收到了牛津大學(xué)錄取通知書，成為今年該校在湖南錄取的唯一一名高中生。

身高1.67米的她從小生活在舞臺和聚光燈下：4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、聲樂和主持，包攬學(xué)校大小活動主持人;9歲赴倫敦主持“中國青少年倫敦奧運巡禮文藝晚會”;13歲以交換生身份去瑞典進(jìn)行交流，并擔(dān)任聯(lián)誼活動表演嘉賓和主持……但在班主任劉惠平眼里，蔣品最難得的是她“判若兩人”的一面——臺上，她努力綻放，大氣沉穩(wěn);臺下，她低調(diào)做事，謹(jǐn)慎自律。“很多次學(xué)校活動，在蔣品的組織下，班級取得了很棒的成績，但她從不向老師邀功，也一點都不驕傲，被表揚(yáng)時也是淡淡一笑。”

自從9歲那年赴英國參加文化交流活動，并參觀了牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)后，蔣品就暗暗下定決心，將來一定要到兩所世界名校求學(xué)。進(jìn)入高一之后，她開始查閱兩所名校的申請方式，然后一邊上高中課程，一邊上a-level課程，學(xué)習(xí)量是普通學(xué)生的兩倍。“雖然壓力很大，但從未想過放棄，畢竟這是我的一個夢!”蔣品給自己列出的計劃表會精確到分鐘，絕不浪費一分一秒。如果時間不夠，她就用高度自律的習(xí)慣和不斷精進(jìn)的方法，提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。功夫不負(fù)有心人，蔣品順利通過了牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)兩所學(xué)校的筆試。由于只能選擇其中一所學(xué)校，她最終選擇了心之向往的牛津大學(xué)莫德林學(xué)院，就讀數(shù)學(xué)專業(yè)。“因為這是個基礎(chǔ)專業(yè)，以后可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)任何領(lǐng)域。”

得知女兒被牛津錄取，媽媽李蜜心說自己激動了一晚上，顯得比女兒還興奮。她說自己的教育理念非常簡單純樸——給孩子足夠的愛，可以說，蔣品是一個從小在愛里長大的孩子，所以格外樂觀向上。“我們平時雖然工作繁忙，但卻從不缺席兩個孩子自認(rèn)為的重要時刻。女兒每天上晚自習(xí)回家，我和她爸爸都會提前守在門口，然后給她一個大大的擁抱，幾乎從未間斷。”

如今，雖然已經(jīng)拿到了牛津大學(xué)的錄取通知書，蔣品并沒有松懈下來，而是又給自己埋下了夢想的新種子。“附中有一塊石碑，上面鐫刻著‘成民族復(fù)興之大器’，這句話也將不斷指引著我去更加努力，希望未來有一天能為國家做出貢獻(xiàn)。”

劍橋男孩：享受獨立生活的陽光男孩

在校園里，1.84米、酷愛運動、能說會道的覃澤眾也是“風(fēng)云人物”。當(dāng)記者提出要采訪他和他的父母，他立刻婉拒：“我自己的事我最清楚了，爸媽給的都是精神支持。”眾人眼里，這個男孩有著異于同齡人的獨立自主。從小到大，要去哪個學(xué)校讀書、參加什么比賽、學(xué)習(xí)什么培訓(xùn)項目，覃澤眾都是自己說了算。“初三畢業(yè)我的成績不錯，所以直升進(jìn)入師大附中。爸媽曾經(jīng)希望我能鎖定國內(nèi)名校，但我堅決要出國，然后他們就一致同意了。”

去年去劍橋參加面試，未滿18歲的他選擇自己獨自出行。沒想到碰到一個難題——按照英國相關(guān)規(guī)定，未成年的他不能單獨登記住宿。在網(wǎng)上搜索了200多家酒店后，他終于找到一家未寫明“禁止未成年人單獨入住”規(guī)定的酒店。于是，覃澤眾通過EMAIL和對方聯(lián)系說明情況，最終酒店方允許覃爸爸寫下?lián)⑻峁┝俗o(hù)照證明，讓他順利入住。“雖然也可以要爸媽陪同去，但我還是更享受自己的事自己搞定這個過程。”

雖然被劍橋錄取讓很多人點贊，但覃澤眾卻直言：“這完全是一個意外!”原來，他一直備戰(zhàn)的是美國名校，幾乎所有的常春藤學(xué)校他都有去申請。“目前美國學(xué)校的通知書還未來，但我已決定去劍橋了。”覃澤眾將申請劍橋當(dāng)作一種體驗，但這個過程卻收獲滿滿。兩輪面試中，第一輪面試他由于做題速度太快，讓面試官都驚呆了。“當(dāng)我說完答案，他們還特意讓我分享了解題思路。”但第二輪面試時，他卻出現(xiàn)了小錯誤甚至都沒有察覺，直到面試官提醒他才意識到自己的錯誤。“我馬上承認(rèn)，然后又解釋了自己的想法，沒想到反而贏得了面試官的肯定。”

從決定留學(xué)，覃澤眾自己報班參加培訓(xùn)，收集各種資料，并向前輩學(xué)習(xí)。在每一個過程中，他還結(jié)識了很多朋友。比如一位一見如故的美國好朋友就在他申請美國大學(xué)時幫他寫了推薦信。但在班主任吳浩老師看來，覃澤眾最難能可貴的一點，是他身上那份集體榮譽(yù)感。“無論多忙，班級各種活動比賽他都會參加。”現(xiàn)在，覃澤眾又給自己定下了新的目標(biāo)——在英國讀完工程學(xué)科的碩士研究生，然后去美國學(xué)習(xí)工商管理，“希望通過努力能為這個世界改變一點點，不管走多遠(yuǎn)我一定會回來報效祖國。”

【觀點】世界名校為啥青睞這群湖南牛娃

一個月前，長沙市一中曾晨希被哈佛大學(xué)早申錄取;近兩天，師大附中蔣品和覃澤眾又分別被牛津、劍橋大學(xué)錄取。為啥世界名校會如此青睞這群湖南“牛娃”?在申請名校競爭越來越激烈的當(dāng)下，哪些孩子更容易脫穎而出?

“世界名校不只以‘成績論英雄’，更看重的是學(xué)生的綜合素養(yǎng)。”師大附中副校長陳迪勛認(rèn)為除了語言和基本學(xué)科成績的要求，世界名校更多會考量考生是否全面發(fā)展、是否具備突出的溝通能力、是否有過人的品質(zhì)。比如，蔣品主持、唱歌、舞蹈、鋼琴樣樣不在話下;覃澤眾也喜歡嘗試各種藝體項目，常常在比賽中拔得頭籌;而曾晨希是熱衷環(huán)保公益的明星，她組織“走讀湘江”環(huán)保公益活動，撰寫環(huán)境研究報告近3萬字。“獨立自主也是非常關(guān)鍵的一環(huán)，因為進(jìn)入世界名校后，大家更多都要面對自主性、探究性的學(xué)習(xí)，而不是老師教什么我學(xué)什么。”陳迪勛表示，作為學(xué)校，一方面要為學(xué)生提供個性發(fā)展的舞臺，讓他們能夠釋放自己的能量;另一方面還要注重培養(yǎng)學(xué)生的公民精神，讓他們有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，既有愛國情懷也有國際視野。