12月17日，學校在校史館會議室召開湖南省“十三五”教育科學規劃2020年度課題開題論證報告會。長沙市教科院黨委書記胡志豪、湖南省中小學教師發展中心培訓科科長鄭衛、湖南省教科院數學教研員黃仁壽、長沙市教科院規劃所所長袁蒼松、長沙市教科院理論教研員劉正華等領導專家擔任開題論證專家，校長謝永紅、黨委書記黃月初及科研與教師發展處全體成員、相關課題組研究骨干參加了開題論證會議。
       趙優良老師主持的省級一般資助課題《基于中學生數學核心素養發展的深度學習研究》、李碧慧老師主持的省級一般課題《示范性高中體育作業的設計與實施研究》、甘智英老師主持的省級一般課題《新高考背景下“以讀促寫”在高中英語教學中的應用研究》等三個課題參加了此次開題論證報告會。會議由黃月初主持。
       三位課題主持人依次作課題開題陳述。他們簡介了各自的研究團隊，然后從研究背景、意義、目標、界定、內容、方法、步驟及課題組成員分工、預期成果等方面，全方位報告了相關課題的基本情況和研究計劃。
       開題論證專家一一作了點評和論證。他們肯定了三個課題的選題、定位和課題組前期工作的亮點，強調了三個課題各自特色與創新之處，同時提出了聚焦核心而不四面開花、突出重點而不面面俱到、細化內容而不籠統模糊、量力而行而不貪多求全等建議。專家們還重點就增強課題研究可行性、扎實做好文獻綜述、充分體現行動研究特質、生成高質量研究成果等具體問題進行了現場指導。
       胡志豪書記作了總結。他在全面梳理專家論證結論的基礎上，特別強調了中小學課題研究須突出指導實踐，須定位于“發展學生、成長教師、促進學校”。他指出，課題立項是繪制設計圖，課題開題則是出臺施工圖，開題后必須制定任務書、時間表和責任狀，開展扎扎實實的研究探索。
       黃月初作了統一的表態發言和會議總結。他感謝專家們的專業論證和精準指導，要求各課題組注意三點：一是認真吸收，召開課題組會議，消化專家指導精神；二是著手修改，根據專家指導和課題實際對開題報告作反復打磨，增強其科學性、可行性和可操作性；三是踏實行動，扎實做好課題研究全過程，早出成果，多出成果，出優秀成果。
       2020年6月，湖南省教育科學規劃領導小組下發《關于下達湖南省教育科學“十三五”規劃2020年度立項課題的通知》(湘教科規通［2020］2號)，我校申報的5項課題均獲準立項。除本次開題的三個課題外，李春蓮書記主持的課題《新時代示范性高中師德師風建設校本研究》被立項為重大資助專項課題(課題批準號XJK20ZDJD14)，黃月初書記主持的課題《普通高中學生生涯發展規劃教育研究》被立項為一般資助課題(課題批準號XJK20BJC047)。