在新課標，新課程，新教材，新高考四新背景下，為加強湖南師大附中教育集團英語教師隊伍建設，不斷提高教師教學水平，讓每一位教師更精準地把握新高考，聚焦發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)，我校英語教研組于3月24日下午在圖書館一樓報告廳舉辦了湖南師大附中高中英語讀寫教考融合策略論壇。我校副校長蘇建祥、教學處副主任熊進道、中南大學莫友元教授以及湖南師大附中集團高中部全體英語老師出席了本次論壇。本次論壇由英語教研組長尹一兵老師主持。
        尹一兵對參加此次論壇的各位同仁表示了熱烈歡迎，同時對論壇主題與核心理念、論壇流程等細節(jié)做了介紹。
        論壇第一階段由附中本部高三英語備課組長甘智英作題為《指向核心素養(yǎng)，扎實輪次備考》的微分享。甘老師就詞匯、語法、閱讀理解、書面表達、聽力等方面分享了我校高三英語備課組的備考做法。論壇第二階段由附中本部高一英語組王思為老師作主題為《緊扣高一教材，設計讀寫訓練》的微分享。王老師主要就寫作考什么、高中英語閱讀教學課堂活動設計技巧、高一學生寫作面臨問題及改進思路等方面，就如何緊扣教材，挖掘素材，設計訓練，寫作訓練設計案例等作了詳細分析。論壇第三階段由附中博才英語教研組長徐潔作主題為《高中英語閱讀教學課堂活動設計技巧》的微分享。徐老師就核心素養(yǎng)、英語學習活動觀、讀前活動設計、讀中活動設計、讀后活動設計等方面結(jié)合博才實驗中學具體課堂教學實踐作了詳細分享。論壇第四階段由中南大學莫友元教授作主題為《2021高考新題型及教學應對》的講座。莫教授主要就關于新題型的思考、從模考閱卷看評價標準、教學著力方向三個方面給大家作了解析和指導。莫教授指出，教學關注點在于answer, explain, resolve, think, thing, touch，也提出了讀后續(xù)寫中獲得高分的可能途徑：repeat the key words in paragraph1 and 2, make appear some of the important words of the given passage in the writing, sublimation sentence at the end of the article， 同時莫教授也結(jié)合具體實例給老師們作了詳細指導。
      尹一兵作總結(jié)發(fā)言，并對參與本次活動的嘉賓和老師表示感謝。老師們紛紛表示受益匪淺，不虛此行。
       (供 稿：鄧 慧 楊 敏  審 稿：尹一兵)