新聞中心
?
2020級高二年級召開新學年開學工作會議
會議集中學習了國家出臺的相關教育政策以及我校校長謝永紅學年度工作報告——《乘風破浪開新局》,隨后,全體年級教師展開了熱烈討論,各備課組代表依次發表學習感想,闡發心聲。
語文備課組代表劉婧老師率先發言,她認為附中老師應該有終身學習的理念,不斷學習新的思想、理念,不斷改進教學方式、方法,始終讓附中在全國起著引領示范的作用。
數學備課組代表賀忠良老師則圍繞“雙減”“幸福感”等關鍵詞表達了一名老教師心聲:落實“雙減”,老師關鍵在于打造高效課堂,精心布置并批改作業。
英語備課組代表王思為結合在附中六年的求學生涯體驗,從學生角度生動闡釋了“師德師風建設”對自己影響終生的觸動。
物理備課組代表何彥軍老師認為,“雙減”對教師提出更高要求,教師應該做到精選試題、分層教學,創造教育教學高效益,學校行政管理也應追求更高效。
化學備課組代表明正球老師以“做學生成長的催化劑”為題,從師德師風建設、堅定辦學理念、提高教師幸福感三個方面傾吐了自己的心聲。
政治備課組蔣平波老師分享了自己的工作心得,一線教師要學會把握工作的輕重緩急,做到有頂層設計,并深入研究新高考。
生物備課組代表趙彩鳳老師、歷史備課組代表張云禮老師、地理備課組代表陳媛老師均從關愛青年教師這一工程分享自己的成長歷程,表達了對學校關愛的感激之情。
在代表們紛紛發言后,年級組長王建老師代表年級教師再次回顧了工作報告的重大意義。用“新”“高”“有”三個字概況了自己學習謝校長工作報告的心得,認為這份工作報告在新背景下提出了新要求,取得新突破,報告體現出高水平、高思想、高理論,做到了有實效、有灼見、有遠見,為我們年級工作的規劃有序開展明確了方向。
會議進行到第二部分,王建總結了高一年級工作取得的成績,從行為習慣養成、活動組織開展、團隊精誠合作等方面進行了回顧,充分肯定每一個老師的付出,肯定團隊的智慧與力量,并對存在的個別問題提出改進舉措。接下來,王建老師重點部署新學年工作,分別從推進高效教育教學研究、落實過程性學習檢測、注重創新型人才培育、加強人本型年級管理四個方面進行具體部署,工作重點明確,路徑清晰。
作為年級工作組副組長,李勇會后表示,作為年級的一份子,將認真做好教學工作,全心全意為大家做好服務工作。
(撰 稿:王 建 梁 梁 審 稿:吳 卿 李 勇)