《人民教育》2021年第17期(總第855期)刊發謝永紅校長《以校為本構建基于立德樹人根本任務的課程體系——湖南師范大學附屬中學構建人本課程體系探索》一文，專題推介我校人本課程體系。
       為落實立德樹人根本任務，探索課程育人有效策略，我校秉持“以人為本，承認差異、發展個性、著眼未來”的課程理念，在原有“兩性四型”課程體系基礎上，構建了具有鮮明附中特色的人本課程體系，實現了課程選擇多樣化、課程資源豐富化、課程實施高效化和課程評價多元化，為學生全面而有個性的發展搭建了更廣闊的平臺。
      《以校為本構建基于立德樹人根本任務的課程體系——湖南師范大學附屬中學構建人本課程體系探索》刊發于《人民教育》“治理·領導力”專欄。文章從背景與理念、內涵與結構、途徑與舉措、經驗與反思等多個維度，全面推介了人本課程體系，特別是充分突出了基于立德樹人、堅持以人為本、聚焦學生核心素養全面發展、凸顯地域和學校文化特質等課程建構特色。這篇文章，是我校課程建設和育人方式改革的重大成果，也是湖南省“十三五”教育科學規劃重點課題“研究型高中建設的校本探索與實踐”(課題批準號XJK18AJC005)階段性成果。