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課程與教學處、教指委開展2022屆高三第一次教學指導工作
最后,專家們提出了非常中肯的改進建議:一是集體備課要加強、要堅持,要全備課組老師一起聚焦研究如何設置情境鏈、問題鏈、活動鏈及思維鏈;二是全備課組老師要基本統一一輪復習模式,基本統一思維訓練方法,基本統一深度廣度難度;三是要深入鉆研近三年來的高考真題,尤其是今年的湖南新高考適應性考試題及高考試題,研究高考考向,找出命題規律,指導復習教學;四是研究新課標及中國高考評價體系,落實學科必備知識及關鍵能力教學等等。
(撰 稿:汪訓賢 供 稿:李 勇)