11月24日下午，長沙市趙優良中學數學名師工作室2021年第九次集中研修活動在長郡雙語洋湖實驗中學舉行。長沙教育學院教授唐海川、長郡雙語洋湖實驗中學校長周文美等領導專家出席活動，名師工作室全體成員、長沙市雅禮洋湖實驗中學初中數學全體教師與長郡雙語洋湖實驗中學全體數學教師參與活動。活動由工作室成員李浩老師主持。
        周文美校長致歡迎詞。他誠摯歡迎長沙市趙優良中學數學名師工作室來校舉行研修活動，感謝名師工作室為長郡雙語洋湖實驗中學數學教師提供交流、學習機會，并對學校形態、教師培養、育人目標等進行介紹，預祝研修活動取得圓滿成功。
        工作室成員雅禮實驗中學施福林老師主講了《實際問題與一元一次方程》研討課，施老師以問題為導向，遵循學生的認知規律，精心設計，耐心引導學生分析問題、思考問題、探究問題，與學生一起解決了“電話計費”問題，提高了學生分析問題、解決問題的能力，滲透了分類討論與數學建模思想方法，促進了學生核心素養的發展。
        長郡雙語洋湖實驗中學周美平老師上了《等邊三角形的性質與判定》研討課，周老師注重創設教學情境，由生動的視頻引入，激發學生的學習興趣，通過小組合作與探究，類比等腰三角形的性質與判定得到等邊三角形的性質與判定，對概念的理解、鞏固和運用進行了變式教學，嘗試運用平板教學，融合信息技術，整個教學過程自然流暢，教學效果好。
       進入說課、評課環節，施福林、周美平兩位教師分別從教學任務及對象、教學目標、教學策略、教學過程與教學評價等方面介紹了自己的課堂設計的理念與思路。戴颯英、于杰延和廖喜全老師對兩位老師做出了精彩點評。他們認為今天的課堂是靜心思考的課堂、是能力培養的課堂、是關注學生思考的課堂、是糾錯中成長的課堂、是師生共同成長的課堂，同時也就課堂教學改進提出了許多很好的建議。
       長沙市教育學院唐海川教授對兩位教師的課進行了充分的肯定，并作了主題為《讓聽評課活動走向專業化》的微講座。他指出聽、評課活動要有明確的主題，要在聽什么、怎么聽、評什么、怎么評等方面凸顯其專業性，唐教授總結聽課的主要任務是觀察，觀察這節課的教育價值；評課的主要任務是研究，研究這節課的教育價值。唐教授以今天的兩堂課為例，示范了如何專業地聽課、評課，在場的老師受益匪淺。
       首席名師趙優良宣讀了2020-2021年度工作室優秀學員名單，周文美、唐海川等為優秀學員頒獎。趙老師就“雙減”政策下，如何提質數學課堂以及如何優化作業設計提出了合理建議。他希望工作室成員加強教學研究，精心設計作業，豐富作業形式，有效減輕學生過重的作業負擔，達到減負增效的目標；勉勵工作室成員再接再厲，勤奮學習、潛心研究，積極參與送教送培活動，發揮名師工作室的示范、引領及輻射作用。
       (撰 稿：趙優良 審 稿：劉進球 向 超 )