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院士進校月:探索金屬世界的奧秘,柴立元院士為我校學(xué)子揭秘“點石成金”
從古代的神話傳說到帝王的煉丹術(shù),從中國出土的各種文物到世界冶煉術(shù)的多番變化,柴立元院士通過一系列趣味橫生的實例,解釋了冶金技術(shù)的基本原理和應(yīng)用。從古代的煉鐵技術(shù)到現(xiàn)代的精煉工藝,從普通金屬的提取到稀有金屬的制備,柴立元院士以通俗易懂的語言,將復(fù)雜的冶金過程展現(xiàn)得淋漓盡致。
接著,柴立元院士詳細(xì)闡述了我國冶金業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。他指出,隨著科技的進步和市場的擴大,我國冶金業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。“現(xiàn)代冶金科技發(fā)展成就了中國成為世界金屬生產(chǎn)第一大國,也有力地支撐了中華民族偉大復(fù)興。”同時,他也強調(diào)了當(dāng)前冶金業(yè)面臨的挑戰(zhàn),如資源稀缺、環(huán)境污染等問題,并鼓勵學(xué)生們積極投身冶金研究,為解決這些問題貢獻智慧。
在談到國家需要的冶金人才時,柴立元院士強調(diào)了創(chuàng)新能力和實踐能力的重要性。他表示,未來的冶金人才不僅要具備扎實的專業(yè)知識,還要具備敏銳的洞察力和解決問題的能力。他鼓勵同學(xué)們要在中學(xué)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科,打下堅實的基礎(chǔ),勇于探索、敢于創(chuàng)新,為國家冶金業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
提問環(huán)節(jié)中,柴立元院士與同學(xué)們的互動交流精彩紛呈。一名男生問:“隨著科技的發(fā)展物質(zhì)能進行轉(zhuǎn)換嗎?”柴院士告訴大家,目前的科技水平?jīng)]法將金屬A物質(zhì)直接變成金屬B物質(zhì),但是現(xiàn)代科技已經(jīng)實現(xiàn)仿造技術(shù),在適當(dāng)條件下向A物質(zhì)中添加其他物質(zhì)變成仿B物質(zhì),可擁有相似的物質(zhì)屬性,解決貴重或稀有金屬資源缺乏的問題。更多的同學(xué)對如何將廢物、有害物質(zhì)“點石成金”變?yōu)橛杏枚鵁o害的物質(zhì)非常好奇。柴立元院士解釋,通過科學(xué)的手段,我們可以將那些被視為有害物質(zhì)的東西轉(zhuǎn)化為寶貴的資源。比方說含砷多金屬物料清潔冶金,植物、微生物治理等,這些技術(shù)不僅有效地控制了有色冶煉過程中的污染,還實現(xiàn)了資源的最大化利用。通過這次講座,柴院士讓同學(xué)們對冶金技術(shù)有了一次深刻的認(rèn)識,也對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。