6月21日至6月25日，我校心理聯盟一行19人在校長黃月初的帶領下，前往吉林大學、東北師范大學及東北師范大學附屬中學進行了為期五天的深入學習考察。此次考察旨在了解并借鑒大學在心理健康教育以及學生職業規劃指導等方面的前沿探索以及優秀兄弟學校的成功經驗，以促進學校心理健康教育的優質發展。 
       首站，團隊訪問了東北師范大學附屬中學高中部，深入了解該校校園文化的構建、心理中心的建設與運作，及其在學生心理健康和生涯教育方面的實踐經驗。通過觀摩和交流，我校心理聯盟成員深受啟發，認識到在快速發展的時代背景下，加強學生的心理健康教育和生涯規劃指導的重要性。
        第二天，團隊來到黃大年紀念館和中車長客集團，參與了一次生動的愛國主義教育學習。通過實地參觀和聽取英雄人物事跡的介紹，激發了團隊成員的愛國情懷，同時對如何將愛國主義精神融入日常教學和學生活動中獲得了新的啟示。
        在東北學習之行的第三天，團隊有幸聆聽心理學部蓋笑松教授的精彩講座。蓋教授就《青少年抑郁和自殺問題的時代特征與應對》及《教師心理素養提升》兩大主題進行深入分析，為我校心理聯盟提供了寶貴的學術資源和實踐指導。
        第四天的考察重點是吉林大學，心理聯盟一行參觀了學生就業指導中心和心理健康教育中心，探討了大學生和中學生教育之間的貫通機制，這對于促進學生平穩過渡到大學生活具有重要意義。下午，團隊回到東北師范大學附屬中學初中部，聽取了一堂心理健康教育示范課，并就學生心理健康教育的實踐和經驗進行了深入交流。
         團隊滿載而歸，帶回了豐富的學習資料和先進的心理健康教育理念，為湖南師范大學附屬中學未來的心理健康教育工作注入了新的活力和方向。
         通過此次學習考察，我校心理聯盟不僅加深了對國內外心理健康教育發展趨勢的了解，還學到了諸多切實可行的教學方法和管理經驗。未來，我校將致力于將這些優秀經驗與學校實際情況相結合，不斷探索和實踐，為學生的全面發展提供更加有力的支持。