12月25日下午，長沙市趙優良中學數學名師工作室第二次集中研修活動在湖南師大附中圖書館學術報告廳舉行。湖南省教育科學院研究員黃仁壽、副校長蘇建祥等領導出席活動，長沙市趙優良中學數學名師工作室全體成員、湖南師大附中和湖南師大附中梅溪湖中學部分數學老師參加了活動。
       蘇建祥致歡迎辭。他介紹了湖南師大附中的基本情況，對工作室落戶附中、眾名師齊集附中和研修活動定期開展表示熱烈歡迎、衷心祝賀和美好祝愿。
       本次活動的主題是“深度學習，校本研修”，由湖南師大附中數學教研組副組長蘇林主持，分三個階段進行。
       第一階段是為專題講座。黃仁壽教授作了題為“深度學習與數學校本研修”的精彩報告。他從數學校本研修需要深度學習、深度學習的理論與實踐意義、數學校本研修走向深度學習等三個方面闡述了深度學習在數學校本研修中的重要性，提出了在數學校本研修中進行深度學習的策略，老師們深受啟迪，收獲滿滿。
       第二階段是課例觀摩。湖南師大附中青年教師、名師工作室學員陸穩老師上了《平面向量數量積的物理背景及其含義》研討課。陸穩老師深刻領悟了新課程理念，精準把握了新教材內涵，備課深入而充分，教學大氣而從容，為研修活動提供了一堂富有新意的優質課。
       第三階段是集中研討。工作室名師特級教師袁擁軍、寧鄉市第四中學名師吳業分、長沙市第六中學名師田彬、長沙市長郡中學名師陳家煩、中南大學第一附屬中學名師羅亮飛、長沙市雅禮中學名師肖海錯、長沙縣實驗中學名師嚴國華等分別從核心素養導向下的課堂教學設計、數學教學與信息技術的融合、教師主導作用與學生主體作用的發揮等視角對陸穩老師的研討課作了精彩點評和分析探討。
       最后，首席名師趙優良作了活動總結。他表揚了第一次研修活動表現突出的名師和學員，布置了工作室近期工作，鼓勵老師們潛心研究，在教學中不斷地引領學生深度思考、深度學習，在成就學生的同時成就教師，實現自身專業化發展，早日成為名師。