11月1日下午，長沙市趙優(yōu)良中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室2023年第七次集中研修活動在長沙市周南中學(xué)舉行。省教科院教授黃仁壽、周南中學(xué)副校長吳光益、趙優(yōu)良名師工作室全體成員、周南中學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師參加了本次活動，共同探討基于“教-學(xué)-評一體化”理念的數(shù)學(xué)教學(xué)策略。研修活動由工作室名師、長沙市一中教務(wù)處副主任陳震主持。吳光益副校長代表周南中學(xué)致辭，對工作室成員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并對本次研修活動與新課標(biāo)背景下的教育轉(zhuǎn)型提出了期盼。
       工作室成員楊振新老師以《解析幾何中三角形面積問題》為課題上了一堂很好的研討課。“獨(dú)學(xué)而無友，孤陋而寡聞”，聽完楊老師的課，分組開展研討交流。工作室學(xué)員甘林姣、黃科老師、吳延寶、靳清華和工作室名師陳家煩、陳震等老師進(jìn)行了評議，大家認(rèn)為楊老師功底深厚，課堂駕馭能力強(qiáng)；準(zhǔn)備充分，選題精準(zhǔn)，課堂生動，教學(xué)方法得當(dāng)，體現(xiàn)了課堂以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，落實(shí)了“教學(xué)評一體化”設(shè)計(jì)的評價(jià)理念。
       黃仁壽教授作了題為《我所理解的教學(xué)評一體化》微講座。黃教授認(rèn)為，教學(xué)評一體化是教育學(xué)理論中對于課程質(zhì)量的一個(gè)評價(jià)與考察維度，常用來評價(jià)教師完成教學(xué)工作的水平高低，強(qiáng)調(diào)要落實(shí)教學(xué)評一體化，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)反饋和教學(xué)資源等多個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。最后工作室首席趙優(yōu)良對此次活動進(jìn)行總結(jié)。感謝周南中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織，感謝黃仁壽教授的現(xiàn)場指導(dǎo)，也特別感謝楊振新老師主講了一堂精彩的課，并對“教—學(xué)—評”一體化的教學(xué)要素與結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解讀。學(xué)無止境，教無止境 ，研無止境，趙老師希望大家珍惜交流學(xué)習(xí)機(jī)會，勤于學(xué)習(xí)， 善于研究，積極探討“教—學(xué)—評一體化”課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，服務(wù)“雙減”政策實(shí)施，為基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效做出貢獻(xiàn)。