以課會友，以文交心——我校語文組赴湖南師大附屬思沁中學開展教研活動
發(fā)布：語文教研組 來源：未知 日期：2018-09-24 人氣：
以課會友，以文交心——我校語文組赴湖南師大附屬思沁中學開展教研活動
志合不畏路途遠，文舊仍覺趣味新。2018年9月20日下午，在厲行威、吳音瑩兩位組長的帶領(lǐng)下，我校語文組全體同仁遠赴湖南師大附屬思沁中學(以下簡稱“思沁中學”)開展語文教研活動。
思沁中學校長劉邵來、副校長梁平、辦公室主任王章林、學工處副主任向國華、教務(wù)處主任劉世明、語文教研組組長沈應(yīng)智率全體語文老師熱情接待了我們。教研活動以文言文教學為主題，分三個階段進行：觀課，評課，參觀交流。
第一節(jié)是劉運華老師執(zhí)教的高三復習課《推斷文言實詞的常見方法》，第二節(jié)是付哲坤老師執(zhí)教的八年級新授課《記承天寺夜游》。課后，劉運華老師、付哲坤老師分享了各自的“教學設(shè)計”和“教學反思”。隨后，謝朝春老師、劉金南老師、李新霞老師、厲行威老師等先后評課，認為兩位老師教學理念先進，專業(yè)功底扎實，備課精心細致，善于激發(fā)學生的學習興趣，注重學生的學習過程和方法，并通過“嚴寬相濟、多重激勵”，讓學生“自主有為、各得其宜”，在自學、交流、共享和激勵中，培育學生語言、思維、審美和文化等方面的語文核心素養(yǎng)。文言文是“文言”、“文章”、“文學”和“文化”，一體四面、相輔相成。針對文言文的特點，在教學過程中，我們務(wù)必落實好誦讀，引領(lǐng)學生超越字面意思的理解，探尋文本的內(nèi)在趣味和當代價值。
評課結(jié)束后，梁平副校長帶領(lǐng)老師們參觀校園，大家邊走邊聊。或繼續(xù)評議今天的兩堂課，或交流平時教學的心得或困惑，也有老朋友聊起了離別后各自的生活狀況。此時的美麗校園，變成了歡樂的海洋。在整個下午的活動過程中，兩校的語文老師們熱情相待，用心付出，深度交流，彼此成全，獲益良多。
