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11月23日，湖南師大附中集團第四屆第一次課堂教學競賽，高中地理同課異構教學競賽勝利落下帷幕。
以培養(yǎng)青年教師為目標，來自集團內部的4位青年教師以“板塊運動與宏觀地形”為題同課異構，同臺競技。湖南廣益中學趙越老師以名偵探柯南導入，引導學生用偵探的思維探索地理問題，尋找地理規(guī)律。湖南師大附中宋澤艷老師通過ipad教學，用新手段提高了地理課堂的效率，提升了地理課堂的容量，實現了集體授課下的個別化教學。湖南師大附中梅溪湖中學周微老師通過微課鏈接學生的舊知識，通過分析組、繪圖組、表演組和暢想組的4個小組的展示，翻轉課堂，讓學生成為新知識的“主講人”。湖南師大附中博才實驗中學吳靜文老師通過“兩個島的故事”——一個島的誕生和一個島的消亡創(chuàng)設情境，層層深入，不斷與學生擦出思維的火花。

4堂同課異構課結束后，湖南師大附中地理教研組長向超老師組織了評課議課。湖南師大附中地理組特級教師楊帆點評到：“本次集團賽課讓我看到了四個新，創(chuàng)設了新的問題情境、開發(fā)了新的課程資源、組織了新的課堂結構、開發(fā)了新的信息平臺。整個課堂讓我感受到課堂中的直觀美（圖導圖學）、動態(tài)美、思維美、語言美。”湖南師大附中梅溪湖中學教務處主任張磊主任點評到：“本次同課異構體現了信息化手段在課堂中的運用，信息化無疑為因材施教提供了技術基礎，本次賽課展現了信息手段可收集并分析學生學情，可輔助教師精準教學，可實施個性化輔導的教學模式。”湖南師大附中博才實驗中學教科室主任屈瓊英主任點評到：“本次集團賽課，我們可以發(fā)現4位老師素材有相似之處，但處理素材的方式不同，這體現了4位老師深厚地專業(yè)功底，趙越老師的小清新、宋澤艷老師的沉穩(wěn)、周微老師的活力、吳靜文老師的深度讓我感受到課堂是老師導的藝術。”

最后，所有參賽教師和聽課教師在湖南師大附中會議廳參加了表彰大會，其中湖南師大附中宋澤艷老師和湖南師大附中梅溪湖中學周微老師獲得本次同課異構競賽一等獎，湖南廣益中學趙越老師和湖南師大附中博才實驗中學吳文靜老師獲得二等獎。會上宋澤艷老師代表獲獎教師發(fā)言，她說：“通過本次競賽的磨練，我會不斷從本次比賽中汲取寶貴的經驗，更加努力，用心教育，爭取早日成為一名能獨當一面的，優(yōu)秀的附中老師！

湖南師大附中集團高中地理同課異構教學競賽成功舉行

發(fā)布：地理教研組來源：未知日期：2018-11-24 人氣：