聚焦核心素養 優化二輪復習 ———長沙市肖鵬飛名師工作室研討活動
發布:化學教研組 來源:未知 日期:2019-04-18 人氣:
輕靈春光交舞變,細雨點灑在花前。4月18日下午,長沙市肖鵬飛中學化學名師工作室的全體成員和湖南師大附中化學教研組全體老師齊聚湖南師大附中惟一樓報告廳開展化學教學研討活動。
學員李莉老師講授了一堂高三二輪復習課《溶液中離子平衡常數的計算與應用》,從考綱要求、基礎回顧和能力提升三個維度突破重難點,整堂課循序漸進,娓娓道來,既滲透了化學核心素養的培養,又幫助學生形成了分析問題和解決問題的思路與方法,對學生在新高考背景下的化學二輪復習具有非常好的指導意義。
工作室學員、附中科創處副主任蔡忠華老師主持了本次研討活動。
學校黨委書記兼副校長黃月初老師對長沙市肖鵬飛中學化學名師工作室來師大附中舉行研討活動表示熱烈歡迎,并祝活動取得圓滿成功,同時完美解讀了“名師工作室“。他認為:"名師",乃教育教學的實施者、研究者、開發者;"工作",應把研究當做工作內容,工作也是研究,循環往復,相互融合;"室",不是一個地方,而是團隊,我們的愿景是形成、凝聚、打造一個優秀的化學教育教研團隊 。
評課環節,工作室學員熊娟老師、李林老師、陳亞利老師、吳棟老師分別發表了評課意見。他們認為李莉老師課美、人美、聲音美,課程設計更美,本著以學生發展為本,兼顧變化觀念與平衡思想、證據推理與模型認知,從基礎知識到高層次的圖像分析,鼓勵學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題,教師引導與評價,教學效果顯著。如果題型更完整,讓學生思維更發散,將會更完美。最后,附中化學教研組組長周澤宇老師進行了綜合點評,不同階段,怎樣進行發展學生核心素養的教學?學習不是教出來的,而是悟出來的,教師提供怎樣的教學設計才有助于學生悟與反思?李莉老師靜水流深式的教學是發展學生核心素養教學的一次嘗試,值得肯定。
隨后,師大附中樊希國副校長總結了兩只隊伍,兩面旗幟,表達了一種敬意,一種期待。我們在名師的引領下聚齊在一起做學問、做研究,為了促進每個教師的成長,特別是青年教師。學無止境,在新的形勢下,我們更應追求卓越,力爭達到新的高度。同時,在更優秀的教育資源下,把學生培養成社會、民族的建設者與接班人。
高考體現了對學生化學學科核心素養的考查,是高考命題的走向、如何聚焦核心素養,優化我們當前的二輪復習?學員殷艷輝老師從化學學科核心素養的理解、化學學科核心素養在高考題中的體現、化學學科核心素養在二輪復習中的落實三個方面做了《聚焦核心素養,優化二輪復習》的微講座。
最后,首席名師肖鵬飛老師對工作室三年活動時光做了簡短總結,并布置了工作任務。我們在時間的長河里沉淀過往,也在此刻,期許名師工作室更美的成果。
文字:曾友良
編輯:王 建
審核:肖鵬飛