2017年10月20日上午，我校舉行了2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共有來(lái)自省內(nèi)外近60名教師走進(jìn)了生物課堂。生物組共推出了3堂對(duì)外交流展示課。高一年級(jí)朱昌明老師《細(xì)胞器——系統(tǒng)的分工合作》一課，以《自主學(xué)習(xí)冊(cè)》為載體，以自主合作探究教學(xué)理念為核心，將課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，享受思維訓(xùn)練的過(guò)程。高二年級(jí)特級(jí)教師汪訓(xùn)賢老師勇于挑戰(zhàn)自我，根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的理念，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，組織了《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》這一緊跟現(xiàn)代教育節(jié)奏的教學(xué)。高三年級(jí)馮建國(guó)老師的一輪復(fù)習(xí)課《DNA的復(fù)制》，以教材為根據(jù)，通過(guò)提前收集疑惑摘要，在課堂上答疑釋惑，既注重了基礎(chǔ)夯實(shí)，又注重了解題方法和答題技巧的指導(dǎo) 。課后的交流會(huì)上，前來(lái)聽(tīng)課的老師向組長(zhǎng)楊群英老師咨詢了《自主學(xué)習(xí)冊(cè)》的設(shè)計(jì)理念及使用方法，并與三位授課教師進(jìn)行了廣泛深入的交流。
