生物教研組“新老高三面對面”會議圓滿召開
發布：生物教研組 來源：未知 日期：2024-09-09 人氣：
會議正式開始，吳曉紅老師強調了本次會議的重要意義，即通過新老高三教師的直接對話，傳承寶貴的教學經驗，同時針對當前高考形勢，共同探討更加高效的教學策略。隨后，會議按照精心設計的流程有序展開。
首先，由2024屆高三年級生物備課組組長謝武錦老師分享了深入淺出地闡述了上一屆高三的具體情況：1、總體來看，一輪復習很充分，二輪復習有點趕時間；2、充分指定計劃，包括月計劃、百日計劃、早晚讀計劃；3、深研高考題，找準方向，命制高考模擬題；4、原創題比賽，請命題專家培訓；并根據這些情況提出相應的建議，為在場的老師們提供了寶貴的參考。
接著，陳小龍老師分析了2024年生物學高考大題的得分點以及學生的常見錯誤，并給出相應改進建議。同時，他還提到原創命題的素材可以有生態修復、景觀修復美化、湖南的中藥、蔬菜水產以及遺傳疾病等等。
隨后，趙彩鳳老師圍繞“湖南高考試題研究及心得”進行了分享，趙老師憑借對湖南高考試題的深入研究和獨到見解，分享了她學生備考指導等方面的心得體會：1、要深挖大學教材中的圖片；2、加強對多圖結合題的訓練；3、注意科學文獻的學習和收集。
最后，生物教研組組長楊群英老師對2024年湖南省生物學高考試卷進行了全面而深入的分析，她不僅從試卷結構、題干中正誤的選擇、題型分布等宏觀層面進行了闡述，還從具體題目入手，分析了命題趨勢、考查重點及解題技巧，為老師們的教學工作提供了有力的支持。
此次“新老高三面對面”生物教研組會議的成功召開，不僅加強了教師之間的溝通與協作，也為提高我校高考教學質量奠定了堅實的基礎，彰顯了生物教研組“傳、幫、帶”的良好氛圍，相信在師生的共同努力下，定能在未來的高考中再創佳績！
