物理組青年教師公開課堂展風采
發布:楊一鳴 來源:物理教研組 日期:2019-10-22 人氣:
首先是張光新老師。在湖南師大附中教育集團第五屆第一次課堂教學競賽與研討活動中,張光新老師執教的《探究磁場對電流的作用》榮獲高中組一等獎。該堂課結構完美、思路清晰、注重探究,通過“入情景化—去情景化—再情景化—泛情景化”的教學過程,實現思維的交融和碰撞,達成深刻理解、有效建構。
第二節課由湖南師大附中潘高揚老師授課,授課題目為《磁感應強度》。這次,潘老師來到了東北師大附中,與北京101中學以及東北師大附中的優秀教師同場競技,分別展示了三節精彩紛呈的物理課。潘老師利用類比電場的方法,用風吹動紅旗,引導學生用磁針來檢驗看不見和摸不到的磁場。然后按照:觀察現象—提出問題—定性分析—定量研究—得出結論—總結提高這一主線展開教學活動。整堂課潘老師使用自己制作的一臺傳感器設備與同學生進行互動探究,課后這臺設備引起了與會教師們的極大興趣。
本節課深刻的領會了新課程標準的要求,教學目標定位準確。首先,通過實驗來分析小燈泡的伏安特征曲線,繼而理解歐姆定律、分壓式電路和理解本質原因,培養學生追求真理的科學精神、實事求是的科學態度。授課教師重視對學生物理觀念的構建、科學思維能力的培養、科學態度與責任的提升,培養了學生的核心素養。獲得在場專家與聽課教師們的一致好評,大家普遍認為:本節課組織了卓有成效的教學活動,授課老師思維敏捷、嚴謹,引導學生思維層層遞進,語言精練、準確,板書工整、美觀,課堂震撼力強。