潘高揚示范高三物理二輪復習課堂標準
發布：王超 來源：物理教研組 日期：2019-03-13 人氣：
3月7日上午第三節課，物理教研組潘高揚老師在惟一樓六樓1602班教室上了一堂精彩的高三物理二輪復習示范課《三力平衡問題》，贏得了聽課老師的一致好評。
潘老師從考點分析、知識掃描、典例精析、課堂反饋、規律總結、疑難解惑六個方面展示了高三物理二輪復習的課堂流程，重視抓基礎、抓重點、抓難點、抓易錯的課堂要點，踐行講知識、講方法、講典例、講習慣的課堂要求，實現了二輪復習訓練基礎、培養能力、訓練速度的課堂目標。
學校校長助理蘇建祥老師、課程與教學處領導、學術委員會委員、物理組多位教師參與了此次示范課展示活動。
附：湖南師大附中高三物理二輪復習課堂標準
一、二輪復習課堂流程（六步）
1. 考點分析
2. 知識掃描
3. 典例精析
4. 課堂反饋
5. 規律總結
6. 疑難解惑
★知識掃描（學生對本專題知識要點回顧和自我對本節知識點總結理解）和典例精析要求學生在課前完成，并在課堂上投屏展示分析
課堂反饋是學生限時訓練與學生講解，教師總結相結合
規律總結要求學生自我課堂總結并展示
二、二輪復習課堂要點（四重視）
1. 抓基礎
2. 抓重點
3. 抓難點
4. 抓易錯
三、二輪復習課堂目標（三訓練）
1. 訓練基礎
2. 培養能力
3. 訓練速度
四、二輪復習課堂要求：（四講）
1. 講知識
2. 講方法
3. 講典型
4. 講習慣
總體要求在第一輪復習的基礎上突出主干知識
