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【媒體聚焦】讀書如稼穡 勤耕致豐饒——湖南師大附中G2310班到安鄉開展“鄉村實踐活動”
發布：管理員 來源：未知 日期：2024-06-25 人氣：
紅網時刻常德6月20日訊 陶行知先生說：“生活即教育，社會即學校”。融入社會作為一個重要的教育目標，不僅可以幫助學生建立對社會的認知，也可以培養他們的社會技能和責任感。一年一度的湖南師大附中綜合實踐活動課程拉開了序幕，高一年級G2310班來到湖南省美麗鄉村示范村——安鄉縣仙桃村開展為期5天的鄉村實踐活動。
初識安鄉
安鄉縣位于洞庭湖西北部，屬于洞庭湖生態經濟區的核心圈層，是長江“三口”泄洪與澧水注入洞庭湖的必經之地，遠近聞名的魚米之鄉。全縣地表水資源豐富，垸內有大、中型湖泊、啞河13個（條），形成了獨特的堤垸文化。
活動第一課，文馨老師對鄉村實踐活動提出了具體要求。隨后，我們通過舞臺劇了解當地人民修堤垸、戰洪水，改善自然環境建設美好家園的奮斗故事；并走進陳列館了解當地風土人情與歷史沿革。使我們對實踐活動的意義與要求、所在地的鄉土人情有了全面認識。
開營儀式上，文馨老師對活動提出具體要求；精彩的舞臺劇展現了建設美好家園的奮斗故事。
走進陳列館了解當地風土人情與歷史沿革。
米香安鄉
柴米油鹽，一日三餐。米和油關系著吃飯問題，也關聯著健康大事。曾被毛澤東主席稱贊的“北有安鄉”，是典型的洞庭糧倉。2023年全縣糧食播種面積80.2萬畝，其中早稻、中稻、晚稻播種面積分別為18.4萬畝、34.4萬畝、20.5萬畝。
活動第二課，我們來到田間了解稻谷生成過程、下田插秧；在農戶家打糍粑，體驗豐收后的喜悅；走訪農業特色基地，感受特色農業的蓬勃生機。
來到田間，搬運秧苗、下田插秧，體會粒粒皆辛苦。
在農戶家打糍粑，體驗豐收后的喜悅。
走訪醬鹵制造企業，了解醬鹵之鄉的美味密碼；深入了解生態農業基地的生態產品，感受特色農業的蓬勃生機。
魚香安鄉
水產養殖也是安鄉縣的特色產業，全縣共有水域面積50萬畝，其中精養池塘22.4萬畝，多以四大家魚的傳統養殖為主。美麗的珊珀湖由于以前的無序養殖變為劣五類水體，通過近幾年的水體修復、規范養殖已成為飲用水源地。通過魚米之鄉的生態變化去了解生態保護與農業生產如何和諧共生。
活動第三課，我們走進珊珀湖旁的青螺灘水產養殖基地，了解水產養殖的科技之路；漫步珊珀湖、下塘摸魚，切身體會綠水青山就是金山銀山。
在青螺灘水產養殖基地，鱖魚養殖帶頭人給我們介紹從以前傳統家魚養值的低效到通過特色水產養殖帶頭人+合作社養殖的新模式，使普通養殖戶增收的同時規范、生態養殖。
在珊珀湖畔，聆聽湖水的生態變化，讓我們感受到環境保護的可貴。在娛樂池塘，我們享受了一次渾水摸魚、趕鴨上架的愉悅。
走訪農家
分組走訪，到農家同吃同勞動是本次活動的必修課程。
活動第四課，我們分別走訪了千弓山村、禮陽垸村兩個村組，到農家了解生活情況、在地頭了解生產情況。這種沉浸性的進農家、干農活、吃農家飯，讓我們體驗到了真實鄉村的淳樸，讓我們感受到了根植這片熱土的時代需要。
各組帶著問題準備出發了。
入戶訪談，讓我們對鄉村生活有了更多的認識。
在地頭、在塘邊實地體驗農活。
豐盛的農家飯讓我們在質樸中感受到了家的味道，我們的彬彬有禮也讓落戶家庭感受到了附中學子的高素質。
紅色安鄉
活動第五課，參觀南昌起義主要參與者顏昌頤故居與湘西紅軍游擊大隊安鄉游擊支隊陳列館，我們上了一趟生動的思政課。
家校關愛
與我們同吃同住的班主任文馨老師永遠是我們可依靠的港灣；專程到活動地點看望的張婷老師是懂我們的，帶的禮物是那么的撫慰我心。
活動間隙，我們也收到了家長與學校的慰問關懷。可能我們只聽到了家長問是否吃的好、睡的好，老師交代注意安全、要有收獲那聊聊幾句，但其中卻飽含關愛、期許，是對我們最大的愛。
結語
最美的課堂在路上，經歷是最好的成長。通過這次鄉村實踐活動之旅，我們會樹立更大的人生目標，為這片生我養我愛我的熱土，做出屬于我們新時代的發展答卷。
原文鏈接：https://moment.rednet.cn/pc/content/646840/64/14016221.html
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