9月3日下午，湖南師大附中舉行2024年綜合實踐課程優(yōu)秀成果匯報分享會。
       紅網(wǎng)時刻新聞9月4日訊（記者 賀衛(wèi)玲 通訊員 吳卿 梁文婷）“我們關(guān)注到一條這樣的新聞，一位女子坐在9層天臺決定輕生，消防隊員全力勸導(dǎo)、做好營救準(zhǔn)備，但是因為安全氣墊需要充氣10分鐘，還是遲了，女子一躍而下砸到頭部，造成了不可挽回的悲劇。于是我們就想到了要設(shè)計一款車載一體式穩(wěn)壓救生氣墊。”9月3日下午，湖南師大附中舉行2024年綜合實踐課程優(yōu)秀成果匯報分享會，附中學(xué)子用專業(yè)的講述、多媒體的表現(xiàn)手法，分享了自己在綜合實踐活動中獲得的成長體驗與研究成果，讓人大開眼界。
       綜合實踐活動是中學(xué)課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。活動中匯報的9個項目是從2023-2024年綜合實踐課程的400余項中成果中層層評選出來的，其中包括鄉(xiāng)村實踐調(diào)研、城市實踐調(diào)研、地理野外研學(xué)考察、生物野外科學(xué)考察、國學(xué)夏令營、模擬聯(lián)合國、傳統(tǒng)文化高端論壇及研究性學(xué)習(xí)等，涉及與中學(xué)學(xué)科知識緊密相關(guān)聯(lián)的自然科學(xué)、技術(shù)工藝、科技制作、社會生活、政治法律、經(jīng)濟金融、生態(tài)環(huán)境保護等領(lǐng)域。
       如2306班的同學(xué)們將目光聚焦到了救援領(lǐng)域，彰顯著社會責(zé)任感與人文關(guān)懷。他們在課題研究時選擇“車載一體式穩(wěn)壓救生氣墊方案設(shè)計”題，針對現(xiàn)有救生氣墊部署難、沖擊強等問題，提出車載一體式穩(wěn)壓救生氣墊方案，通過集成智能汽車底盤、折疊系統(tǒng)及硅膠閥等結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)快速部署與收納，并能有效降低墜落傷害，為高空救援提供了更可靠的解決方案。
       今年暑假，附中高一、初一、初二三個年級及集團校約100名師生奔赴陜西、寧夏開展地理科學(xué)野外探索之旅。7天時間，跨2個省級行政區(qū)，走遍寧夏5個地級市和4個地形區(qū)，經(jīng)歷13站考察點，進行了3場小組分享會，覆蓋地質(zhì)地貌、氣候、生物土壤、資源環(huán)境、農(nóng)業(yè)工業(yè)、旅游開發(fā)、區(qū)域發(fā)展等地理主題，實現(xiàn)了做中學(xué)和學(xué)以致用，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。
       在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，2304班小組成員在溆浦縣寶山村對茶產(chǎn)業(yè)進行了深入研究，共同關(guān)注到了少數(shù)民族茶產(chǎn)業(yè)特色村寨如何實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺”這一現(xiàn)實問題。他們通過對茶葉種植規(guī)模、生產(chǎn)加工情況、以及市場銷售情況等多方位詳細的調(diào)查，了解到了寶山村茶產(chǎn)業(yè)的獨特優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Γζ浒l(fā)展中面臨的問題給出了實際建議。同時，他們在走訪調(diào)查中感受到了鄉(xiāng)村魅力，在克服困難中培養(yǎng)了團隊精神，在學(xué)習(xí)探索中提升了綜合素質(zhì)，真正做到了讓青春之火與茶香四溢的山野共振。
       “非常欣喜地看到了同學(xué)們積極投入到社會調(diào)查中，完成了幾萬字的調(diào)查報告，這是非常不容易，也很考驗指導(dǎo)老師的知識寬度。”“匯報體現(xiàn)了同學(xué)們在做中學(xué)、在用中學(xué)、在創(chuàng)中學(xué)、在悟中學(xué)的學(xué)習(xí)特點。”“從附中學(xué)子的匯報中，我們仿佛看到了人文之光、科技之光、信仰之光和未來之光。”......當(dāng)天的匯報會現(xiàn)場，除了附中校領(lǐng)導(dǎo)和師生現(xiàn)場聆聽，還邀請了中南大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院哲學(xué)博士、中南大學(xué)中國文化品牌研究中心專家宋湘綺，湖南大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院規(guī)劃系副主任、副教授尹怡誠，副教授、博士生導(dǎo)師陳煊，長沙市教科院課程建設(shè)教研員劉翠鴻四位專家出席，進行專業(yè)指導(dǎo)。專家們對附中學(xué)子的研究創(chuàng)新精神給予了高度的評價。
       “學(xué)校歷來十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，堅持30余年的一學(xué)習(xí)（研究性學(xué)習(xí)）、兩服務(wù)（社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)）、三實踐（軍訓(xùn)實踐、鄉(xiāng)村實踐、城市實踐）已成為學(xué)校的特色課程，目的就是要將全面育人的理念落實到行動上，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。”湖南師大附中校長黃月初介紹，學(xué)校還通過地理野外考察、生物野外科學(xué)考察、國學(xué)夏令營等豐富多樣的活動，組織學(xué)生走向社會和自然，開展研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外研學(xué)活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供廣闊的舞臺，未來學(xué)校將繼續(xù)加大社會實踐力度，為他們成長提供更多的可能性。
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