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      【長沙晚報】青絲化白雪,他把一生摯愛寫在祖國藍天上——“校友回湘”尋訪組專訪我校校友張履謙院士

      發(fā)布:管理員 來源:未知 日期:2024-09-19 人氣:
             

        編者按
        湖湘精神,心憂天下,敢為人先。2024年,湖南省委省政府面向全國發(fā)出“校友回湘”號召,長沙市積極響應(yīng)。長沙晚報社聯(lián)合湖南師大附中等組成“校友回湘”尋訪組,奔赴北京、上海、珠海等地,深入采訪那些在各個領(lǐng)域閃光發(fā)熱的湖湘校友。今起,本報推出“校友回湘——杰出校友面對面”系列報道,以激勵天南地北的杰出校友和青年才俊為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南、長沙全力建設(shè)全球研發(fā)中心城市匯聚澎湃動能。
        【人物名片】
        張履謙,我國著名雷達與空間電子技術(shù)專家。1926年3月生于湖南長沙,1942年考取湖南廣益中學(今湖南師范大學附屬中學),戰(zhàn)火中求知向?qū)W,1951年畢業(yè)于清華大學電機工程系。先后在解放軍總參謀部通信部、國防部第五研究院、第七機械工業(yè)部、航空航天部、中國航天工業(yè)總公司工作。1995年當選為中國工程院院士。曾獲國家科技進步獎特等獎、一等獎。
        【人物素描】
        少年時,他從戰(zhàn)亂中走出,立志讀書救國;青年時,他參軍入伍,用幾個罐頭盒抵抗美軍電子干擾,開啟雷達人生。新中國成立后,又投身航天事業(yè),主持研制我國第一代防空導彈制導雷達,助力5次擊落美方U-2高空偵察機。主持研制微波統(tǒng)一測控系統(tǒng),實現(xiàn)了我國第一顆同步通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點。參與我國通信、氣象、遙感、導航等應(yīng)用衛(wèi)星以及載人航天和探月工程的研究,為中國航天事業(yè)發(fā)展作出重大貢獻。
        長沙晚報特派全媒體記者 楊蔚然  張炎炎  
        初夏的北京,陽光燦爛,和風順暢。“校友回湘”尋訪組按約定時間,來到中國工程院院士張履謙先生位于東城區(qū)的住所進行采訪。“你們都是湖南人吧,我的家在長沙縣黃花鎮(zhèn),老鄉(xiāng)來了,快進來,快進來……”走進院士的家門,這位98歲的長者立馬起身,和藹可親地笑迎大家。他高高瘦瘦,白發(fā)蒼蒼,卻精神矍鑠,氣質(zhì)儒雅。聆聽老先生回顧他的人生歷程,就像聽一位鄰家爺爺娓娓述說著他對我國國防事業(yè)和航天事業(yè)的無比熱愛和忠誠。他的人生,猶如一幅精彩壯美的畫卷,讓人深受心靈的洗禮。
        戰(zhàn)亂求學:
        “只要老師有飯吃,就會有你們的飯吃”
        “同學們,大家起來,擔負起天下的興亡!……”回憶起年少時在湖南求學的經(jīng)歷,張履謙院士深情地說,《畢業(yè)歌》那昂揚振奮的旋律,至今響徹他的腦海。
        1938年,張履謙在長沙高小畢業(yè)。“日本侵華,全面抗戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)。老師教我們唱《畢業(yè)歌》,帶我們舉著抗日救國的旗子到街頭募捐、支援抗戰(zhàn)。”
        隨后,國民黨政府實行“焦土政策”,長沙城在那場文夕大火中,化為令人痛惜的廢墟。戰(zhàn)火連天的歲月,少年履謙懷抱救國之夢,發(fā)奮圖強,即使處于顛沛流離之中,也沒丟下求知之志,他開始自學初中課程。
        1942年,張履謙順利考取湖南廣益中學,即現(xiàn)在湖南師范大學附屬中學的前身,進入高中學習。抗戰(zhàn)時期,湖南廣益中學遷至湖南衡陽市大坪村。1944年5月,日軍向湘北發(fā)起攻勢,第四次湘北會戰(zhàn)爆發(fā),長沙淪陷,日軍南下衡陽,離大坪村不到百里路,形勢危急,廣益中學被迫宣布解散。此時,張履謙在廣益中學的學習時間還不滿兩年,他及許多湘北的同學,成為無家可歸的人。
        廣益中學的老師看到這一情形,不忍心丟下學生,于是把留下的學生集合起來,對同學們說:“只要老師有飯吃,就會有你們的飯吃。”之后,老師們分頭帶領(lǐng)學生撤離學校,輾轉(zhuǎn)湘西、湘南一帶,他們一面進行求援,一面組織教學,師生們就在這樣的“流浪式”辦學中堅持著。中途,為了分擔老師的負擔,應(yīng)郴州嘉禾縣同學李秀生的邀請,張履謙和另一個同學暫時前往嘉禾縣避難。
        1945年8月,日本戰(zhàn)敗投降,抗日戰(zhàn)爭取得勝利。張履謙離開嘉禾縣,找到遷往南山縣的廣益中學,在老師們的幫助下,張履謙又繼續(xù)學業(yè),讀完高中。
        “戰(zhàn)亂年代,我們在防空洞里念英文,做數(shù)學題,老師教育我們要讀書救國,將來自己造飛機、造大炮,趕走日本帝國主義!”張履謙說:“如果不是廣益中學的老師教導得好,我也不可能順利考上清華大學。”
        “在清華讀書時,老師說我們都是天之驕子,但身上肩負著報效祖國的重任,一定要搞好身體,畢業(yè)后要為祖國工作70年。”張履謙是這么說的,一生也是這么做的。
        抗美援朝:用小罐頭盒解決雷達抗干擾大問題
        “1951年,我剛從清華大學電機工程系畢業(yè),就參加了中國人民解放軍,被分配到軍委通信兵部雷達處工作。入伍一個月后,就接到一項十萬火急的任務(wù)……”張履謙回憶。
        當時抗美援朝戰(zhàn)爭正處于相持階段,為切斷我軍的運輸補給,美軍派出B-29轟炸機對鴨綠江兩岸進行狂轟濫炸,并釋放電磁波進行干擾。我軍的雷達無法發(fā)現(xiàn)目標,不能指揮空中迎戰(zhàn)。
        時任通信兵部部長的王諍找到張履謙,并下達緊急命令:“前方雷達受到干擾,你準備一下,下午就出發(fā),我們一定要把抗干擾問題解決,不解決咱們不回來!”
        這是張履謙第一次上前線戰(zhàn)場,也是第一次見到雷達。在弄明白雷達的基本原理后,經(jīng)過十幾天的研究與分析,在雷達領(lǐng)域剛?cè)腴T的他,想出了好幾種解決辦法,其中最有效的,就是通過快速改變雷達波的頻率來避免干擾。
        “當時,我看到窗臺上有幾個空的小罐頭盒,于是就有了辦法,因為罐頭盒是金屬做的,把它放在電容器里,就會有電容的變化,就能改變頻率,敵方干擾這個頻率,我就跳到那個頻率,等干擾那個頻率我們再跳到另外一個頻率……”就這樣,幾個不起眼的小罐頭盒在張履謙手中,竟成為雷達抗干擾的利器。他出色地完成了這次艱巨的任務(wù)。
        “以后,全軍的雷達就交給你了!”王諍對張履謙說。1953年,張履謙被任命為我軍第一個干擾與抗干擾小組組長,負責掌管全軍的雷達。
        痛打敵機:“敵人再也不敢來侵犯我國的領(lǐng)空了”
        1962年,我國“兩彈一星”的重大國防工程正處于關(guān)鍵階段,美國急于刺探我國情報,多次派出最先進的偵察機U-2入侵我國領(lǐng)空。
        “當時,我國只有從前蘇聯(lián)引進的薩姆-2地空導彈可以與之抗衡,但數(shù)量極少。我受命仿制,被任命為制導雷達站主任設(shè)計師。”張履謙回憶,“沒有儀器,我們就根據(jù)書里的解說自行研制;沒有材料,就想辦法找替代材料。為保證儀器精準研制出來,我背著被子出差,帶上圖紙跑到車間與工人詳細交流……”
        自從利用薩姆-2導彈擊落第一架U-2后,我方雷達一開機,U-2便立刻改變航向逃走了。張履謙判斷敵機上可能安裝了某種告警系統(tǒng),經(jīng)過大量計算,他向總參提出“近打快打戰(zhàn)術(shù)”的建議。
        “他進來時我不開機,等著我打他時,找準一個最佳區(qū)域,馬上開機、馬上打,敵機跑不掉,我也準打得著。”張履謙說,從1963年11月開始,短短幾個月時間里,我國地空導彈部隊先后兩次擊落U-2飛機,“近打快打戰(zhàn)術(shù)”大獲成功。
        1964年10月16日,中國第一顆原子彈爆炸試驗成功,美國在兩個月時間里,先后11次出動U-2飛機進行偵察,且偵察機上安裝有信號干擾系統(tǒng),故意誘導。“你干擾我,我就以假治假,以其人之道,還治其人之身。”張履謙說,這樣又打下了第4架U-2偵察機。“后來,我們又用自行研制的‘紅旗二號’,在雷達上加裝新的抗干擾設(shè)施,打下第5架U-2高空偵察機,從此,敵人再也不敢來侵犯我國的領(lǐng)空了。”
        終身奮斗:耄耋之年仍奮戰(zhàn)在科研科普一線
        20世紀60年代,為攻克雷達技術(shù)難關(guān),張履謙花了整整12年時間,“啃”完28本、約1米高的美國英文原版《雷達叢書》,為我國航天事業(yè)的發(fā)展打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
        如今98歲的張履謙,仍關(guān)心著祖國航天事業(yè)的發(fā)展,每臨大事、喜事,他都最先發(fā)朋友圈。84歲時,他被聘為“神舟八號”和“天宮一號”交會對接測量與控制專題組首席專家。在半年多時間里,他會同其他專家,提交了一份長達10萬字的專項獨立評估報告。
        中國航天科技集團有限公司的李念濱2007年開始在張履謙身邊工作。李念濱告訴記者:“張院士是沒在國外留過學的專家,他的主攻專業(yè)是雷達,沒想到其他方面他都懂,國外在干什么,我們在干什么,怎么做符合我們的國情,他一清二楚,這是不多見的。”
        科研之余,張履謙還花費大量精力培養(yǎng)人才、關(guān)注青少年成長、普及科技知識。他領(lǐng)導的工作團隊中,有3人被評為院士,30余人成為專業(yè)研究或型號研制的領(lǐng)軍人才。
        他多次到各地大中小學開設(shè)講座,在孩子們心中播下航天知識的種子。2008年,汶川地震后,82歲的他到成都作了題為《衛(wèi)星在突發(fā)事件中的應(yīng)用》的報告,對在我國西南地區(qū)推廣普及衛(wèi)星應(yīng)用,起到了極大的促進作用。
        “校友回湘”尋訪組對話院士:
        “我真為我家鄉(xiāng)的發(fā)展感到自豪”
        為保障98歲的張院士身體健康,“校友回湘”尋訪組達成共識,采訪要盡量縮短時間。“來,我們每個人先加個微信,后續(xù)我們微信中多交流……”沒想到,老先生看出了大家的心意,他既善解人意,又很時髦地要和一屋的老鄉(xiāng)添加聯(lián)系方式。
        長沙晚報:您到北京后回過家鄉(xiāng)嗎?
        張履謙:我回去過四五次,看到當年一片廢墟的長沙,如今建設(shè)得這么秀美、壯麗,還是著名的網(wǎng)紅城市,岳麓山、橘子洲還有黃興路步行街,如今都成為到長沙旅游的網(wǎng)紅打卡點,我真為我家鄉(xiāng)的發(fā)展感到自豪!
        長沙晚報:對于家鄉(xiāng)的航天事業(yè)發(fā)展您有什么建議?
        張履謙:我們長沙有國防科技大學。湖南對我國國防事業(yè)、航天事業(yè)的貢獻很大,航天事業(yè)的發(fā)展很有希望。我認為,可以鞏固壯大現(xiàn)有的規(guī)模,加大培養(yǎng)航天人才的力度,在湖南師大附中就可以開辦航天特色課程,這些人才將來對湖南的建設(shè)大有用場。
        另外,湖南作為國家級北斗衛(wèi)星導航應(yīng)用示范區(qū)之一,有很好的基礎(chǔ)。湖南可以在衛(wèi)星應(yīng)用方面下點功夫,在搶險救災(zāi)、精準農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)等方面發(fā)揮重要作用,能讓老百姓的生活更加美好。
        長沙晚報:明年是湖南師大附中建校120周年,您愿意回來看看嗎?
        張履謙:好啊,身體條件允許的話,我當然愿意回來。我希望我的母校能辦成國際化中學,不僅招收國內(nèi)的學生,還招收國外的學生,我們長沙如果要變成國際化大都市,人才培養(yǎng)、文化交流就要走向國際化。
        原文鏈接:https://www.icswb.com/newspaper_article-detail-1813441.html
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