各部門、各教研組：
       為了推進研究型高中建設，強化教職工研究意識，提升教職工研究能力，經(jīng)研究決定開展2018-2019學年度教科研成果評比活動。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參評對象
全校教職工。
二、活動時間
1.教科研成果生成時間：2018年9月～2019年10月。
2.教科研成果申報時間：2019年11月10日前。
三、評比內(nèi)容與要求
1.優(yōu)秀論文評比：本學年度未發(fā)表、未參加各級論文評比活動的教育教學研究論文，可參加優(yōu)秀論文評比，篇數(shù)不限。參評論文必須原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)存在學術(shù)不端行為，取消參評資格；字數(shù)一般在1500-5000范圍內(nèi)；格式要規(guī)范，具體要求見《探索·征稿簡則》；電子稿要反復校對，精確無誤。歡迎聚焦“新課程新課標新教材新高考、核心素養(yǎng)、研究型高中建設、研究型教師研修、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)、全員育人、減負提質(zhì)”等重點熱點撰寫研究論文，歡迎提交各級各類規(guī)劃課題研究階段成果(科研論文類成果)。
2.優(yōu)秀成果評比：本學年度正式出版的專著、教材，本學年度正式發(fā)表的教育教學研究論文，可參加優(yōu)秀成果評比，主題不限，數(shù)量不限。
3.《探索》論文評比：本學年度發(fā)表在《探索》上的教育教學論文，參加《探索》論文評比。
四、參評辦法與要求
1.“優(yōu)秀論文評比”參賽辦法與要求
由各部門、各教研組收集并整理后統(tǒng)一參評。要求：①在充分發(fā)動基礎上及時收集本部門或教研組的參評論文電子稿(注意格式規(guī)范與校對無誤)；②填寫好《參評論文、成果登記表》（見附件）；③將參評論文集中打印，無需膠裝，每篇復印2份(要求有目錄，目錄統(tǒng)一用《參評論文、成果登記表》替代)；④將電子稿統(tǒng)一打包(文件夾名稱為“某部門<教研組>參評論文”，放至“課件中心- 科研與教師發(fā)展處- 管若婧- 2018-2019學年度教科研成果評比- 未發(fā)表”)。整理完畢并檢查無誤后，請于2019年11月10日前將上述材料(紙質(zhì)+電子)送交或上傳給科研與教師發(fā)展處。
2.“優(yōu)秀成果評比”參賽辦法與要求
由各部門、各教研組收集、整理后統(tǒng)一參評。要求：①在充分發(fā)動基礎上及時收集本部門或教研組參評論文發(fā)表當期報刊的封面、目錄（含版權(quán)頁）和正文之復印件；②填寫好《參評論文、成果登記表》（見附件）；③將參評論文的全部復印件集中整理，無需膠裝，每篇復印2份（要求有封面、目錄、正文，目錄統(tǒng)一用《參評論文、成果登記表》替代）；④將電子稿統(tǒng)一打包(文件夾名稱為“某部門<教研組>參評論文”，放至“課件中心- 科研與教師發(fā)展處- 管若婧- 2018-2019學年度教科研成果評比- 已發(fā)表”)。⑤呈送正式出版的專著、教材各2部。整理完畢并檢查無誤后，請于2019年11月10日前將上述材料（紙質(zhì)+電子）送交或上傳給科研與教師發(fā)展處。
3.“《探索》論文評比”參賽辦法與要求
由科研與教師發(fā)展處統(tǒng)計參評，無需個人申報。
4.本次評比活動要求以部門、教研組為單位組織參賽，原則上不接受教職工個人直接申報。
5.本次評比活動不收取任何參評費用。
五、評獎辦法
1.組織獎。學校將根據(jù)組織參評數(shù)量(比例)、質(zhì)量以及上交評審材料的情況設組織獎，并與年度考核、評比評先掛鉤。組織獎比例為30%。
2.優(yōu)秀論文評比獎，一等獎比例為20%，二等獎比例為30%，三等獎比例為30%-40%，按等級評獎；優(yōu)秀成果評比獎，已發(fā)表論文按照期刊級別和論文字數(shù)評獎，正式出版的專著、教材等按學校有關(guān)規(guī)定評獎；《探索》論文評比獎，視同省級刊物正式發(fā)表，按字數(shù)評獎。以上評比結(jié)果均納入年度教科研成果獎獎勵范圍，于2019年11月底集中頒獎。
3.優(yōu)秀論文評比獎一、二、三等獎作品將結(jié)集出版，作為研究型高中建設過程性材料；其中具有推廣意義的優(yōu)秀論文，將在《探索》上刊出，特別優(yōu)秀的將推薦參加各級論文評比或向?qū)W術(shù)期刊投稿。
  【附件】
湖南師大附中參評論文成果登記表
 
報送單位：　　　　　　　　　　?。ú块T、教研組）  報送時間：　　　　   　

優(yōu)秀論文評比類(未發(fā)表論文)
序號	論文題目	作者姓名	備注
優(yōu)秀成果評比類(已發(fā)表論文或已出版專著、教材)
序號	論文或成果題目	作者姓名	發(fā)表或出版信息

 
 
注：①此表可復制、擴展。②此表可直接作為申報材料集之《目錄》。