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關于開展湖南省教育信息技術研究優秀成果評選活動的通知
為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和黨的教育方針,落實教育部《關于加強新時代教育科學研究工作的實施意見》,全面總結和展示2016年以來我省教育信息技術研究成果,進一步總結和提煉湖南省教育信息技術研究經驗,推廣和轉化課題研究成果,激勵我省教育信息技術工作者從事教育科研的積極性、創造性,促進教育數字化轉型。經研究決定,組織開展湖南省教育信息技術研究優秀成果評選活動,現將有關事項通知如下:
一、成果評選范圍
1.2016年以來,凡列入湖南省教育信息技術研究課題的研究成果均可參評。
2.凡已在往屆省部級以上(含省部級)基礎教育教學成果獎等獎項評選中獲獎的成果,不得參加本次評選。
3.參評成果限定在2016年1月至2024年8月期間。
(1)出版社公開出版的成果,以版權頁第一版日期為準;
(2)國內外公開發行的刊物上發表的成果,以該刊物出版日期為準;
(3)被行政部門采納(轉化為行政決策)的成果,以行政部門采納時間為準。
二、參評成果類別
1.著作類。指在國內外公開出版的學術專著(包括理論普及讀物,但不含論文集)或具有系統性、資料性、工具性等特點的工具書。
2.論文類。指在國內外公開發表的學術論文(系列論文或單篇論文均可)。
3.報告類。指在國內外公開出版(發表),或者雖未公開出版(發表),但有證據證明所提觀點和建議已被行政部門采納,或已被轉化為行政決策,產生重大社會影響或經濟價值的研究報告、調研報告、咨詢報告等。
4.資源類。指在國內外公開發布,或者雖未發布,但有證據證明所開發的數字教育資源或教育軟件已被行政部門采納,或已產生重大社會影響或經濟價值的成套成系列數字教育資源(對應一冊以上教材或一個以上專題),計算機軟件(須有軟件著作權證書),發明專利(須有發明專利證書)。
課題研究工作報告,參與編寫的教材、教參、教輔,音像制品,翻譯、編譯作品等暫不列入本次評選。
三、成果獎項設置
本次優秀成果獎項設一、二、三等獎,總數不超過300個,獲獎比例不超過75%。
四、參評成果條件
對參評成果在指導思想、學術價值、應用價值、社會效益、研究方法等方面進行全面綜合評價。參評成果應具有鮮明的科學性、創新性、先進性和時代性特點,科學解釋和準確解答教育信息技術中的重點、難點、熱點問題,在當地或一定區域推廣實踐,體現我省教育信息技術研究的最新水平。基本條件是:
1.以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法進行科學研究。
2.參評成果須是一個或多個省教育信息技術研究課題直接研究成果,公開出版(發表)的成果必須注明課題立項號。成果要求觀點鮮明,資料翔實,數據準確,論據充分,邏輯嚴密,方法科學,具有創新性和前沿性。
3.學風端正,符合學術道德和學術規范要求。所提出的新觀點、新思想、新方法,在理論探索和學科建設上具有重要意義,受到學術界普遍認同;反映教育信息技術發展的真實情況,針對教育改革發展中的重大現實問題提出具有重要價值的政策建議和改革方案,在推動教育改革和提高教育質量方面取得明顯實效。
五、參評成果作者認定
1.多人署名的研究成果由第一作者進行申報。
2.系列叢書只能以單本著作獨立參評。多卷本專著整體申報參評,不能單卷參評。系列論文,以論文代表作參評。
3.成果獨著者或成果合作者中第一作者現在在我省工作。
4.個人作為成果主要完成人申報的成果,只限申報一項;作為成果參研者,不得超過2項。
六、成果申報程序和方法
1.限額申報。本次優秀成果評審工作采取限額申報的辦法,個人申報與單位推薦相結合,請各地嚴格按照成果評審的有關規定及限額指標(見附件1)推薦。省直屬單位推薦申報的成果原則上每個單位不超過2項。
2.申報組織。各市州的申報工作由市州電教部門負責組織,自愿參加;省直屬各單位直接向我館申報。
七、成果評選組織
1.省電化教育館成立湖南省教育信息技術研究優秀成果評選委員會,組織評選工作,審定最終獲獎成果。
2.評選委員會聘請專家對參評成果進行評審,向評選委員會提出獲獎成果建議名單。
3.湖南省電化教育館研究室代行評選委員會辦公室職責,受理各市州、省直屬單位推薦上報的成果,負責處理評選工作的日常事務,處理異議投訴等。
八、獲獎結果使用
獲獎結果由我館予以公示、公布,對獲獎成果,向主要完成人頒發榮譽證書,并適時組織優秀成果推廣應用活動。
九、參評成果報送要求
1.成果紙質材料。參評成果由申報者填寫《湖南省教育信息技術研究優秀成果申報評審書》(見附件2),申報評審書文本須用計算機填寫,一式四份,A3紙雙面印制、中縫裝訂。其他材料不需要提供紙質材料。
2.成果電子材料。參評成果及相關重要佐證材料(包括獲獎證書復印件、成果重要影響、成果學術水平或在當地或一定區域應用并能證明取得明顯成效的證明材料)的PDF格式電子文檔一份。其中,論文類成果必須包含發表期刊的封面、目錄頁、論文頁、封底等頁面的掃描件,論文在知網、萬方、維普收錄的截圖,論文正文頁面的可編輯文檔;著作類成果必須包含著作的封面、版權頁(有CIP號、ISBN號等信息)、目錄頁、封底,著作在國家新聞出版署官網查詢的截圖,著作完整的PDF電子文檔;報告類成果如正式發表,參照上述要求提供,如未發表,提交調研類成果的PDF電子文檔;資源類成果須提供資源成果介紹文檔及網站發布(應用)截圖,資源對應的網址,如需登錄才能訪問,請提供可訪問的賬號。
3.成果材料初審。由各市州電教部門和省直屬單位科研主管部門對成果申報材料進行初審,并填寫申報數據匯總表(見附件3),加蓋公章;同時將申報匯總表及對應的成果申報評審書的電子版發送到指定郵箱。
5.成果材料報送。申報成果材料請報送或快遞至省電化教育館研究室(長沙市芙蓉區文運街23號,湖南省電化教育館717室),報送時間為:2024年8月25日—31日,逾期不予受理。
聯系人:王子權,劉蔚 ;聯系電話:84611556,85833229;通信地址:長沙市文運街23號湖南省電化教育館研究室(717室),郵編410005,電子文檔接收郵箱:576529979@qq.com。
附件:
1.湖南省教育信息技術研究優秀成果推薦指標
2.湖南省教育信息技術研究優秀成果申報評審書
3.湖南省教育信息技術研究優秀成果申報匯總表
附件1:湖南省教育信息技術研究優秀成果推薦指標
序號 | 單 位 名 稱 | 推薦限額數 |
1 | 長沙市 | 55 |
2 | 株洲市 | 25 |
3 | 湘潭市 | 20 |
4 | 衡陽市 | 35 |
5 | 邵陽市 | 35 |
6 | 岳陽市 | 25 |
7 | 常德市 | 30 |
8 | 張家界市 | 15 |
9 | 益陽市 | 25 |
10 | 郴州市 | 25 |
11 | 永州市 | 30 |
12 | 懷化市 | 20 |
13 | 婁底市 | 25 |
14 | 湘西州 | 20 |
15 | 省直屬 | 15 |
合 計 | 400 |
附件2:湖南省教育信息技術研究優秀成果申報評審書
成果名稱
成果類別
申報人
所在單位
申報日期
湖南省電化教育館制
2024年4月
填報說明
1.請電腦打印,字跡不清者一律不予受理。
2.封面“成果類別”是指著作類、論文類、報告類、資源類。
3.凡兩人以上(含兩人)完成的成果,封面“申報人”欄填寫第一作者姓名,后加“等”字。
4.此表可復印或復制。
成果名稱 | 成果類別 | |||||||||||||
出版社(刊物)名稱 及出版(發表)時間 |
字數 | |||||||||||||
合作者姓名 | (資源類不超過6人,其他類不超過3人,非必填項) | |||||||||||||
申 報 人 情 況 |
姓 名 | 性別 |
出生 年月 |
民族 | ||||||||||
工作單位 | ||||||||||||||
職 務 | 職稱 | |||||||||||||
電 話 | 郵編 | |||||||||||||
成果對應課題1 | 課題名稱 | 課題立項號 | ||||||||||||
課題類別 | 重點/一般 | 鑒定等級 | 結題時間 | |||||||||||
成果對應課題2 | 課題名稱 | (非必填項,如成果是多個課題研究成果才需填寫) | 課題立項號 | |||||||||||
結題等級 | 重點/一般 | 鑒定等級 | 結題時間 | |||||||||||
成 果 主 要 內 容 、 主 要 觀 點 或 政 策 建 議 |
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成 果 被 采 納 、 應 用 推 廣 情 況 或 政 策 影 響 |
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所 提 供 的 重 要 輔 助 材 料 或 所 需 要 說 明 的 問 題 |
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申 報 人 所 在 單 位 意 見 |
公 章 負責人簽章: 年 月 日 |
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縣 、 市 、 區 電 教 部 門 意 見 |
公 章 負責人簽章: 年 月 日 |
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市 、 州 電 教 部 門 意 見 |
公 章 負責人簽章: 年 月 日 |
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評審組意見 |
組長簽名: 年 月 日 |
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評審委員會意見 |
主任委員簽名: 年 月 日 |
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省電化教育館審批意見 |
公 章 負責人簽章: 年 月 日 |
附件3:湖南省教育信息技術研究優秀成果申報匯總表
序 號 |
成果名稱 |
成果 類別 |
對應課題 |
課題 立項號 |
課題 類別 |
鑒定 等級 |
申報人 | 所在單位 | 備注 |