喜報：我校朱豐年、歐陽薦楓老師雙雙獲得“2018年度中國大學(xué)先修課程（AC）卓越教師獎
發(fā)布：中國大學(xué)先修課程 來源：科技創(chuàng)新處 日期：2018-12-04 人氣：
11月30日至12月2日，由北京大學(xué)教育學(xué)院、北京大學(xué)考試研究院與山西大學(xué)聯(lián)合主辦的“2018年中國大學(xué)先修課程（AC）年會”在山西大學(xué)舉行。“雙一流”大學(xué)招生辦主任、全國一百多所高中近400位老師參加了此次會議。我校AC課程聯(lián)絡(luò)人歐陽薦楓老師、AC課程“中國古代文化史”授課教師丁中一老師應(yīng)邀參加了此次會議。
圍繞AC課程的設(shè)計、實施和測評，北京大學(xué)考試研究院院長秦春華作《中國大學(xué)先修課程（AC）的機遇、發(fā)展與創(chuàng)新》的主題報告。報告介紹了AC課程的歷史道路、課程理念、課程建設(shè)、AC測評與教師發(fā)展五個方面的內(nèi)容，為AC課程的具體實施提供了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。
圍繞中國大學(xué)先修課課程的發(fā)展方向，北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒教授作《素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的培養(yǎng)》的主題報告。他從素質(zhì)教育提出的源起，素質(zhì)教育在高校的具體實施，素質(zhì)教育“回歸本真”、“回歸自然”的核心以及杰出創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等方面指出了AC課程的未來發(fā)展方向。報告抓住了教育的本質(zhì)，切中了當(dāng)下教育的要害，給當(dāng)下教育提供了不同的反思角度。
會議另設(shè)分會場，針對新高考下的中學(xué)轉(zhuǎn)型、教師培養(yǎng)設(shè)立校長論壇；針對人文社會類學(xué)科與自然科學(xué)類學(xué)科的AC課程建設(shè)與人才培養(yǎng)，對高中老師進行培訓(xùn)。北京大學(xué)張一南教授（中文系）、葉煒教授（歷史系）、王稼軍教授（物理系）、吳泰然教授（地球與空間科學(xué)學(xué)院）、楊家忠教授（數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院）以及國際化學(xué)奧林匹克金牌教練肖藝能老師分別作了相關(guān)的專題講座。講座結(jié)束后，北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)等二十多所“雙一流”大學(xué)分別介紹了2019年各校的招生政策。
閉幕式上，大會表彰了中國大學(xué)先修課程（AC）研究和教學(xué)實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師與學(xué)生。我校朱豐年老師與歐陽薦楓老師雙雙獲得“2018年度卓越教師獎”。
據(jù)悉，中國大學(xué)先修課程（ADVANCED PRE-UNIVERSITY COURSES，簡稱AC）是由北京大學(xué)考試研究院支持建設(shè)的在全國部分重點中學(xué)選修課體系內(nèi)開設(shè)的高級學(xué)術(shù)課程。課程體系建立在普通高中必修課程和選擇性必修課程基礎(chǔ)之上，與大學(xué)本科一年級水平相當(dāng)，是用于學(xué)有余力的高中生修讀的選修課程。課程以培育學(xué)科素養(yǎng)為目標，圍繞“專業(yè)思維能力”“科學(xué)精神與品質(zhì)”“情感價值與態(tài)度”三個維度對內(nèi)容進行設(shè)計。課程體系構(gòu)筑以“讓中學(xué)大學(xué)教育無縫連接，讓學(xué)生先行一步看清未來”為愿景，追求中等教育與高等教育的銜接與融合。湖南師大附中是最早參加北大體系A(chǔ)C課程、清華體系CAP課程的實驗學(xué)校之一，近五年來在中等教育與高等教育銜接與融合上做出了積極的探索與實踐，并取得了一系列成績。開設(shè)大學(xué)先修課程，既是我校優(yōu)秀學(xué)生的需要，也是時代發(fā)展學(xué)校發(fā)展的需要，更是我校“建設(shè)研究型高中”一個有機組成部分，還是優(yōu)質(zhì)高中向卓越高中跨越的提質(zhì)工程的一個維度，意義遠大，任務(wù)艱巨，期待更多的老師關(guān)注與參與。
圍繞AC課程的設(shè)計、實施和測評，北京大學(xué)考試研究院院長秦春華作《中國大學(xué)先修課程（AC）的機遇、發(fā)展與創(chuàng)新》的主題報告。報告介紹了AC課程的歷史道路、課程理念、課程建設(shè)、AC測評與教師發(fā)展五個方面的內(nèi)容，為AC課程的具體實施提供了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。
圍繞中國大學(xué)先修課課程的發(fā)展方向，北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒教授作《素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的培養(yǎng)》的主題報告。他從素質(zhì)教育提出的源起，素質(zhì)教育在高校的具體實施，素質(zhì)教育“回歸本真”、“回歸自然”的核心以及杰出創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等方面指出了AC課程的未來發(fā)展方向。報告抓住了教育的本質(zhì)，切中了當(dāng)下教育的要害，給當(dāng)下教育提供了不同的反思角度。
會議另設(shè)分會場，針對新高考下的中學(xué)轉(zhuǎn)型、教師培養(yǎng)設(shè)立校長論壇；針對人文社會類學(xué)科與自然科學(xué)類學(xué)科的AC課程建設(shè)與人才培養(yǎng)，對高中老師進行培訓(xùn)。北京大學(xué)張一南教授（中文系）、葉煒教授（歷史系）、王稼軍教授（物理系）、吳泰然教授（地球與空間科學(xué)學(xué)院）、楊家忠教授（數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院）以及國際化學(xué)奧林匹克金牌教練肖藝能老師分別作了相關(guān)的專題講座。講座結(jié)束后，北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)等二十多所“雙一流”大學(xué)分別介紹了2019年各校的招生政策。
閉幕式上，大會表彰了中國大學(xué)先修課程（AC）研究和教學(xué)實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師與學(xué)生。我校朱豐年老師與歐陽薦楓老師雙雙獲得“2018年度卓越教師獎”。
據(jù)悉，中國大學(xué)先修課程（ADVANCED PRE-UNIVERSITY COURSES，簡稱AC）是由北京大學(xué)考試研究院支持建設(shè)的在全國部分重點中學(xué)選修課體系內(nèi)開設(shè)的高級學(xué)術(shù)課程。課程體系建立在普通高中必修課程和選擇性必修課程基礎(chǔ)之上，與大學(xué)本科一年級水平相當(dāng)，是用于學(xué)有余力的高中生修讀的選修課程。課程以培育學(xué)科素養(yǎng)為目標，圍繞“專業(yè)思維能力”“科學(xué)精神與品質(zhì)”“情感價值與態(tài)度”三個維度對內(nèi)容進行設(shè)計。課程體系構(gòu)筑以“讓中學(xué)大學(xué)教育無縫連接，讓學(xué)生先行一步看清未來”為愿景，追求中等教育與高等教育的銜接與融合。湖南師大附中是最早參加北大體系A(chǔ)C課程、清華體系CAP課程的實驗學(xué)校之一，近五年來在中等教育與高等教育銜接與融合上做出了積極的探索與實踐，并取得了一系列成績。開設(shè)大學(xué)先修課程，既是我校優(yōu)秀學(xué)生的需要，也是時代發(fā)展學(xué)校發(fā)展的需要，更是我校“建設(shè)研究型高中”一個有機組成部分，還是優(yōu)質(zhì)高中向卓越高中跨越的提質(zhì)工程的一個維度，意義遠大，任務(wù)艱巨，期待更多的老師關(guān)注與參與。
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