謝永紅致歡迎詞。他衷心感謝省教育科學規劃辦及各位領導專家對湖南師大附中一直以來的關心、支持和信任，指出在基地正式立項后，學校全力全面全程支持基地建設，并與聯合申報單位和全省普通高中學校加強聯動互動、密切協作，齊心協力辦好基地，確保如期完成研究任務，在服務決策、創新理論、指導實踐等方面實現新突破、取得新成果。
李三福簡介了湖南省“十四五”教育科學研究基地建設情況調研的目的和內容，說明了調研的方式和程序。
黃月初匯報了湖南省“十四五”教育科學研究基地建設的基本情況，重點說明了研究團隊的搭建、學術交流活動的開展和主要研究成果的物化，表示將與聯合單位、協同單位和全省同仁密切協作，為推動湖南基礎教育高質量發展貢獻智慧和力量。
調研活動分三個方面進行。
楊敏聽取基地課題主持人匯報。三位課題主持人依次匯報了課題的研究進展、存在的困難及下一階段的研究思路。楊敏對三項課題的研究給予“真問題、真研究、真效果”的高度肯定，并期待下一階段的研究更深入，物化產出更多高質量成果。
李三福和基地成員進行訪談。就基地建設過程中的一些具體問題進行了現場質詢和交流，參與訪談的相關人員作了答辯和陳述。
雷世平閱讀瀏覽基地建設自評報告和佐證材料，課題開題和中期檢查相關材料。
專家組對學校提交的匯報材料和實證材料進行了全面審核，交換了評審意見，形成了評審結論。李三福代表專家組作了反饋，認為湖南師大附中高度重視湖南省“十四五”教育科學研究基地的建設，基地規劃和制度建設較為健全，研究隊伍素質優良，已經形成了一批有影響力的研究成果，期待基地建設進一步完善體制機制，加強隊伍建設，借助外力整合資源優勢，加大專家引領，發揮輻射作用，全面聚焦普通高中高質量發展。
謝永紅感謝領導專家的充分肯定和精準指導，認為基地建設情況調研無異于又一次學習，學校啟發多、收獲大，堅定了信心，明確了方向。他表示，繼續秉承問題導向和結果導向，高標準、高質量建設湖南省“十四五”教育科學普通高中教育研究基地，推動全省乃至全國普通高中教育高質量、均衡化、可持續發展。
（來源 科研與教師發展處 審稿 劉進球）
