日前,《班主任之友》雜志2023年12月刊(總第658期)封三以“成民族復興之大器”為主題,圖文結合,專題推介了湖南師大附中“課程思政背景下學科融通育人”的校本實踐。
“落實國家‘課程思政’的政策導向,積極探索育人方式改革和創新,湖南師大附中開展多主體、多途徑、多形式的‘融通育人’校本實踐,將班團隊活動、綜合實踐活動、儀式教育、主題教育等德育活動納入校‘人本課程體系’,以愛國主義教育和理想信念教育為主題的德育實踐就是德育研究、改革和創新的生動體現”。相關資料由李釗、黃雅芩供稿。
(撰稿:金劉博文 審稿:李釗)
