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學校召開教育集團教研科研工作會議
學術委員會主任汪訓賢說明了教育集團第四屆第二次課堂教學競賽的組織形式、競賽流程,總結了競賽活動井然有序的主要原因,對各成員校和各部門的通力協作、各位參賽人員的熱情參與表示敬意和謝意。
謝永紅宣讀了《表彰決定》。本次競賽分設團體獎和個人優勝獎。團體獎根據學科代表隊總分評獎,共16支學科代表隊榮獲團體一等獎,20支學科代表隊榮獲團體二等獎。個人優勝獎根據參賽選手個人成績評獎,共35人榮獲一等獎,50人榮獲二等獎,81人榮獲三等獎。
與會校領導為獲獎團隊和個人頒發了《獲獎證書》。
科研與教師發展處主任劉進球安排了近期和后階段教育集團教研、科研聯動的相關工作。
黃月初發表講話。他說明了教育集團課堂教學競賽賽制改革的客觀背景和基本考量,強調了教育集團第四屆第二次課堂教學競賽看重教育理論引領、看重解決問題能力、看重教師核心素養的初衷和遵循,表達了五個期待:期待達成“課比天大”的共識,期待注重團隊為上的導向,期待發揮榮譽激勵的效用,期待形成崇尚研究的風氣,期待激發集團聯動的活力。他對湖南師大附中梅溪湖中學的競賽組織工作提出特別表揚,要求各校認真總結經驗、吸取教訓,發揮“鯰魚效應”,攪動一潭靜水,將教育教學研究推向深入。









