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學(xué)校召開教育集團(tuán)教研科研工作會(huì)議
學(xué)術(shù)委員會(huì)主任汪訓(xùn)賢說明了教育集團(tuán)第四屆第二次課堂教學(xué)競賽的組織形式、競賽流程,總結(jié)了競賽活動(dòng)井然有序的主要原因,對(duì)各成員校和各部門的通力協(xié)作、各位參賽人員的熱情參與表示敬意和謝意。
謝永紅宣讀了《表彰決定》。本次競賽分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。團(tuán)體獎(jiǎng)根據(jù)學(xué)科代表隊(duì)總分評(píng)獎(jiǎng),共16支學(xué)科代表隊(duì)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),20支學(xué)科代表隊(duì)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)根據(jù)參賽選手個(gè)人成績評(píng)獎(jiǎng),共35人榮獲一等獎(jiǎng),50人榮獲二等獎(jiǎng),81人榮獲三等獎(jiǎng)。
與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)了《獲獎(jiǎng)證書》。
科研與教師發(fā)展處主任劉進(jìn)球安排了近期和后階段教育集團(tuán)教研、科研聯(lián)動(dòng)的相關(guān)工作。
黃月初發(fā)表講話。他說明了教育集團(tuán)課堂教學(xué)競賽賽制改革的客觀背景和基本考量,強(qiáng)調(diào)了教育集團(tuán)第四屆第二次課堂教學(xué)競賽看重教育理論引領(lǐng)、看重解決問題能力、看重教師核心素養(yǎng)的初衷和遵循,表達(dá)了五個(gè)期待:期待達(dá)成“課比天大”的共識(shí),期待注重團(tuán)隊(duì)為上的導(dǎo)向,期待發(fā)揮榮譽(yù)激勵(lì)的效用,期待形成崇尚研究的風(fēng)氣,期待激發(fā)集團(tuán)聯(lián)動(dòng)的活力。他對(duì)湖南師大附中梅溪湖中學(xué)的競賽組織工作提出特別表揚(yáng),要求各校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”,攪動(dòng)一潭靜水,將教育教學(xué)研究推向深入。