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語文教師吳音瑩學術專著出版發行
該書在國內外高中語文選修課程研究的基礎上進行課程的反身性研究,明確了作為“語文科”存在的高中語文選修其自身的必然訴求——學生個性的實現,使得課程中各板塊要素的學理闡釋不斷地走向深化,這一課程存在與發展的學術性論證因此得到加強,為廣大學人深入認知和探尋高中語文選修課提供了學理依據和行為軌范,并在此基礎上明確了高中語文選修課所承擔的歷史使命,為其未來發展的可能走向提供了新的視角和新的思考。
吳音瑩老師自從2015年博士畢業之后,不斷豐富和實踐自己的教育教學理念,前后利用近3年時間完成了25萬字的教育學專著,在CSSCI刊物、國家級、省級核心刊物上發表學術論文20余篇,1篇被人大報刊復印資料全文轉載,現為湖南省教育科學研究院博士后、湖南師大國培送課專家、湖南省中小學教師信息技術應用能力提升工程學科案例課專家庫成員,被湖南省教育廳聘為湖南省高中語文學科專家、湖南省特崗教師評聘專家評委。

