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【湖南日?qǐng)?bào)】為孩子甘當(dāng)“拓荒牛”——記湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委副書(shū)記彭榮宏
為孩子甘當(dāng)“拓荒牛”
——記湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委副書(shū)記彭榮宏
湖南日?qǐng)?bào)記者 易禹琳
11月13日,兩個(gè)多月沒(méi)回長(zhǎng)沙的彭榮宏走到家門(mén)口,突然感傷起來(lái):“家里少了一個(gè)人。”今年春節(jié),重病的父親走了,他卻遠(yuǎn)在吐魯番援疆未能侍奉盡孝,在心底留下永遠(yuǎn)的痛。當(dāng)走進(jìn)隔壁的湖南師范大學(xué)附中梅溪湖中學(xué)時(shí),笑容才又綻放在臉上。“這是最美的中學(xué)校園。”他感慨。
梅溪湖中學(xué)的廣場(chǎng)上,噴泉里有學(xué)生帶來(lái)的家鄉(xiāng)水,銅箱里裝著學(xué)生的“家鄉(xiāng)石”和“寫(xiě)給30年后的自己的信”,文化石上刻著“為了明天的你”,這些都是彭榮宏的創(chuàng)意。2017年2月,時(shí)任湖南師大附中黨委副書(shū)記、紀(jì)檢書(shū)記兼梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)的他就是從這里離開(kāi),前往吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué),擔(dān)任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。你也許想不到,文質(zhì)彬彬的彭榮宏是湖南師大附中教育集團(tuán)旗下開(kāi)疆拓土的“勇士”,“廣益”“博才”“高新”“梅溪湖”4所中學(xué),他都是開(kāi)創(chuàng)者。
“拓荒牛”的苦,梅溪湖中學(xué)黨委書(shū)記鐘慧莉知道。2014年2月22日,他們剛來(lái)時(shí),教學(xué)樓還沒(méi)封頂,校園里全是黃泥巴。借了對(duì)面樓盤(pán)的門(mén)面做辦公室和招生辦,無(wú)桌無(wú)椅無(wú)空調(diào),白手起家。彭榮宏晴天一身汗,雨天一身泥,吃盒飯,睡工地,不像校長(zhǎng),倒像一個(gè)農(nóng)民工。白天轉(zhuǎn)工地忙招生招師,晚上搞調(diào)度推進(jìn),通宵達(dá)旦趕工期。學(xué)生馬上要進(jìn)來(lái)了,可8月燃?xì)夤镜墓て谌艥M了,彭榮宏跑上跑下,硬是把燃?xì)夤镜娜苏?qǐng)來(lái)施工,凌晨4時(shí)開(kāi)工,早上8時(shí)開(kāi)通。新學(xué)校賬戶沒(méi)辦好,啟動(dòng)資金到不了賬,彭榮宏借來(lái)25萬(wàn)元,4人共墊了70萬(wàn)元辦公辦學(xué),當(dāng)時(shí)可是冒著“錢(qián)回不來(lái),可能還會(huì)受處分”的風(fēng)險(xiǎn)。
1975年出生的彭榮宏不僅吃得苦霸得蠻,還有頭腦有辦法。2015年8月31日,梅溪湖中學(xué)新生報(bào)到的日子,卻有120多名家長(zhǎng)和孩子帶著行李大鬧辦公樓,情緒激動(dòng)。原來(lái),這些外地家長(zhǎng)買(mǎi)了附近的樓盤(pán),因還沒(méi)裝修等原因無(wú)法入住,所以臨時(shí)跑來(lái)學(xué)校要求寄宿,而此時(shí)學(xué)校床位已滿。彭榮宏立即召開(kāi)家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),厘清責(zé)任,安撫情緒。同時(shí)和青年教師做工作,讓他們?nèi)プ≠e館,騰出教工宿舍樓。兩小時(shí)后,學(xué)校風(fēng)平浪靜。彭榮宏又利用紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年放假3天的時(shí)間,趕做床鋪放進(jìn)學(xué)生宿舍。3天后,青年教師和120名學(xué)生各回自己的宿舍。
時(shí)間回溯。彭榮宏似乎一直在開(kāi)辦新學(xué)校。2007年至2008年,彭榮宏任廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)處主任。2009年至2012年,彭榮宏在博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng),和校長(zhǎng)一起開(kāi)創(chuàng)了公辦中學(xué)與區(qū)政府聯(lián)合辦學(xué)的新模式。2012年6月,彭榮宏擔(dān)任高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng),又加班加點(diǎn)建起了嶄新的校舍,實(shí)現(xiàn)了如期開(kāi)學(xué)。回首那段日子,彭榮宏輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“習(xí)慣了。”
2017年2月至今,彭榮宏援疆到吐魯番。兩年多來(lái),他瘦了5公斤,為吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)寫(xiě)了10萬(wàn)字教案,制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,為全市中小學(xué)和本校教師作了13次專(zhuān)題講座,向2.8萬(wàn)人次傳播教育教學(xué)先進(jìn)理念,爭(zhēng)取社會(huì)各界捐款捐物124萬(wàn)元,推動(dòng)學(xué)校與湖南師大附中教育集團(tuán)旗下的“附中”“廣益”“梅溪湖”3所名校簽署合作協(xié)議,開(kāi)創(chuàng)全國(guó)教育組團(tuán)“聯(lián)校聯(lián)班”援疆新模式,近3000名師生結(jié)對(duì)認(rèn)親。吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考本科上線率連年提升。
記者問(wèn)彭榮宏:“4次創(chuàng)辦學(xué)校,又拋下病父慈母和妻兒去援疆,累嗎?想過(guò)停下來(lái)休息嗎?”他說(shuō):“確實(shí)很累很辛苦,創(chuàng)辦一兩所學(xué)校后,也想著再不受這個(gè)苦了。但每次領(lǐng)導(dǎo)找我談話,我都堅(jiān)決服從組織安排。我是共產(chǎn)黨員,組織給我一個(gè)磨練的平臺(tái),我就要迎著困難上。而且,看著一座座美麗的校園在自己手上誕生,看到孩子們走進(jìn)校園的笑容,很有成就感,也就不覺(jué)得累了。”
“不要怕”“我提議”,這是彭榮宏的口頭禪,有擔(dān)當(dāng)有辦法有激情,永遠(yuǎn)充滿正能量。11月22日,他又要啟程回吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)了,他要盡快回去幫助學(xué)校制定應(yīng)對(duì)新高考改革的方案。
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