湖南師大附中副校長 陳迪勛：

蔣品和覃澤眾是附中教育最好的樣板，立德樹人，加強研究型高中建設，堅持素質教育不動搖，只會促進學生的全面成長、全面發展，學校應該成為每個學生展示自我，放飛青春的舞臺。

     在湖南師大附中，記者找到了兩位優秀學生。自信大方，從表面上看他們與普通的附中學子并沒有太多區別。打開話匣子才知道他們的與眾不同。

     1718班的蔣品與牛津大學的結緣，是2012年的一次文化交流。當時只有9歲的她，赴英國參加文化交流活動，在參觀了牛津大學和劍橋大學后，她就萌生了到那里求學的想法。

      在普通人看來這是可望不可及的夢想，可蔣品卻不這么認為，而且一直朝著這方面努力，標準的英語張口即來。高一課程結束后，她正式向夢想沖刺。她一邊上高中課程，一邊上a-level，學習量是普通學生的兩倍。雖然倍感壓力，但是蔣品從未想過放棄，把能用來學習的每一分鐘都列入了計劃清單，直至高二學考結束。

      2019年10月，蔣品在山東青島參加了牛津大學的筆試，由于選擇的是數學專業，試題全是大篇幅的數學應用題，要解決實際問題，不少知識都沒有學過，她只能現學現用。2019年12月，她遠赴英國參加學校的面試。兩場面試兩個考官，每次半個小時，同樣給的是數學題，蔣品用流利的英語，邊寫邊講解自己的思路和原理，面試結束時，兩位嚴肅的考官會心的微笑讓她心里有了底。

     1月14日是英國牛津大學“放榜日”，因為有時差，蔣品和媽媽一整天都在等待錄取結果。北京時間14日19時，她們終于收到了牛津大學的錄取郵件。

      在媽媽的眼里，自律是孩子成功的秘訣。為了孩子的成長，父母為蔣品創造了一個良好的環境，學習了不少特長，主持、寫作、藝術樣樣善長；但更重要的是蔣品在學習上的高度自律，不管是學特長還是學知識，當天事當天畢，要完成的學習必須當天完成，否則絕不睡覺。在湖南師大附中，學校為她提供了一個張揚個性的舞臺，學校每個舞臺都有她活潑的身影，還讓她愛上了數學。蔣品坦言，其實她的最終目標是金融。但想要在研究生階段轉型學習金融等其他專業，本科階段學好數學是重要基礎。結合她的想法，學校也給她制訂了個性化的指導方案。

     相比多才多藝的蔣品，湖南師大附中1706班的覃澤眾給人一種堅強和果斷的印象。1月16日下午17點，他也收到了劍橋大學正式錄取郵件。

      覃澤眾從小成績優異，特別是在奧數和機器人比賽中獲得了國內外不少獎項。還到十幾個國家參加過比賽，特別是看到一些外國高校沒有一個中國學生，他就想做點改變，這讓他從小就確定了要出國留學的目標。

      相比蔣品父母的精心呵護，覃澤眾的求學之路更多的是一個人奮斗。覃澤眾的父母都在經商，沒有精力照顧他，從一年級開始，他就被送到了寄宿制學校生活學習，即使周末也不能保證能天天和父母在一起。很多事情基本上都是由他自己做決定。這也培養起了他獨立堅強的性格。這幾年來，不管是學習還是參加測試，還是申請國外大學，基本上都是由他自己一個人完成。

      心有多大舞臺就有多大。他告訴記者，從小到大，他什么都學過，奧數，作文，機器人，鋼琴等，在不斷嘗試中，他慢慢找到了自己的愛好。小學畢業的時候，他還和一位同學及家長騎行往返岳陽，5天300多公里，極大地磨煉了他的意志。

      直升到師大附中后，他開始了夢想的努力。他明確目標，分次主次，制定了詳細的學習計劃。但再忙也要去打籃球搞運動，參加學校組織的各種文藝活動和集體活動。高一的時候，他進行了第一次托福考試，但成績很不理想。但他并沒有退縮，他反思自己的問題出在哪里，下一步該做些什么？制定了詳細的攻堅計劃，同時不斷提醒自己規堅信堅持就是勝利，一份耕耘一份收獲。

      最終，他被劍橋大學工程學專業錄取。對于將來，他的目標同樣明確：留學是為了歸來，為祖國和家鄉發展貢獻自己的全部智慧和力量是他最終的夢想。

湖南師大附中副校長 陳迪勛：

蔣品和覃澤眾是附中教育最好的樣板，立德樹人，加強研究型高中建設，堅持素質教育不動搖，只會促進學生的全面成長、全面發展，學校應該成為每個學生展示自我，放飛青春的舞臺。

     在湖南師大附中，記者找到了兩位優秀學生。自信大方，從表面上看他們與普通的附中學子并沒有太多區別。打開話匣子才知道他們的與眾不同。

     1718班的蔣品與牛津大學的結緣，是2012年的一次文化交流。當時只有9歲的她，赴英國參加文化交流活動，在參觀了牛津大學和劍橋大學后，她就萌生了到那里求學的想法。

      在普通人看來這是可望不可及的夢想，可蔣品卻不這么認為，而且一直朝著這方面努力，標準的英語張口即來。高一課程結束后，她正式向夢想沖刺。她一邊上高中課程，一邊上a-level，學習量是普通學生的兩倍。雖然倍感壓力，但是蔣品從未想過放棄，把能用來學習的每一分鐘都列入了計劃清單，直至高二學考結束。

      2019年10月，蔣品在山東青島參加了牛津大學的筆試，由于選擇的是數學專業，試題全是大篇幅的數學應用題，要解決實際問題，不少知識都沒有學過，她只能現學現用。2019年12月，她遠赴英國參加學校的面試。兩場面試兩個考官，每次半個小時，同樣給的是數學題，蔣品用流利的英語，邊寫邊講解自己的思路和原理，面試結束時，兩位嚴肅的考官會心的微笑讓她心里有了底。

     1月14日是英國牛津大學“放榜日”，因為有時差，蔣品和媽媽一整天都在等待錄取結果。北京時間14日19時，她們終于收到了牛津大學的錄取郵件。

      在媽媽的眼里，自律是孩子成功的秘訣。為了孩子的成長，父母為蔣品創造了一個良好的環境，學習了不少特長，主持、寫作、藝術樣樣善長；但更重要的是蔣品在學習上的高度自律，不管是學特長還是學知識，當天事當天畢，要完成的學習必須當天完成，否則絕不睡覺。在湖南師大附中，學校為她提供了一個張揚個性的舞臺，學校每個舞臺都有她活潑的身影，還讓她愛上了數學。蔣品坦言，其實她的最終目標是金融。但想要在研究生階段轉型學習金融等其他專業，本科階段學好數學是重要基礎。結合她的想法，學校也給她制訂了個性化的指導方案。

     相比多才多藝的蔣品，湖南師大附中1706班的覃澤眾給人一種堅強和果斷的印象。1月16日下午17點，他也收到了劍橋大學正式錄取郵件。

      覃澤眾從小成績優異，特別是在奧數和機器人比賽中獲得了國內外不少獎項。還到十幾個國家參加過比賽，特別是看到一些外國高校沒有一個中國學生，他就想做點改變，這讓他從小就確定了要出國留學的目標。

      相比蔣品父母的精心呵護，覃澤眾的求學之路更多的是一個人奮斗。覃澤眾的父母都在經商，沒有精力照顧他，從一年級開始，他就被送到了寄宿制學校生活學習，即使周末也不能保證能天天和父母在一起。很多事情基本上都是由他自己做決定。這也培養起了他獨立堅強的性格。這幾年來，不管是學習還是參加測試，還是申請國外大學，基本上都是由他自己一個人完成。

      心有多大舞臺就有多大。他告訴記者，從小到大，他什么都學過，奧數，作文，機器人，鋼琴等，在不斷嘗試中，他慢慢找到了自己的愛好。小學畢業的時候，他還和一位同學及家長騎行往返岳陽，5天300多公里，極大地磨煉了他的意志。

      直升到師大附中后，他開始了夢想的努力。他明確目標，分次主次，制定了詳細的學習計劃。但再忙也要去打籃球搞運動，參加學校組織的各種文藝活動和集體活動。高一的時候，他進行了第一次托福考試，但成績很不理想。但他并沒有退縮，他反思自己的問題出在哪里，下一步該做些什么？制定了詳細的攻堅計劃，同時不斷提醒自己規堅信堅持就是勝利，一份耕耘一份收獲。

      最終，他被劍橋大學工程學專業錄取。對于將來，他的目標同樣明確：留學是為了歸來，為祖國和家鄉發展貢獻自己的全部智慧和力量是他最終的夢想。