一聲令下

  “書記新年好！上級規(guī)定從明天開始我倆取消休假，參與抗擊新冠病毒肺炎阻擊戰(zhàn)。明天上午九點(diǎn)學(xué)校開會部署抗疫工作……”下午六點(diǎn)剛剛在省教育廳開完緊急會議的謝永紅校長語氣嚴(yán)肅地在電話里說著。帶領(lǐng)新婚不久的兒子、兒媳正在幾百公里開外的老家陪伴老母過春節(jié)的我二話沒說，立即收拾行李，準(zhǔn)備緊急返校。86歲的老母不知發(fā)生了什么事情，眼眶里滲著淚水，怯怯地問：“明天走不行嗎？一年到頭好不容易回趟老家啊！”是啊，自父親走了以后，媽媽更加眷戀家鄉(xiāng)，總想我們子孫陪她在老家多待些時(shí)日。“媽，今晚必須要走。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！現(xiàn)在國家有難，我必須參與沒有硝煙的戰(zhàn)斗……”就這樣急沖沖地離開老家，一路輾轉(zhuǎn)，凌晨一點(diǎn)終于回到了學(xué)校。組織一聲令下，共產(chǎn)黨員除了服從，別無他選。歷史就是這么相似，十八年前組織一聲令下，我毅然決然地奔赴新疆支教，十八年后同樣是組織一聲令下，又義無反顧地投身抗擊病毒的阻擊戰(zhàn)。

二名組長

  第二天上午學(xué)校抗擊疫情領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立且立馬開始工作。謝校長和我同時(shí)出任學(xué)校抗疫工作的組長，組成雙組長的強(qiáng)大陣容，這在學(xué)校辦學(xué)過程中極為罕見，可見抗擊疫情事關(guān)重大。校長出任組長理所應(yīng)當(dāng)，黨委書記出任組長意義非凡，一是為了及時(shí)將黨中央的堅(jiān)決命令和親切關(guān)懷及時(shí)傳遞給師生員工；二是在學(xué)校抗擊疫情中落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)；三是發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，號召黨員同志在關(guān)鍵時(shí)刻豁得出來，沖得上去。黨政合一的領(lǐng)導(dǎo)小組立馬投入戰(zhàn)斗……

三支隊(duì)伍

  打阻擊戰(zhàn)就得要幾個(gè)方面軍協(xié)同作戰(zhàn)，防控隊(duì)伍成立了，制定方案，摸排情況，嚴(yán)控校門，抗擊疫情工作緊張有序地展開著。蘇建祥副校長的兒子今年參加高考，愛人也在一所小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)抗疫，兒子的高考復(fù)習(xí)怎么辦？“作為防控組長，我必須沖在最前面，考驗(yàn)我兒子自我管理的時(shí)候來了”，樸素的話語滲透著年輕干部的擔(dān)當(dāng)。袁建光副主任擔(dān)任學(xué)校疫情工作聯(lián)絡(luò)員，每天必須按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)信息，他的兒子也在高三。“兒子重要，但防控工作更重要，堅(jiān)決完成聯(lián)絡(luò)工作。”20多天了，他每天守在電話機(jī)旁，守在電腦跟前，時(shí)刻保持警覺。線上教學(xué)隊(duì)伍上陣了，班主任吳彩霞老師給同學(xué)們的一封信拉開了“停課不停學(xué)”的序幕，三個(gè)年級的組長來了，各個(gè)學(xué)科的老師們出動了，開始了并不太熟悉的教學(xué)模式新探索。政治組唐海燕老師開始了她的高三教學(xué)：同學(xué)們，這場疫情難道不是極為難得的教育契機(jī)嗎？難道不是一場教學(xué)方式轉(zhuǎn)型的有益嘗試嗎？難道不是延展學(xué)習(xí)方式的極佳機(jī)遇嗎？難道不是培養(yǎng)我們自我管理能力的大好時(shí)光嗎？……深情的一席話，讓屏幕前的高三學(xué)子們頻頻點(diǎn)頭。唐老師的舉動很快引起了市婦聯(lián)的關(guān)注，“我們推薦唐老師申報(bào)長沙市三八紅旗手”，市婦聯(lián)主席給學(xué)校打來了電話。是的，火線也是識別和考驗(yàn)老師的極佳時(shí)機(jī)，為我們的老師點(diǎn)贊！保障隊(duì)伍組建了，信息技術(shù)支持老師傾情指導(dǎo)，信息技術(shù)處周大勇主任幾乎每天都來校指導(dǎo)錄課，防控物資源源不斷運(yùn)進(jìn)學(xué)校，后勤與保衛(wèi)處李智敏主任對防控物資的供應(yīng)情況了如指掌。三支隊(duì)伍就像三個(gè)方面軍向?qū)W校中心集結(jié)，為打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)齊心協(xié)力地戰(zhàn)斗著。

四路突圍

  “老師您好！現(xiàn)在情況如何？家里人都好嗎？需要什么幫助，盡管說。”“同學(xué)你好！體溫正常嗎？學(xué)校的網(wǎng)課看得到嗎？需要老師做什么，一定要講哦！”“家長您好！您和孩子情況如何？需要學(xué)校幫您做點(diǎn)什么嗎？”幾乎每天重復(fù)著這樣的問話。原來校本部和集團(tuán)校好幾十位師生和家長困在了湖北疫區(qū)，摸準(zhǔn)他們的情況、給他們送上學(xué)校的關(guān)懷，是學(xué)校防控組和班主任老師每天的必修課。這是我們的防控工作重點(diǎn)，不能有任何紕漏。摸準(zhǔn)情況、穩(wěn)定他們的情緒是第一路突圍。

 “你的課件上傳了沒有？”“課件清晰度如何？”“學(xué)生在線上有些什么問題？”“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果還可以啵？”老師們每天都有這樣的擔(dān)憂。停課不停學(xué)，對老師們是極大的考驗(yàn)。張磊老師的地理課《中國人口與疫情》凝聚了他的心血，為了備好這節(jié)課，他花了三天時(shí)間。“原來一兩個(gè)小時(shí)搞掂的事情，現(xiàn)在要兩三天才能完成”。張老師的話道出了老師們的心聲。針對網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生的特點(diǎn)組織線上教學(xué)、讓學(xué)生們宅在家里也能順利的完成學(xué)習(xí)任務(wù)是第二路突圍。

  “你關(guān)注這次疫情嗎？”“你認(rèn)為這次疫情對你有什么影響？”“你認(rèn)為引起你心理失衡的原因何在？”“你需要心理援助嗎？”一場學(xué)生的心理調(diào)查在緊鑼密鼓的進(jìn)行。心理組的李志艷、袁春龍老師負(fù)責(zé)心理調(diào)查結(jié)果的整理分析，我和左小青老師忙著策劃心理輔導(dǎo)方案，盡量減少疫情給學(xué)生帶來的心理沖擊，盡量避免疫情的次生心理傷害，盡量緩解學(xué)生應(yīng)對疫情的心理焦慮。學(xué)校的心理輔導(dǎo)給宅家的學(xué)子們送出了春天的氣息，“165個(gè)心理輔導(dǎo)方案和心理健康班會課例已經(jīng)出爐”，聽到這個(gè)消息，身為湖南省中小學(xué)心理健康教育教學(xué)委員會理事長的我倍感欣慰，這標(biāo)志著覆蓋全省中小學(xué)抗擊疫情的心理援助活動正如火如荼地展開。進(jìn)行心理援助、維護(hù)心理健康，是抗擊疫情的第三路突圍。

 “宇欣你好，你們北美校友會從美國運(yùn)回的醫(yī)生專用口罩已順利運(yùn)抵長沙黃花機(jī)場，已轉(zhuǎn)交給湘雅醫(yī)院，感謝你對抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)，母校和你媽媽為你驕傲！”“藝興好！聽悉你捐了一批醫(yī)用物資給家鄉(xiāng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和民警，母校向你致敬，長沙人民感激你！”“楊佳校友好！你在三天內(nèi)給上層領(lǐng)導(dǎo)的三份報(bào)告，我們都看到了，以你為自豪！”“篤志校友好！你們中聯(lián)重科捐獻(xiàn)給母校的一萬只口罩今天已運(yùn)送到學(xué)校了，感謝你們對母校師生的一片深情！”分管學(xué)校校友會工作的陳迪勛副校長、校友會秘書長兼工會副主席譚偉老師，每天都會接聽來自國內(nèi)、海內(nèi)外校友分會、校友們的馳援電話，每天都要代表母校向他們表達(dá)感激之情、思念之意……“湖南師大附中培養(yǎng)出來的學(xué)生就是不一樣，這個(gè)時(shí)候還惦記母校，還牽掛母校所在的城市抗疫，這才是真正的大愛！附中的教育情懷已浸潤到了學(xué)生的骨髓里！”正在黃花機(jī)場進(jìn)行采訪的湖南衛(wèi)視、瀟湘晨報(bào)等多家媒體發(fā)出了不約而同的贊嘆！校友會凝聚校友力量、構(gòu)筑抗擊疫情的又一條防線，這是抗擊疫情的第四路突圍。

五傳捷報(bào)

  “這是新中國成立以來最重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，這是一次危機(jī)，更是一次大考。”在這場大考面前，附中人鎮(zhèn)定自若，展示了不一樣的智慧，取得了抗擊疫情的階段性成果。捷報(bào)1：迄今為止全校師生無一例感染；捷報(bào)2：全校學(xué)生無一人落下網(wǎng)上課程；捷報(bào)3：全校師生無一人產(chǎn)生嚴(yán)重心理障礙；捷報(bào)4：學(xué)校抗疫工作受到省市教育部門和師范大學(xué)的高度肯定，學(xué)校黨辦伏炎安、蘇曉玲主任，楊曉春、向陽老師積極策劃的抗疫宣傳溫暖著師生的心田，鼓舞著大家的抗疫斗志；捷報(bào)5：學(xué)校疫情防控工作還在緊張有序地持續(xù)之中，沒有任何懈怠……這是附中人交出的合格答卷，這是附中人為抗擊疫情譜寫出的生命贊歌，這是抗擊疫情中的一道亮麗風(fēng)景！

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