11月18日下午，學校在會議廳召開2016-2017學年度第一學期半期教育教學總結大會，全體教職工參加會議。大會由副校長黃月初主持。
        大會發放了學生發展處、教學與課程處精心準備的紙質教育、教學總結材料，并分別從年級管理、教研組建設、班主任工作、對外交流四個維度邀請了四位教師代表發言人，為全體參會人員呈現了一場相互交流、思想碰撞的盛宴。
        高三年級組組長李勇結合高三年級的工作和上周前往河北學習考察的心得體會，分享了自己的幾點感悟：簡明清晰、富有個性的教育理念是一所學校內涵發展的源泉；激發人的精神世界是挖掘個人潛力不斷發展的動力；嚴格、細致、精準、高效的管理模式是走向卓越的堅定保障；現代化的技術手段是增強實效的有效途徑。
       化學教研組組長周澤宇從教研組建設、實驗室工作、化學競賽與競賽教練管理工作、研究課題等方面向大家匯報了化學教研組的工作，并談到了化學教研組前往云南幾所學校學習的收獲。
       高一年級1607班班主任王丹以“用心從教，收獲幸福”為主題，談及了自己如何在工作中以心換心，構建和諧師生關系，繼而成長為一名有“發言權”的數學老師、一名有包容心的媽媽老師。
       英語教研組祝琳麗老師與大家分享了前往法國顧拜旦中學訪問交流的所見所聞，輕松幽默的語言讓大家仿佛身臨其境。    
       黃月初作總結講話。他高度肯定了四位發言人的總結、交流和分享，讓大家受益匪淺。隨后，他就“反思”與“閱讀”兩個主題與大家作了交流。他指出，教師的成長來自于“經驗+反思”，并從反思的定義、意義、類型、原則四個方面闡述了教師進行教育教學反思的重要性。同時，教師的教育素養來自于持續的閱讀習慣，閱讀對于專任教師完善專業知識、生成專業智慧、構建專業精神有著深遠的意義和價值。
        最后，大會舉行了隆重的師徒結對儀式，由副校長樊希國宣布師徒結對名單，校長謝永紅等校領導為教育教學的師父們頒發聘書。師徒結對是學校優良傳統，以老帶新，薪火相傳，以促進新入職教師的成長，發揮學校骨干教師的示范作用，提高學校的整體師資水平，使教師良性發展，學生受益。