在第34個教師節到來之際，9月9日上午，湖南師大附中教育集團生物聯合教研活動暨教師節聯誼活動在百果園開展，師大附中本部及廣益、博才、星城、高新、梅溪湖校區的教研組長及絕大多數生物老師參加活動。本次活動再開附中教育集團教研先河，集團內跨校區成立聯合教研備課組。活動由附中集團生物聯合教研組組長楊群英老師主持，附中學術委員會主任、正高級教師汪訓賢和課程與教學處副主任黃國強蒞臨會場。

        楊群英老師首先帶領大家回顧了附中生物聯合教研組成立以來歷次聯合教研活動，精心制作的PPT上，教研活動的場景和教師節聯誼活動的照片勾起大家無限的回憶。隨后她指出附中生物大家庭不斷壯大，各校區生物教研組牢記聯合教研組成立初衷，團結協作，共同奮進，在課堂教學、理論研究等各方面成果斐然。為了進一步加強溝通，讓聯合教研更好地落到實處，本次活動的主要目的是促成聯合教研備課組的建立，讓同年級跨校區集體備課有牽頭人和組織者，為附中“研究型，高質量”的建設目標增磚添瓦，讓“凝心聚力抓質量”的指導思想從教研組層面進一步落實到備課組層面。

        汪訓賢老師作為多年前附中聯合教研活動的發起人在會上發言，他首先向所有與會的老師們致以節日的問候，隨后提出幾點期望:一是要有“大附中”意識，不管在哪個校區工作，都要把“我是附中人”牢記于心，團結合作，齊心協力，為大附中集團的發展做出自己最大的努力。二是要有研究意識，附中“十三五”規劃提出的“研究型高中”建設漸入高潮，期待大家踴躍參與。他向大家隆重推介了附中創辦的研究型刊物《探索》，鼓勵大家積極投稿。三是建立自己的成長檔案，時刻鞭策自我成長。汪老師的諄諄教誨和殷切期望，讓在座的年輕人如沐春風——前輩們言傳身教，晚輩們好學奮進、傳承創新，生物教研組才得以不斷發展。

        接著，楊群英老師宣布了各年級聯合教研組備課組組長名單，解讀了師大附中備課組長工作章程及聯合教研備課組指導思想和主要活動。各位聯合教研備課組組長雷厲風行，立即召集備課組成員召開了第一次備課組會，并面對面建起了備課組微信群，為以后開展集體備課、專題探討、問題交流等搭建了平臺。聯合備課組長群也在楊群英老師的組織下隨后建立。

        課程與教學處副主任、生物教研組聯系人黃國強老師高屋建瓴地提出了構建“共同體”觀點，他結合目前學校內外形勢提出所有附中人所處的“四個‘共同體’”——命運共同體、文化共同體、學術共同體和榮譽共同體，他指出附中教育集團內的所有成員的共同努力決定著附中的發展高度和質量，集團校和本部應該一脈相承，尤其是附中的文化認同和文化自信。在聯合教研組的基礎上進一步成立聯合備課組，主要目的是促進同行之間的內部交流和整個生物大家庭成員的專業成長。盛宇老師、張青瀾老師和彭青春老師作為聯合教研備課組組長代表發言。盛老師提出聯合教研的著力點應在于如何促進學生核心素養的發展；張老師認為聯合教研備課組的成立可以打破“閉門造車“的局面，能更好地促進集團校同年級之間的交流合作，期待齊心協力，創造共贏局面；彭老師結合上一屆備課組建設的經驗，特別提出傳承與發展創新的重要性，“三步三環“的集備經典模式和求真務實的集備氛圍要傳承，但各備課組也要結合教育教學實際改革創新，不斷發展。以目前高一面臨的“新高考”形勢為例，高一聯合教研備課組的全體成員應加強對新高考政策的學習和研究，并在平時的教學過程中，對教學內容、教學形式進行積極探討，以更好的適應新高考的需求。

        凝心聚力、求真務實一直是生物教研組的風格，本次活動中聯合教研備課組的成立，更是又一次展現了附中生物人敢為人先的擔當和勇氣。建設“高質量、研究型、很幸福的卓越高中”需要所有附中人勠力同心，狠抓質量，堅守初心，追求卓越，期待本次生物組聯合教研活動之后，附中生物大家庭的所有成員像汪特和黃特期待的一樣——潛心研究、腳踏實地、凝心聚力，整個生物組能在附中“研究型高中”建設途中再展宏圖續輝煌！

        （供稿    向  陽    吳曉紅    周  孌）（審稿    楊群英）