為加快青年教師成長步伐，更好地發(fā)揮我校骨干教師傳、幫、帶的作用，9月11日晚上，學(xué)校舉行了2019-2020學(xué)年度“青藍工程”師徒結(jié)對儀式暨集中研修活動。副校長陳迪勛、紀(jì)檢書記李春蓮、校長助理蘇建祥、校長助理蔡任湘及學(xué)校各部門負責(zé)人參加了結(jié)對儀式。活動由科研與教師發(fā)展處主任劉進球主持。
     蘇建祥宣讀了師徒結(jié)對名單，46位師傅、55位徒弟結(jié)成66對師徒。陳迪勛、李春蓮、蘇建祥、蔡任湘分別為教育師傅、教練師傅和教學(xué)師傅頒發(fā)聘書，學(xué)校首席研究員楊帆老師宣讀了師徒結(jié)對相關(guān)要求。
     長沙市教育學(xué)院研究部主任唐良平教授作了題為《教師專業(yè)成長與師徒結(jié)對培養(yǎng)活動》的專題講座。他解析了教師專業(yè)能力與發(fā)展的新內(nèi)涵、新路徑和新策略，從理論層面回答了教師專業(yè)化發(fā)展過程中的困惑與疑問。他結(jié)合中小學(xué)校實際，闡說了師徒結(jié)對的內(nèi)涵、意義與存在的問題，介紹了認(rèn)知學(xué)徒制的理論框架和設(shè)計原則，然后從實現(xiàn)策略知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)、突出腳手架的構(gòu)建和拆除、運用思維方式可視化方式、活動設(shè)計遵循序列化原則、構(gòu)建實踐共同體文化環(huán)境等五個方面，詳細說明了認(rèn)知學(xué)徒制的實際應(yīng)用和實施策略。
     本次活動簡化了活動流程，增加了培訓(xùn)課程，既明確了師徒結(jié)對基本要求，又拓寬了師傅和徒弟的理論視野，提高了他們的思想認(rèn)識，促進了他們專業(yè)發(fā)展。
     學(xué)校第二屆青年名師培養(yǎng)對象也參與了此次集中研修活動。
   （撰稿 周鵬之 審稿 劉進球）