親愛的老師們、同學們、來賓朋友們：
       大家好！
       新學年的集結號吹響了，寧靜已久的附中校園再次變得熱鬧起來。目睹一張張青春洋溢的臉龐，耳聞一串串純真的歡聲笑語，我內心充滿了新學年到來的激動和喜悅。目前新冠肺炎疫情的陰霾尚未散盡，更讓我對今天的如約相見倍感欣慰。每一次遇見都是新的開始，在此我給全校師生送上最誠摯的歡迎和祝福：歡迎你們，新同學、新老師！祝福你們，可親可愛可敬的孩子們、同事們！
       最近，在網上熱議的兩個問題引發了我的思考和暢想：“2035年，我們的生活會是什么樣子？”“2049年，我們的生活又會是什么樣子？”問題中提到的這兩個時間節點，將深刻影響未來中國的走向和人們的生活：到2035年，我國將基本實現社會主義現代化；到2049年，在新中國成立100周年之際，我國將建成社會主義現代化強國。這是黨和政府做出的重大戰略部署，是對人民、對歷史做出的莊嚴承諾。我們完全有理由相信，我們的國家將越來越強大，我們的生活將愈來愈美好。
       未來的畫卷已經繪就，腳下的道路還要丈量。現在請同學們算一算：到2035年、2049年，你們將是多少歲呢？這是一道極其簡單的數學題，回答起來一點都不難。十幾二十幾年之后，你們正當人生的盛年，正處在干事創業、成就自我的黃金時代。一代人有一代人的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下書寫人生、創造歷史。那個時候的你們，將責無旁貸地成為建設社會主義偉大事業的主力軍，成為實現中華民族偉大復興的中流砥柱，這是時代賦予你們的神圣使命，也是黨和人民對你們的殷切期望。
       實現中華民族偉大復興，實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢的重任，落到了今天每一個青年的肩上。 “請黨放心，強國有我！”在慶祝中國共產黨成立100周年的大會上，從天安門廣場傳來的青春誓言喊出了全國億萬青年的心聲。中國夢既是“宏大敘事”的國家夢，也是“具體而微”的個人夢，最終是由一個個鮮活生動的個體夢匯聚而成。人人都有追夢的權利，也都是夢想的筑造者。對青年來說，只有用中國夢激蕩青春夢，將青春夢匯入中國夢，把青春夢與中國夢完美統一起來，才能不斷激發我們勇敢追夢的雄心壯志和生命力量。
       老師們、同學們！自惟一學堂創辦以來，附中就從來不乏這樣的追夢人。在綿延兩個世紀的歷史中，他們勇敢追夢、奮力圓夢，他們為國為民的大義之聲至今回響耳畔、激蕩人心。1907年，正是國家積弱積貧、內憂外患的危急時刻，學校創始人、民主革命先驅禹之謨先生在絞刑架下高呼：“我為救中國而死,為四萬萬同胞而死!”1998年，那是國家經濟改革不斷深化、卻又遭遇重重阻力的緊要關頭，1943屆校友、國務院時任總理朱镕基面對中外記者慷慨感言：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已。” 2015年，全國兩會期間，1978屆校友、聯合國殘疾人權利委員會副主席、全國政協委員、中國科學院教授楊佳在人民大會堂發出了感動無數國人的激情呼吁：“你怎樣，中國便怎樣！中國怎樣，你才會怎樣！”2020年，新冠肺炎疫情爆發，組建“醫療湘軍”緊急馳援武漢前夕，1991屆校友、中南大學湘雅三醫院副教授劉純主動請纓：“作為一名醫生，我就該到最需要我的地方去。”胸懷祖國，心憂天下，我從他們身上看到了附中人的擔當與奉獻、堅毅與剛強。他們都是各自時代的追夢人！
       青年向上，國家向前。時間的邏輯要在“新”與“老”之間完成接力，從而推動歷史向前發展。歷史的接力棒已經傳遞到了新一代青年的手中，一個更加美好的中國，正在召喚包括附中學子在內每一個有志青年踏夢而歌、追夢前行。
       中國夢的實現，關鍵在科技，基礎在教育，歸根結底則是人才的競爭。而只有高素質、創新型的人才，才能高質量、可持續地創新創造，才能擔當起科技強國、民族復興的重任。中國有夢，附中也有夢，那就是建成國內一流、國際有一定影響力的研究型卓越中學，為國家培養和造就“成民族復興之大器”的棟梁之才。學校出臺了《研究型中學建設方案》，構建了拔尖創新人才培養體制機制，打造了高素質、專業化、創新型的教師隊伍，加大了科學創新體驗平臺建設力度。目的只有一個，就是努力培養具有研究特質的拔尖創新人才和堪當民族復興大任的時代新人。
       同學們，在你們身邊就有一大批這樣的優秀學子，今天開學典禮上將要發言的劉鴻睿學長就是其中的代表。他早早樹立了做一名優秀新聞人的人生夢想，高一加入了校園電視臺，不久還干起了副臺長，跟團隊伙伴一道研究制作了不少新聞作品；高二他當選為校團委副書記，負責學生宣傳工作，參與組織了許多大型的新聞實踐活動；高三畢業，他光榮評選為湖南省優秀學生干部，并以優異的成績考上了心儀已久的中國人民大學新聞系。在實踐中研究，在研究中實踐，你們的學長劉鴻睿校友做出了很好的示范。今天站在高三隊伍里的楊宜同學，同樣是大家學習的榜樣。他剛剛摘得國際中學生地理奧林匹克競賽銀牌。可別小看這枚銀牌，它實現了湖南學子該項賽事獎牌零的突破。盡管地理奧賽不像傳統五大學科競賽那樣可以獲得大學保送資格或享受其他優惠政策，但他始終堅守本心，從未放棄對地理學科的濃厚興趣。在接受媒體采訪時，他介紹說從小就很喜歡地理，看了大量的地理類繪本、書籍，還特別喜歡畫地圖，畫的第一幅地圖是長沙城區圖。他還特別提到了附中的學科興趣特長班，感謝指導老師向他提供了包括專業知識儲備和野外考察能力訓練在內的針對性輔導。從劉鴻睿學長、楊宜同學身上可以看出他們對夢想的執著以及為之矢志不渝、不懈努力的精神品質。尊重學生興趣選擇，持續激發學生創新精神、研究意識和實踐能力，全方位助力拔尖創新人才成長，是附中一貫堅持的育人目標。
       研究型中學呼喚研究型學生。沒有研究性地學習，就沒有研究型的學生。希望同學們在日常學習中不斷涵養研究精神，掌握基本的研究方法，提升研究的素養能力，養成研究的學習習慣。沒有研究型的學生，就沒有研究型的中學。希望同學們將夢想融入學校研究型中學建設，在推動學校研究型中學建設中去努力實現個人的青春夢。
       同學們，青年的樣子，就是中國的樣子。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。希望你們從現在開始，牢牢把握人生的正確航向，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，把個人成長成才融入民族復興和人民幸福的偉大事業之中，不負青春、不負韶華、不負時代。前方的路充滿荊棘，也會充滿鮮花，更充滿無限可能，只要你們立足現實的土壤，保持心中的熾熱，堅定勇敢、樂學善學，勇于挑戰、敢于突破，終將會讓夢想之花絢爛綻放！
       祝愿同學們學習進步，成長快樂！祝愿老師們潛心育人，桃李芬芳！祝愿來賓朋友們身體健康，萬事如意！
       謝謝大家！