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      校園文化建設(shè):之謨圖書館館聯(lián)解讀

      發(fā)布:管理員 來源:科研與教師發(fā)展處 日期:2021-09-30 人氣:
              9月29日,之謨圖書館館聯(lián)制作并安裝到位。館聯(lián)懸掛于之謨圖書館大廳樓梯口,聯(lián)牌采用整幅實木板材制作,單幅寬340mm高2200mm,底板暗紅,字色墨綠,字體為歐陽詢楷體。館聯(lián)由特級教師歐陽昱北撰寫,上聯(lián)為“湘流汲古會友輔仁其行大道”,下聯(lián)為“麓嶺梳文澄心務(wù)本以靖四方”。
              上聯(lián)倡導(dǎo)勤學(xué)精修,探求真理。“汲古”指收藏或鉆研古籍以獲所學(xué),如汲水狀。[唐]韓愈《秋懷》:“歸愚識夷涂,汲古得修綆。”意思是:識得坦途,回歸愚拙;覓得長繩,獲取井水。“會友輔仁”意為交誼友朋,輔修德養(yǎng)。語出《論語·顏淵》:“君子以文會友,以友輔仁。”意思是:君子用禮樂文章學(xué)問來聚會朋友,用朋友來幫輔修養(yǎng)仁德。“大道”語見《禮記·禮運(yùn)》:“大道之行也,天下為公。”意為真理或準(zhǔn)則。
              下聯(lián)主張靜以修身,經(jīng)世致用。“梳文”是梳文櫛字的簡說。語見曾國藩 《朱慎甫遺書序》:“嘉道之際,學(xué)者承乾隆季年之流風(fēng),襲為一種破碎之學(xué),辨物析名,梳文櫛字。”梳文櫛字即訓(xùn)詁文字,借指讀書。“澄心”即清靜心念。語見《老子》:“凡學(xué)者能明于天人之分,通于治亂之本,澄心清意以存之,見其終始,反于虛無,可謂達(dá)矣。”意思是:為學(xué)須清心靜慮,始終如一。“務(wù)本”即專心致力于根本。《論語·學(xué)而》:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”意思是:君子專心致力于根本,根本樹立了,大道就產(chǎn)生了。“靖”意為平安。《詩·大雅·民勞》:“民亦勞止,汔可小康;惠此中國,以綏四方。”“綏”與“靖”均為平安之意。
             館聯(lián)既遙承“修身齊家治國平天下”的文化傳統(tǒng),又融匯“公勤仁勇”的校訓(xùn)文化,可謂寓意深遠(yuǎn)。聯(lián)語對仗工整,典雅厚重,尤其是書香濃郁,堪稱切情切境的佳聯(lián)。
             (注 解:歐陽昱北 撰 稿:劉進(jìn)球)



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