12月2日3日，由湖南省教育科學研究院主辦的中學生物學優秀教學案例展示觀摩暨研討活動在醴陵一中（高中組）和醴陵青云中學（初中組）舉行。各市州選送的優質課在這里進行了集中展示，來自全省各地的教研員，學科帶頭人，教學名師，教研組長參加了此次盛會，并同步開通了網絡直播，云端共享。由我校選送，劉忠誠老師執教的《生態系統的能量流動》一課獲得了高度評價。
        該課設計突出稻魚共生生態系統的情境主線，聯系生活實際和學生的農村生活體驗，對“稻魚共作生產模式有什么好處、一片稻田中放養的魚越多越好嗎、怎樣才能在稻田生態系統中獲得更大的收益？”進行了問題導向的項目式學習。課堂上還通過小組討論對生態系統中的能量流動進行定性和定量的分析，構建稻魚共生系統的能量流動模型，培養了學生的科學思維和科學探究能力。通過對探討能量利用效率最大化方案，關注可持續發展，培養學生關注鄉村振興，主動維護國家糧食安全的社會責任。
        課后劉忠誠講解了他的授課思路。我校生物教師朱昌明作為指導老師代表發言，教研組長楊群英老師作為評委，全程參與了此次活動的研討。
     （供 稿：課程與教學處 審 稿：黃宇鴻 編 輯：梁文婷）