5月12日17時，我校第31期學達講壇在圖書館報告廳舉行。本次講壇由在途中心理社發起，心理教師袁春龍指導，以“去個性化”為主題，主講人為在途中心理社學術部2104班陽雅安、2112班陳希、2114班謝卓桓。團委副書記溫宇出席本次活動。
        首先，謝卓桓分析了俄克拉荷馬跳樓案件，以此來引出主題，并簡單闡述了去個性化的概念。再通過介紹并分析萬圣節糖果實驗，說明匿名性對去個性化的影響。陳希介紹并分析吉諾維斯案件和斯坦福監獄實驗，分別說明責任分散和情境與環境對去個性化的影響。陽雅安通過分析女大學生電擊實驗，說明主觀狀態被淹沒和自我意識減弱對去個性化的影響，并總結得出影響去個性化的四個因素。最，向同學們說明避免被卷入去個性化群體中的做法。
        本次學達講壇向同學們分享了心理學知識，使同學們了解到群體在極端情緒下行為的社會危害性，增強了在去個性化狀態的群體中的自我覺察意識和社會責任感。本次講壇也是學生社團對學校研究型高中建設的方案的積極響應和嘗試，現場有一百三十五名同學參與。
        （供稿：團委   審稿：溫宇  編輯：梁文婷）