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我校兩項(xiàng)成果榮獲第五屆湖南省教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)
《基于高中生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的校本研究》是湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題《普通高中學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的校本實(shí)踐研究》(課題編號(hào) XJK011BXL004)的成果報(bào)告。該課題由黨委書記黃月初主持,主要參與人員有謝永紅、左小青、吳卿、李志艷、賀仁亮、李勇、陳淼君、劉淑英、蔡茜、袁春龍等。該課題創(chuàng)新了通過向內(nèi)心求證、向外界開放培養(yǎng)積極心理品質(zhì)的“雙向架構(gòu)”理論,構(gòu)建了高中生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的“五源四環(huán)六型六式”模式,創(chuàng)建了實(shí)用性強(qiáng)、可推廣的實(shí)踐操作范式,開發(fā)了相關(guān)校本教材,具有較強(qiáng)的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
《為了獨(dú)一無二的你——高中班主任教育手記》由湖南師范大學(xué)出版社出版發(fā)行,是我校學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、班主任名師工作室首席名師黃雅芩老師多年教育實(shí)踐與思考的結(jié)晶。全書分“學(xué)生發(fā)展篇”“班級(jí)建設(shè)篇”和“教師成長篇”三個(gè)部分,既有對(duì)教書育人原理的探索,也有關(guān)于學(xué)生成長問題的思索;既有特色班級(jí)組建的經(jīng)驗(yàn)之談,也有對(duì)話心靈與職場(chǎng)的真切領(lǐng)悟。黃老師把教育融入生活,將生活點(diǎn)亮成燭火,照亮了學(xué)生前進(jìn)的方向,成就了學(xué)生的獨(dú)一無二。
湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)主要獎(jiǎng)勵(lì)全省改革發(fā)展實(shí)踐和教育科學(xué)研究過程中產(chǎn)生的重大實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新成果,每3年評(píng)選一次。第五屆湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)共評(píng)定特等獎(jiǎng)10項(xiàng),一等獎(jiǎng)40項(xiàng),二等獎(jiǎng)70項(xiàng),三等獎(jiǎng)100項(xiàng)。
(來源:科研與教師發(fā)展處 審稿:劉進(jìn)球 編輯:文婷)