長沙晚報1月25日訊（全媒體記者 匡春林 舒文） 隨著國家對拔尖創新人才培養的日益重視，各省市的“人才大戰”已從高校人才的爭奪延伸到基礎教育領域。省政協委員、湖南師大附中校長謝永紅認為，近年來，全省大批高水平競賽教練的流失，讓以學科競賽為代表的拔尖創新人才培養模式面臨嚴峻挑戰，建議從政府、學校、社會層面出臺相關政策措施，將基礎教育優秀人才納入省級人才政策體系。
　　當今時代，人才紅利取代人口紅利已成趨勢，越來越多的省份和城市加大了對人才的“爭奪”。傳統的競賽強省湖南成為了外省市重點“瞄準”的對象，湖南優秀競賽教練成為搶手的“香餑餑”。其中，流向外省公辦學校的教練，主要是被當地政府出臺的高層次人才政策所吸引。
　　“我省中學生五大學科競賽在過去相當長的時間里成績卓著，以超強實力享譽全國，是教育強省的重要支撐。”謝永紅認為，拔尖創新人才早期培養需要強大的后備生源和系統、科學的培養，湖南優秀競賽教練的不斷流失，將給全省基礎教育的高質量發展尤其是拔尖創新人才的選拔、培養和輸送帶來嚴峻的現實挑戰。
　　他建議，盡快將基礎教育優秀人才尤其是競賽教練納入“湖湘青年英才”等省級人才政策體系，盤活存量人才，積極引進人才，妥善用好人才，讓競賽教練引得進、用得好、留得住。同時，建議組織、教育、編辦、人社、財政等部門加強溝通協作，出臺一攬子解決競賽教練等優秀人才的編制、職稱、待遇、住房等問題的相關政策和方案。
　　“多措并舉、積極主動做好‘引、培、用、留’四篇文章，建強高水平教練隊伍，充分調動競賽教練的積極性和創造性。”他還建議，依托省市級拔尖創新人才早期培養基地學校，設立“學科奧賽名師工作室”，將拔尖創新人才選拔培養和全省“縣中振興”計劃緊密結合起來。每年給予工作室專項經費支持，由優秀競賽教練領銜，帶動一門學科（領域），引領一個團隊，建設一批資源，結出一批成果，輻射一個區域，促進拔尖創新人才早期培養在全省形成梯隊、多點開花，提升全省學科競賽整體水平。
　　此外他建議，充分調動企業等各類社會資源，有效發揮各級教育基金會的作用，為學科競賽教練等優秀人才提供資助和獎勵，以彌補學校資金投入的局限性。
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