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      我校黃雅芩老師文章入選《班主任之友》創(chuàng)刊40周年“四十年四十文”

      發(fā)布:管理員 來源:未知 日期:2024-11-14 人氣:
             11月10日,新文科背景下教師教育共同體建設(shè)高峰論壇暨《班主任之友》創(chuàng)刊40周年研討會在湖北武漢隆重召開。全國知名高校、期刊社,以及多位全國知名德育專家、各地中小學(xué)班主任代表等500余人齊聚一堂,共同探討新時(shí)代教育改革和班主任工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。中國教育學(xué)會副會長周洪宇、全國優(yōu)秀教育工作者李鎮(zhèn)西、《全球教育展望》常務(wù)副主編劉良華等分別作主題發(fā)言。我校黃雅芩、嚴(yán)志、吳宇翔參加了本次研討會。
             《班主任之友》雜志社在發(fā)刊以來的15000篇文章中嚴(yán)格甄選,評選出能反映近40年教育改革重要節(jié)點(diǎn)并具有創(chuàng)新實(shí)踐和時(shí)代影響的40篇論文,組織了創(chuàng)刊40周年“四十年四十文”頒獎(jiǎng)活動。黃雅芩老師的文章《小組合作四步走》(發(fā)表于《班主任之友》雜志2013年第12期)成功入選。大會頒獎(jiǎng)詞指出:進(jìn)入21世紀(jì),小組合作學(xué)習(xí)被廣大教師廣泛運(yùn)用到課堂教學(xué)中,鮮見班級管理中的實(shí)踐及論述。此文從班級管理的角度,對小組的構(gòu)建、職能、發(fā)展、評價(jià)提出了建設(shè)性、可行性策略——動態(tài)建構(gòu)小組,讓小組可持續(xù);拓寬小組職能,全面關(guān)注班級生活;針對捆綁式評價(jià)的正負(fù)效應(yīng),完善評價(jià)激勵(lì)體系。這些探索與思考、理念與實(shí)踐至今依然具有極強(qiáng)的實(shí)踐性與引導(dǎo)性。
             頒獎(jiǎng)大會上,來自全國各地的優(yōu)秀班主任代表陳宇、鐘杰、朱永春、黃雅芩、李宏亮、樊曉薇等老師朗誦了我校歐陽薦楓老師的原創(chuàng)詩歌《師者大道——班主任之歌》,以此向李庾南等為代表的老一輩教育工作者和所有奮斗在一線的班主任們致敬。詩歌所體現(xiàn)的教育情懷、教育思考、教育追求深深打動了所有參會者。  
             會議第二階段設(shè)置了三場圓桌研討分論壇,分別圍繞“教育家精神的落地實(shí)踐”“全員育人視角下班主任的地位與作用”“新時(shí)代班主任的核心能力”等展開深入討論。黃雅芩及桂賢娣、于潔、鄭英、陳宇、鐘杰等數(shù)十位全國優(yōu)秀班主任代表圍繞議題,或敘述教育故事,或闡述教育主張,激蕩思想、融通智慧,為與會者提供了寶貴的啟示。

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