1.加強政治建設，扎實推進黨紀學習教育
       學校黨委始終把政治建設擺在首位，按照上級有關部署要求，緊密結合學校實際，扎實推進黨紀學習教育各項工作走深走實。學校堅持“第一議題”制度，深入貫徹學習習近平總書記重要講話、重要文章和重要指示批示精神，黨委理論學習中心組圍繞“六大紀律”每月分專題研討交流。各黨支部每月依托“一月一課一片一實踐”主題黨日活動開展集中學習，黨員同志結合自身實際以講“微黨課”等靈活多樣的方式進行研討交流。《潔齊亭》“黨紀教育”欄目被師大組織部作為優秀典型推介。電臺節目《廉潔長廊話清廉》獲湖南湘江新區廉潔文化宣傳作品一等獎。
       2.豐富學習形式，提升政治理論教育質效
       2024年，學校黨委聚焦新時代教育發展要求，形成“集中領學夯基礎、專家導學拓視野、調查研究解難題、現場教學強體驗、云端研學增實效”的立體化學習體系。黨委中心組發揮“頭雁效應”，通過專題學習、調查研究、專家輔導、實踐教學等多種形式，推動理論學習向實踐轉化。教職工政治理論學習注重學用結合，促進政治素養與業務能力雙提升。線上線下聯動開展系列學習活動，有效實現理論學習“活”起來、成果轉化“實”起來，為落實立德樹人根本任務凝聚了思想共識、注入了創新動能。
       3.深化調查研究，推動黨建業務融合發展
       學校以調查研究為牽引，構建黨建業務融合新發展格局。通過深入一線開展調查研究，精準梳理融合現狀，系統診斷機制短板，為學校科學決策奠定堅實基礎。基于調研成果，制定出臺《關于深化和加強黨建和業務融合發展的意見》及《黨委委員聯系青年教師實施方案》，構建“雙向賦能”制度框架。在落地實施中，全體黨委班子成員通過“三必訪四必談”機制，即重大事項必訪、思想波動必訪、生活困難必訪；職業發展必談、家庭變故必談、身心健康必談、師德師風必談，累計開展談心走訪和座談交流近百人次。通過建立成長檔案、開展廉潔家訪、組織教學問診等舉措，切實將組織關懷轉化為發展動能，形成“黨建引領業務、業務強基黨建”的良性循環。
       （二）校慶籌備有序高效
       1.成立專項工作組，細化籌備方案
       成立120周年校慶籌備工作委員會，統一籌劃校慶各項重要工作，下設8個工作組。制定了《湖南師大附中120周年校慶工作籌備實施方案》。建立“周調度、月總結”工作機制，倒排工期明確重點任務責任清單，確保籌備工作高效推進。
       2.智匯學術論壇，共筑思想高峰
       校慶期間，學校將組織開展四大學術論壇活動：第四屆教育評價學術年會、2025全國普通高中多樣化發展與拔尖創新人才培養高峰論壇、全國部分師范大學附屬中學合作體第十二屆年會、全國科學教育實驗校建設圓桌論壇。學校制定了詳細的工作方案，全面啟動會務準備工作。同步推進學術專著《研究型高中建設理論探究與實踐探索》及校志《歲月如歌》編纂出版工作。策劃推出《人民教育》《中國教育報》《中國基礎教育》《湖南教育》等權威教育媒體對學校的系列報道，以學術盛宴為120周年校慶增添思想厚度。
       3.多維宣傳預熱，營造濃郁氛圍
       邀請中央美院知名教授設計我校校慶LOGO并在全網正式發布，反響熱烈，通過官網、官微開設校慶專欄，發布“杰出校友面對面”系列推文25期。制作校慶主題宣傳片《中流擊水》。聯合長沙晚報推出優秀校友系列報道43篇，精選結集出版《群星閃耀——從桃子湖畔走向世界》青少年勵志圖書。出版《金牌之路》記錄拔尖創新人才成長故事。
       4.整合校友資源，凝聚發展合力
       學校積極響應湖南省“校友回湘”政策，赴北京、上海、廣州等地走訪杰出校友、組織各地校友會年會；召開各屆年級主任、班主任座談會，邀請百余名教師參與，呼吁老師們通過回憶文章、宣講等方式凝聚校友，共同為校慶獻策獻力。推出“校友會微信小程序”，整合校友信息數據庫，提供返校預約、班級聯絡、活動參與、線上捐贈等功能。
       5.優化服務保障，提升接待品質
       完成校園景觀提質改造工程，擴建攀登廣場，新建廣益門、三遷亭等文化載體，重新布展校史館。組建“香樟”宣講團、“藍精靈”志愿服務隊等300余人的師生志愿者隊伍。
       （三）五育融合提質增效
       1.發揮先鋒作用，鍛造卓越教師隊伍        2.厚植育人沃土，造就拔尖創新人才
       學校扎實推動拔尖創新人才早期培養。國際著名數學家丘成桐先生授牌我校開設“丘成桐少年班”。2024年學校五大學科奧林匹克競賽共有13人入選國家集訓隊，人數位居全國第一；奪得全國決賽金牌26枚，金牌數位居全國第三。4人入選北京大學數學英才班，入選人數全省第一。郭家怡同學斬獲第13屆歐洲女子數學奧賽金牌。夏一戈同學榮獲第二十屆國際中學生地理奧林匹克競賽銀牌。鄭祺恒、李天智兩位同學榮獲FLL世界錦標賽暨全球總決賽“競爭合作獎”。舒琪媛同學主持的《新一代宇航員多功能體能訓練器》項目和李玥森同學主持的《燃燒條件實驗改進與創新探究裝置》項目入圍中國國際大學生創新大賽（2024）萌芽賽道總決賽。學校國際部在2024年美國數學測評（AMC10/12）中喜獲全球卓越獎、全球優秀獎，袁顥珊同學在2024年美國數學測評（AMC12）中榮獲滿分150分的優異成績。
       3.深化素質教育，助力學生全面發展
       學校入選全國首批中小學科學教育實驗校名單，被評為全國“中學生英才計劃”十周年優秀中學（湖南省唯一）。案例“基于學生科學素養培養的小中大貫通式科學教育實踐探索”入選2024年湖南省中小學科學教育“十大優秀案例”。與哈爾濱工業大學共建機器人實驗室，與南開大學共建人工智能創新實驗室。成立首屆科學教育家長導師團。教育部《中小學科學教育工作信息》、省教育廳《湖南教育快訊》宣傳報道我校科學教育先進經驗和案例。學校乒乓球隊在湖南省大中學生乒乓球比賽中奪得男女團雙冠，收獲3金2銀2銅；學校田徑隊奪得長沙市中學生田徑運動會團體總分第一名；我校被認定為“湖南省摔跤跆拳道項目試點學校”。我校紅楓藝術團在湖南省第八屆中小學生藝術展演活動中表現優異，合唱、舞蹈、器樂節目均獲省一等獎。
       （四）示范引領輻射全省
       1.深化示范幫扶，驅動教育均衡發展
       經省政府專題會議研究批準，新校區實行“一校兩址”一體化管理體制，預計5月全面交付，9月正式開學。學校建成后，將進一步優化優質教育資源布局，發揮優質教育資源集聚效應，提質增容“家門口的好學校”，讓更多孩子享受到高質量教育。學校積極落實省委省政府決策部署，參加湖南省大湘西地區基礎教育擴優提質幫扶工作，委托管理花垣縣第一高級中學（邊城高級中學）、張家界市民族中學。與多所薄弱學校建立結對幫扶機制。通過派出骨干教師團隊開展送培送教活動，實施跟崗研修計劃接納受援校教師來校學習，形成"輸出經驗"與"引入資源"雙向互動模式，有效促進優質教育資源輻射共享，為提升基礎教育整體質量貢獻力量。
       2.建強科研基地，引領教改教研創新
       湖南省“十四五”教育科學研究基地（普通高中教育研究基地）建設工作穩步推進，相繼出版發行課例研究系列叢書共8冊（語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、心理）。立項湖南省第二屆教學改革項目2項，立項湖南省教育科學研究基地重點資助課題2項；1項科研成果榮獲長沙市2024年“星城教育科研獎”二等獎；我校國家基礎教學成果獎成果在第八屆長株潭教育科研交流活動中展示推廣，發揮了良好的示范引領輻射效應。
       3.鑄就文明標桿，涵養全域德育新風
       順利通過全國文明校園復查測評。承辦長沙市教育系統精神文明創建工作部署暨文明素養提升行動推進會。學校榮獲長沙市教育系統精神文明創建工作先進集體，學校“藍精靈”志愿者服務隊獲評長沙市最佳志愿服務組織。魯榮老師榮獲長沙市未成年人思想道德建設先進工作者。
       二、2025年工作任務
       2025年是“十四五”規劃的收官之年，也是“十五五”規劃的謀定之年。這一年于全體附中人而言更是具有特殊意義的一年，學校即將迎來雙甲子華誕。學校黨委的總體工作思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習習近平總書記關于黨的建設的重要思想和關于黨的自我革命的重要思想，全面落實習近平總書記關于教育的重要論述和關于湖南工作的重要講話指示批示精神，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會及全國全省教育大會精神，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，推進學校各項事業高質量發展，以卓越的辦學新業績為建校120周年獻禮。我們將主要聚焦于以下六個方面的工作。
       （一）開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育
       黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。根據中共中央辦公廳印發的《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知》精神和湖南師范大學《關于開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的工作方案》的要求，今天也是學校啟動學習教育的部署會。我們要提高政治站位，深刻認識開展學習教育的重要意義，以高度政治自覺、思想自覺和行動自覺，認真抓好學習教育各項工作。將回應師生期盼、加強和改進作風建設作為學習教育的重要內容，為推進學校研究型中學建設和各項改革提供有力保障。我們要把握重點任務，確保學習教育取得實效。堅持聚焦主題、簡約務實，不分批次、不劃階段，一體推進學查改，融入日常、抓在經常。一是深化學習研討，夯實思想根基。堅定不移抓好學習研討，原原本本學、聯系實際學，準確把握原文原理、深入領會精髓要義，以上率下推動學習教育走深走實。二是深入查擺問題，精準靶向發力。深刻剖析問題根源，有效開展警示教育，舉一反三、引以為戒。建立自查整改臺賬，動真碰硬，務求實效。三是高效集中整治，力促成果轉化。堅持邊學習、邊對照、邊整改，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題。堅持“當下改”和“長久立”相結合，一體推進黨風政風、師德師風、校風學風建設，健全作風建設常態化長效化制度機制。四是堅持開門教育，匯聚多方智慧。引導師生群眾參與學習教育，廣泛聽取群眾意見建議，自覺接受師生群眾監督評判，集智聚力解決師生急難愁盼問題。組織黨員、干部立足崗位，在推動學校高質量發展、完成急難險重任務中擔當作為、服務師生，讓廣大師生群眾可感可及。我們要把開展學習教育與推動中心工作緊密結合起來，與落實年度重點任務緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。以開展學習教育為新的起點，持之以恒加強作風建設，以更加堅定的信心、更加有力的舉措，推動中央八項規定精神在學校落地生根，把學習教育成果轉化為推動改革發展的強大動力，以新氣象、新擔當、新作為奮力實現學校事業高質量發展。
       （二）全面加強學校思想政治教育工作
       堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把學校思想政治教育融入思想道德、文化知識、社會實踐教育。常態化制度化開展理想信念教育，加強社會主義核心價值觀教育。深化學校思政課改革創新，推進思政課實踐教學和“大思政課”建設，強化課程思政育人功能。學校黨委每學期至少專題研究一次思政課教育教學工作，黨委書記、校長帶頭聽思政課、講思政課，帶頭聯系思政課教師。落實意識形態工作責任制，加強對課堂、講座、社團、校園媒體等陣地管理。加強黨建帶團建、隊建等群團組織建設。持續強化“五育并舉”，大力實施青少年讀書行動、推進美育浸潤計劃，深入開展勞動實踐教育活動，抓實學生心理健康工作，強化知識普及、輔導咨詢、預防干預、醫教協同，多措并舉促進學生身心健康全面發展。
       （三）推動學校黨建業務融合再上新臺階
       以落實黨組織領導的校長負責制為核心，圍繞研究型中學建設目標，構建“黨委統攬全局、支部扎根基層、黨員示范引領”三位一體工作體系，推動黨建工作與教育教學等中心工作深度融合，形成“黨建賦能、協同發展”的工作格局。優化基層組織設置，探索把黨小組建在學科組、備課組等教學管理基層一線。加強黨支部書記“雙帶頭人”培育。抓好入黨積極分子培養，在學科帶頭人、骨干教師、思政課教師、班主任、優秀青年教師等人員中發展黨員。完善把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教育教學骨干的“雙培養”機制。實施黨建引領工程，抓好黨員發展和教育管理，積極創建“黨建+”特色品牌，進一步凸顯各類黨建品牌的集成優勢和疊加效應。各黨支部要圍繞學校事業發展、貼近師生需求，每月相對固定時間，開展“三會一課”和主題黨日活動，積極探索黨建工作與教育教學、德育、思想政治工作、師德師風建設深入融合的有效方式，堅決防止在組織生活中搞形式主義。
       （四）團結凝聚推動學校高質量發展的強大合力
       完善大統戰工作格局，進一步鞏固壯大最廣泛的愛國統一戰線。堅持以教職工為中心，積極搭建教職工成長平臺，動員廣大教職工共圍繞學校中心工作，立足崗位職責，不斷追求卓越。不斷提高對青年教師的引導和服務水平，實現精細化、精準化的管理，為學校的發展注入青春活力。提升離退休管理服務質效，持續開展“老年人關懷行動”，開展“五好”關工委創建工作。
       （五）全面加強師德師風建設和黨風廉政建設
       健全師德師風建設長效機制。大力弘揚教育家精神，加強教師隊伍思想政治工作，強化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，堅持師德師風第一標準，壓實師德建設主體責任，嚴格落實師德失范“零容忍”。鞏固深化黨紀學習教育成果，常態化開展警示教育，加強新時代廉潔文化建設。從嚴管理監督，緊盯招生入學、基建后勤、校服教輔、校園餐等重點領域和問題易發領域，加強日常監管，及時整治突出問題。
       （六）群策群力辦好建校120周年慶祝活動
       今天距離4月12日校慶日還有15天，這是傳承歷史榮光、凝聚發展共識的重要契機。前期校慶籌備工作主要是由行政管理團隊承擔，從方案策劃到資源協調，從校友聯絡到環境提升，每個環節都凝聚著他們的智慧與心血。而今天也是校慶籌備最后沖刺的總動員令，校慶期間的慶典儀式、文藝匯演、學術論壇、校友活動等，更需要全體教職工以主人翁姿態傾情參與，用溫暖笑容迎接八方賓朋。讓我們以赤誠之心共繪校慶華章，用完美表現獻禮120周年！
       老師們，同志們！回望來路，我們碩果累累；展望前程，我們滿懷期待。在新的一年里，我們每個人都是學校高質量發展的參與者、見證者和推動者。希望大家在學校黨委的堅強領導下，繼續保持昂揚奮進的姿態，以時不我待、只爭朝夕的精神，凝心聚力，真抓實干，鼓足干勁，開拓創新，以更加輝煌的業績，奮力譜寫學校高質量發展新篇章！